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下列有關人體水平衡調節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A．大量飲水，則細胞外液滲透壓升高

B．細胞外液中滲透壓下降，則尿量減少

C．渴覺中樞興奮，則抗利尿激素分泌減少

D．該調節(jié)的過程中存在負反饋調節(jié)

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．甲（A-T-T-G-G）是一種單鏈DNA片段，乙是該片段的轉錄產物，丙是翻譯產物．下列有關甲、乙、丙三種物質的敘述，正確的是（　�。�
A．甲、乙、丙的組成元素一定均有PB．乙的水解產物中含有G堿基
C．乙只在細胞核中合成D．甲和乙共由6種核苷酸組成

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市高一下期初生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列4支試管中分別含有不同的化學物質和活性酵母菌細胞制備物．經一定時間的保溫后，會產生CO2的試管是（ ）

①葡萄糖+細胞膜已破裂的酵母細胞 ②葡萄糖+線粒體 ③丙酮酸+線粒體 ④丙酮酸+內質網．

A．①③ B．①② C．②③ D．②④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省高二上11月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖中甲表示幾種化合物間的關系，乙為某植物細胞的亞顯微結構模式圖．請據圖回答：

（1）請寫出甲圖中a的結構通式 ．

（2）甲圖中C1→C2表示的生理過程是 ；將C1、C2徹底水解得到的產物中，屬于C2特有的物質是 ．

（3）硝化細菌與乙圖細胞在結構上最主要的區(qū)別是 ．若將[9]用蛋白酶處理會獲得長絲狀物質是 ．

（4）乙圖細胞中與自然界碳循環(huán)關系最密切的細胞器有 ．（填標號）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省高二上11月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生物實驗的說法，錯誤的是（ ）

A．探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數量的變化，取樣計數前培養(yǎng)液應充分搖勻

B．探究酵母菌呼吸方式時，可用澄清的石灰水判斷是否有C02的生成

C．生態(tài)瓶內各營養(yǎng)級生物數量要合理搭配，制作完成后要對生態(tài)瓶進行密封處理

D．綠葉的色素提取與分離實驗中，畫濾液細線應沿鉛筆線迅速重復2﹣3次

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省高二上11月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于如圖的敘述不正確的是（ ）

A．因為該細胞無細胞壁有中心體⑨，所以可以判定該細胞為動物細胞

B．④是一條染色體，包含兩條染色單體①和③，它們通過著絲點②相連

C．細胞中含有兩對同源染色體，其中④和⑦為一對同源染色體

D．在有絲分裂后期時，移向同一極的染色體均為非同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列對在意外事故是出現的傷情采取的急救措施，錯誤的是（　�。�
A．對突然停止呼吸的傷員，口對口進行人工呼吸
B．對心跳停止的傷員進行人工胸外心臟擠壓
C．對腹部內出血的傷員進行體外壓迫止血
D．對大靜脈或動脈出血有止血帶壓迫止血

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．為了尋找更為理想的“觀察植物細胞有絲分裂”的實驗材料以及探究不同材料適宜的取材時間，科研人員進行了如下實驗：

步驟1  剔除大蒜蒜瓣和紅蔥的老根，置于裝有適量清水的燒杯中，在20～25℃下培養(yǎng)，每2d更換一次清水．
步驟2  待大蒜和紅蔥的須根長出后，每24h測量須根長度，記錄并處理數據．結果如圖1．
步驟3  若干天后，從8：00～16：00，每2h取生長健壯的須根根尖制成臨時裝片．觀察時隨機選取30個視野，統計各視野中分裂期細胞數以及細胞總數，并計算細胞分裂指數（分裂期細胞數/細胞總數）．結果如圖2．分析回答：
（1）繪制圖1所依據的數據，應該是同一時間測得的須根長度的平均值．
（2）步驟3中，制作根尖臨時裝片的解離液是鹽酸和酒精混合液．
（3）若以洋蔥為材料進行本實驗，解離的目的是使細胞彼此分離，容易觀察，視野中觀察到的大部分細胞處于間期，如果要觀察染色體數目，則最好選擇中期的細胞．
（4）根據本實驗結果，最適宜的材料及取材時間是紅蔥、上午10：00左右取材．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．心理學家研究發(fā)現，輕松和愉快的心情會使T細胞提高對病毒、腫瘤的監(jiān)控，間接引起抗體生成能力的升高，使人的免疫能力增強．這表明不健康的心態(tài)會導致（　　）
A．細胞免疫喪失，體液免疫喪失B．細胞免疫降低，體液免疫降低
C．細胞免疫降低，體液免疫喪失D．細胞免疫喪失，體液免疫降低

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