【題目】如圖是與細胞分裂相關的坐標圖，下列說法正確的是（ ）

A．甲圖中CD段一定發(fā)生在有絲分裂后期

B．甲圖中的AB段若發(fā)生在高等哺乳動物的精巢中，細胞肯定進行減數(shù)分裂

C．乙圖中A時期細胞中染色體、染色單體、DNA的比例為1∶2∶2

D．乙圖中的CD段細胞中的染色體數(shù)目一定為正常體細胞的一半

【答案】C

【解析】甲圖中CD段是著絲點的分裂，姐妹染色單體的分離，可能是有絲分裂的后期和減數(shù)第二次分裂的后期，A錯誤；圖甲中的AB段表示DNA復制，若發(fā)生在高等哺乳動物的精巢中，可能是減數(shù)第一次分裂間期，也可能是產(chǎn)生精原細胞的有絲分裂間期，B錯誤；乙圖中A時期，DNA含量加倍，染色體、染色單體、DNA的比例為1∶2∶2，C正確；乙圖中的CD段代表的是減數(shù)第二次分裂，其中前期和中期細胞中的染色體數(shù)目為正常體細胞的一半，而減數(shù)第二次分裂后期染色體數(shù)目和體細胞一樣，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于洋蔥根尖細胞有絲分裂過程中細胞器作用的敘述，不正確的是（ ）

A. 在前期，兩組中心粒之間通過星射線形成紡錘體

B. 在間期，線粒體要為蛋白質(zhì)的合成、DNA復制等生理過程提供能量

C. 在間期，核糖體上合成多種酶和其他的蛋白質(zhì)

D. 在末期，高爾基體參與子細胞的細胞壁的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）上圖屬于真核細胞的是___________，屬于原核細胞的是__________，判斷的主要依據(jù)是___________。

（2）將上圖三種細胞分別置于清水中，三種細胞中形態(tài)變化最大的是___________，主要原因是____________。若將甲細胞置于高濃度的蔗糖溶液中，則甲細胞會發(fā)生[ ]__________與[①]細胞壁分離的現(xiàn)象。

（3）若丙圖中①表示某種細胞器，對應于乙圖中[ ]__________。乙圖細胞內(nèi)膜面積最大的細胞器是[ ]__________。

（4）若用健那綠染液作為染色劑，可以對甲、乙細胞中的__________進行染色，使之呈現(xiàn)__________色。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是遺傳學研究的模式生物，其四對相對性狀中紅眼（E）對白眼（e）、灰身（B）對黑身（b）、長翅（V）對殘翅（v）、細眼（R）對粗眼（r）為顯性。下圖是果蠅M的四對等位基因在染色體上的分布。請回答以下問題：

（1）果蠅是遺傳學實驗的常用材料，因為果蠅具有 等特點。

（2）由圖判斷果蠅M的表現(xiàn)型是 ，該果蠅生殖腺中的細胞減數(shù)Ⅱ后期有 個染色體組。依據(jù)圖中染色體的組成可以推斷，該果蠅減數(shù)分裂形成的配子最多有 種（假如無互換發(fā)生）。

（3）直毛與分叉毛為果蠅的一對相對性狀（直毛由基因D控制、分叉毛由基因d控制）該果蠅表現(xiàn)型是直毛，有人認為基因D和d可能和基因E位于同樣的染色體上，可以選用表現(xiàn)型為 的果蠅和該果蠅雜交，如果子代表現(xiàn)型為 及其比例為1:1時，則上述假設成立。

（4）假如果蠅M與表現(xiàn)型為粗眼黑身殘翅個體雜交（無交換發(fā)生），則該雜交后代的表現(xiàn)型及其比例是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞生命歷程的敘述，正確的是

A. 細胞分化導致基因發(fā)生了選擇性表達

B. 正常的細胞會隨著分裂次數(shù)的增加而逐漸衰老

C. 被病原體感染的細胞是通過細胞壞死來清除的

D. 造血干細胞分化成紅細胞和白細胞，體現(xiàn)了細胞的全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】稻田長期浸水，會導致水稻幼根變黑腐爛。測得水稻幼根從開始浸水到變黑腐爛時細胞呼吸速率的變化曲線如圖。下列敘述正確的是(　　)

A. Ⅰ階段幼根細胞的有氧呼吸速率和無氧呼吸速率皆降低

B. Ⅱ階段幼根細胞的有氧呼吸速率和無氧呼吸速率皆升高

C. Ⅲ階段幼根因無氧呼吸的特有產(chǎn)物丙酮酸積累過多而變 黑腐爛

D. 從理論上講，為避免幼根變黑腐爛，稻田宜在Ⅱ階段前適時排水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中的甲和乙為綠色植物葉肉細胞中的細胞器，a、b、c均為基質(zhì)。在光照充足時，有關代謝反應的敘述正確的是

A．乙產(chǎn)生的O2可進入甲并有一部分擴散到細胞外

B．在a、b、c中，都能產(chǎn)生ATP和[H]

C．乙同化作用所需的原料只能來自細胞內(nèi)

D．該植物細胞不可能含有液泡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】足球賽場上，球員奔跑、搶斷、相互配合，完成射門。對比賽中球員機體生理功能的表述，不正確的是

A．長時間奔跑需要消耗大量糖原用于供能

B．大量出汗導致失水過多，抑制抗利尿激素分泌

C．在神經(jīng)與肌肉的協(xié)調(diào)下起腳射門

D．在大腦皮層調(diào)控下球員相互配合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對生物技術的理解，合理的是

A．基因工程的核心是將目的基因?qū)胧荏w細胞

B．單克隆抗體是骨髓瘤細胞分泌的

C．用胚胎分割技術可獲得性別不同的雙胞胎

D．蛋白質(zhì)工程可制造出自然界原本不存在的蛋白質(zhì)

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