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【題目】為探究不同條件對天竺葵光合作用速率和呼吸作用速率的影響,某研究小組做了如下實驗:取8株各有20片葉片、大小長勢相似的天竺葵盆栽植株,分別放在密閉的玻璃容器中,在不同條件下分別測定各密閉容器中12小時后CO2 的含量。實驗結果統(tǒng)計如下表,請分析:

實驗編號

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度(℃)

10

10

20

20

30

30

40

40

光照強度(lx)

1000

0

1000

0

1000

0

1000

0

12小時后CO2變化量(g)

﹣0.5

+0.1

﹣1.5

+0.4

﹣3.0

+1.0

﹣3.1

+0.8

(注:“+”表示環(huán)境中二氧化碳增加;“﹣”表示環(huán)境中二氧化碳減少)

(1)用編號為2、4、6、8的裝置可構成一個相對獨立的實驗組合,該實驗組合是探究(自變量) _______對天竺葵____________(因變量)的影響。

(2)由表可知,植物光合作用最強的是第___組實驗,薩克斯在檢測天竺葵光合產物淀粉時用碘蒸氣處理最終呈藍色,碘蒸汽處理前應用________試劑進行處理以防止葉片本身顏色的干擾。

(3)該研究小組利用上述實驗的方法對大棚內天竺葵一晝夜CO2含量變化和單株光合強度與種植密度之間的關系進行研究,得到甲、乙兩坐標圖,據圖分析:

①種植天竺葵的密閉大棚內一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖甲所示。B點產生ATP的細胞器有______________。B、C、F、E四點中,天竺葵內有機物比A點增多的點是___。在F點時,光合作用強度_____呼吸作用強度。(填“>”或“<”或“=”)

②由圖乙可推知,與P點相比,Q點限制單株光合強度的外界因素有______,(寫出一種即可)由此給我們的啟示是在進行種植時需注意______。

(4)在實驗過程中,給該植物澆灌Hl8O2,發(fā)現葉肉細胞中出現了(CH218O)。分析其最可能的轉化途徑是:Hl8O2先參與_______________,生成物然后參與_____________最終生成有機物(CH218O)。

【答案】 溫度 呼吸作用速率 5 無水乙醇或(熱)酒精 線粒體和葉綠體 E、F CO2濃度 光照強度 合理密植 有氧呼吸(第二階段)生成二氧化碳(Cl8O2) 暗反應(光合作用)

【解析】分析:影響光合作用的環(huán)境因素包括:光照強度、溫度、二氧化碳濃度等。本實驗的研究目的是“探究不同條件對植物光合作用速率和呼吸作用速率的影響”,根據表格中設置的條件可以看出,2、4、6、8四組實驗的自變量為溫度不同,并且光照強度為0,因此此組實驗探究了溫度對植物呼吸作用速率的影響;1、3、5、7四組實驗的自變量亦為溫度,并且光照強度均為1000Lx,此組實驗可探究了溫度對植物光合作用速率的影響。
詳解:(1)編號為2、4、6、8的裝置光照強度為0,自變量為溫度,因變量為二氧化碳變化量,單位時間內二氧化碳的變化量即為呼吸速率大小,因此該組合的目的是探究溫度對天竺葵細胞呼吸速率的影響。
(2)根據表中數據,在同一溫度下,當光照強度為0時,單位時間內二氧化碳的變化量即為呼吸速率大小;光照強度為1000Lx時,單位時間內二氧化碳的變化量即為凈光合作用速率,真正的光合作用強度等于呼吸速率+凈光合作用速率,經數據分析可知,在溫度為30℃時,真正的光合作用速率為(3.0+1.0)/12(最大),因此植物光合作用最強的是第5組實驗。薩克斯在檢測天竺葵光合產物淀粉時用碘蒸氣處理最終呈藍色,由于葉片中含有光合色素,其存在會干擾試驗現象,因此碘蒸汽處理前應用無水乙醇或(熱)酒精試劑進行處理以防止葉片本身顏色的干擾。

3)①種植天竺葵的密閉大棚內一晝夜空氣中的CO2含量變化由光合作用強度和呼吸作用強度共同決定的,呼吸作用強度大于光合作用強度時,大棚內二氧化碳的量增多,當呼吸作用強度小于光合作用強度時,大棚內二氧化碳的量會減少,所以圖中B、F兩點表示光合作用強度等于呼吸作用強度,產生ATP的細胞器有線粒體和葉綠體;與A點相比,A點上面的點,光合作用小于呼吸作用,植物體的有機物會減少,有機物都比A點時少;與A點相等的點表明光合作用等于呼吸作用表示有機物與A點相等;A點下面的點光合作用大于呼吸作用,會有有機物積累,表示有機物含量比A點多。因此B、C、F、E四點中,天竺葵內有機物比A點增多的點是E、F。F點時,光合作用強度=呼吸作用強度。②圖乙表示隨種植密度的增加,單株光合強度下降,種植密度的增加影響了二氧化碳的量和光照強度,因此Q點限制單株光合強度的外界因素有二氧化碳濃度和光照強度,由此給我們的啟示是合理密植才能使得收益最大。

