6．通過拋兩枚硬幣的方法，可以模擬等位基因Aa的隨機分離，A、a雌雄配子隨機結(jié)合成受精卵的情況．下列關(guān)于拋硬幣能模擬真實實驗的說法中，錯誤的是（　�。�
A．硬幣兩“面”是互斥的隨機事件
B．兩硬幣“面”的組合反映A、a的組合
C．可用電燈的開、關(guān)代替硬幣進(jìn)行實驗
D．拋硬幣能模擬A、a基因隨機分離

分析 根據(jù)孟德爾對分離現(xiàn)象的解釋，生物的性狀是由遺傳因子（基因）決定的，控制顯性性狀的基因為顯性基因（用大寫字母表示如：D），控制隱性性狀的基因為隱性基因（用小寫字母表示如：d），而且基因成對存在．遺傳因子組成相同的個體為純合子，不同的為雜合子．生物形成生殖細(xì)胞（配子）時成對的基因分離，分別進(jìn)入不同的配子中．當(dāng)雜合子自交時，雌雄配子隨機結(jié)合，后代出現(xiàn)性狀分離，性狀分離比為顯性：隱性=3：1．

解答 解：A、一個硬幣的兩“面”不可能同時出現(xiàn)，所以是互斥的隨機事件，A正確；
B、硬幣的兩“面”可分別代表A、a兩種配子，所以兩硬幣“面”的組合反映A、a的組合，B正確；
C、電燈的開、關(guān)不是隨機事件，所以不可用電燈的開、關(guān)代替硬幣進(jìn)行實驗，C錯誤；
D、由于硬幣的兩“面”可分別代表A、a兩種配子，所以拋硬幣能模擬A、a基因隨機分離，D正確．
故選：C．

點評 本題考查性狀分離比的模擬實驗，首先要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì)，明確實驗中所用兩枚硬幣代表的含義，對選項作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如果人的食物有$\frac{1}{2}$來自綠色植物，$\frac{1}{4}$來自植食動物，$\frac{1}{4}$來自小型肉食動物．假如傳遞效率為10%，那么分析人每增加1kg體重，約消耗植物（　�。�
A．280kgB．28kgC．10kgD．1110kg

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．硝化細(xì)菌進(jìn)行化能合成作用時，其獲能的方式是（　�。�
A．還原氨B．氧化氨C．還原氮氣D．還原硝酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．女性子宮瘤細(xì)胞中最長的DNA分子可達(dá)36mm，DNA復(fù)制速度約為4μm/min，但復(fù)制過程僅需40min左右即完成，這是因為（　�。�
A．邊解旋邊復(fù)制B．一個復(fù)制點雙向復(fù)制
C．以半保留方式復(fù)制D．復(fù)制起點多，分段復(fù)制

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖是某高等生物一個細(xì)胞分裂示意圖，據(jù)圖回答該細(xì)胞處于何種分裂的何種時期、該生物有絲分裂后期的染色體數(shù)、該生物的同化類型、所屬生態(tài)系統(tǒng)的成分依次是（　�。�       
①有絲分裂后期 �、跍p數(shù)第一次分裂后期�、蹨p數(shù)第二次分裂后期
④10條�、�20條　⑥自養(yǎng)型�、弋愷B(yǎng)型　  ⑧生產(chǎn)者　  ⑨消費者  ⑩分解者．
A．①④⑦⑨B．②⑤⑦⑩C．③④⑥⑧D．③⑤⑦⑨

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列不是生物體內(nèi)環(huán)境成份的是（　　）
A．組織液中水B．細(xì)胞外液的Mg2+C．血紅蛋白D．淋巴

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．小蚌蘭葉片正面呈綠色，背面呈紫紅色，常用作盆栽觀賞．某興趣小組為探究細(xì)胞液濃度大小進(jìn)行了如下實驗：
①配制不同濃度的蔗糖溶液；
②制作小蚌蘭葉片下表皮臨時裝片
③用顯微鏡觀察小蚌蘭葉片下表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離程度
④將小蚌蘭葉片下表皮臨時裝片中的清水換成不同濃度的蔗糖溶液
⑤觀察并記錄實驗結(jié)果．結(jié)果如下表 （“-”表示不能發(fā)生，“+”表示能發(fā)生，“+”越多表示程度越大），分析回答：
蔗糖濃度/g•mL-10.200.250.300.350.400.450.500.55
質(zhì)壁分離程度----+++++++++
（1）選用小蚌蘭下表皮作實驗材料的優(yōu)點是液泡成紫色，便于觀察．
（2）植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的外界條件是蔗糖溶液濃度＞（填“＞”或“＜”或“=”）細(xì)胞液濃度．
（3）實驗步驟④中，從蓋玻片的一側(cè)滴入蔗糖溶液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)多次，以保證洋蔥鱗片葉外表皮完全浸潤在蔗糖溶液中．
（4）換用高倍物鏡觀察時，應(yīng)轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)焦．
（5）小蚌蘭葉片下表皮細(xì)胞液滲透壓與濃度在0.35g•mL-1--0.40g•mL-1之間的蔗糖溶液相當(dāng)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列說法正確的是（　�。�
A．DNA上所有片段都具有遺傳效應(yīng)
B．等位基因的分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期
C．非等位基因在減數(shù)第一次分裂的后期都能自由組合
D．沃森和克里克構(gòu)建的DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型屬于物理模型

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病，野生黑芥具有黑腐病的抗性基因．用一定劑量的紫外線處理黑芥原生質(zhì)體可使其染色體片段化，并喪失再生能力．再利用此原生質(zhì)體作為部分遺傳物質(zhì)的供體與完整的花椰菜原生質(zhì)體融合，以獲得抗黑腐病雜種植株．流程如圖．

（1）過程①所需的酶是纖維素酶和果膠酶．
（2）過程②后，在顯微鏡下觀察融合的活細(xì)胞中有供體的葉綠體存在，這一特征可作為初步篩選雜種細(xì)胞的標(biāo)志．
（3）原生質(zhì)體培養(yǎng)液中需要加入適宜濃度的甘露醇以保持一定的滲透壓，其作用是保持原生質(zhì)體完整性原生質(zhì)體經(jīng)過細(xì)胞壁再生，進(jìn)而分裂和脫分化形成愈傷組織．
（4）若分析再生植株的染色體變異類型，應(yīng)剪取再生植株和雙親植株植株的根尖，通過解離、漂洗、染色和制片等過程制成裝片，然后在顯微鏡下觀察比較染色體的形態(tài)和數(shù)目．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案