(4)在實驗過程中,給該植物澆灌Hl8O2,發(fā)現葉肉細胞中出現了(CH218O)。分析其最可能的轉化途徑是Hl8O2先參與有氧呼吸(第二階段)生成二氧化碳(Cl8O2),二氧化碳(Cl8O2)再參與暗反應(光合作用)生成有機物(CH218O)。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的個體小,易飼養(yǎng),繁殖快,相對性狀明顯,是常用的遺傳實驗材料.請回答:
(1)某果蠅紅眼(A)對白眼(a)為顯性,位于X染色體上;長翅(B)對殘翅(b)為顯性,位于常染色體上.一只基因型為BbXaY的雄果蠅,若此果蠅的一個精原細胞減數分裂時產生了一個基因型為BbbXa的精子,則另外三個精子的基因型分別為
(2)現有五個果蠅品系都是純種,其表現型及相應基因所在的染色體如表.其中,2~5果蠅品系均只有一個性狀為隱性,其他性狀均為顯性純合,且都由野生型(長翅、紅眼、正常身、灰身)突變而來.請據表回答問題:

親本序號

1

2

3

4

5

染色體

第Ⅱ染色體

X染色體

第Ⅲ染色體

第Ⅱ染色體

性狀

野生型(顯性純合子)

殘翅(v)

白眼(a)

毛身(h)

黑身(b)

其余性狀均為純合顯性性狀

①通過觀察和記錄后代中翅的性狀來進行基因分離規(guī)律的遺傳實驗,若選用的親本組合是2與1;其F2表現型及比例為時說明其遺傳符合基因分離規(guī)律.
②若要進行基因自由組合規(guī)律的實驗,選擇1和4做親本是否可行?
(3)研究人員構建了一個棒狀眼雌果蠅CIB品系XBXb , 其細胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因e,且該基因與棒狀眼基因B始終連鎖在一起,如圖所示.e在純合 (XBXB、XBY)時能使胚胎致死,無其他性狀效應,控制正常眼的基因用b表示.
為檢測經X射線輻射后的正常眼雄果蠅A的精子中X染色體上是否發(fā)生了其他隱性致死突變,實驗步驟如下:將雄果蠅A與CIB系果蠅交配,得F1 , 在F1中選取大量棒狀眼雌果蠅,與多個正常眼且細胞未發(fā)生致死突變的雄果蠅進行雜交,統(tǒng)計得到的F2的雌雄數量比.預期結果和結論:
如果F2中雌雄比例為 , 則誘變雄果蠅A的精子中x染色體上未發(fā)生其他隱性致死突變;
如果F2中雌雄比例為 , 則誘變雄果蠅A的精子中X染色體上發(fā)生了其他隱性致死突變.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1為適宜情況下某植物幼苗葉綠體中某兩種化合物的變化.圖2為a、b兩種植物在其他條件均適宜的情況下,光照強度對光合速率和呼吸速率的影響.根據所學知識回答下列問題.
(1)若T1時突然增加CO2濃度,則短時間內物質A、B分別指的是([H]、ADP、C3或C5),若T1時突然增加光照強度,則短時間內物質A、B又分別指的是([H]、ADP、C3或C5).
(2)圖2中陰影部分的縱向值代表相應光照強度時的 , (a或b)植物可能更適宜生活于弱光照環(huán)境中.植物處于圖中CP所示光照強度時,葉肉細胞消耗的O2來自于(填具體的結構).
(3)將a植物放在常溫下暗處理2h,重量減少4mg,再用適當光照射2h,測其重量比暗處理前增加4mg,則該植物的實際光合速率是mg/h.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示制備固定化酵母細胞的有關操作,圖2是利用固定化酵母細胞進行酒精發(fā)酵的示意圖.下列敘述正確的是(

A.剛溶化的海藻酸鈉應迅速與活化的酵母菌混合制備混合液
B.圖1中X溶液為CaCl2溶液,其作用是使海藻酸鈉形成凝膠珠
C.圖2發(fā)酵過程中攪拌的目的是為了使培養(yǎng)液與酵母菌充分接觸
D.圖1中制備的凝膠珠用蒸餾水洗滌后再轉移到圖2裝置中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1中,1-5表示某植物細胞某些代謝過程,a-e表示相關物質。圖2表示在不同溫度下,測定該植物葉片1cm2重量(mg)變化情況(均考慮為有機物重量變化)的操作流程及結果,請回答如下問題:

(1)圖1中1-5過程,能合成ATP的生理過程有_______(用數字回答),ATP的結構式簡寫為______________,寫出圖1中葡萄糖分解的總反應式_________________________。

(2)物質b、e分別是_______________,植物的根系在缺氧時會產生對細胞有毒害作用的物質,該物質可用_____________________檢測,人體肌細胞進行無氧呼吸的產物的分子式為_________。

(3)由圖2操作流程分析,該植物呼吸速率可表示為_________(mg·cm-2·h-1),實際光合速率可表示_________(mg·cm-2·h-1)。

(4)由圖2分析,若溫度維持在16℃,經過12小時光照,12小時黑暗處理,植物質量變化為_______(mg·cm-2·h-1)。(若有減少,則用負值表示)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】禽流感病毒的遺傳物質是RNA,如果禽流感病毒的組成物質在某些酶的作用下徹底水解可以得到的水解產物主要有( )

A. 堿基、脫氧核糖、磷酸、氨基酸

B. 堿基、核糖、磷酸、葡萄糖

C. 堿基、葡萄糖、磷酸、甘油、脂肪酸

D. 堿基、核糖、磷酸、氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一個相對封閉的孤島上生存著大量女婁菜植株(2N=24),其性別決定方式為XY型.
(1)女婁菜正常植株呈綠色,部分植株呈金黃色且僅存在于雄株中(控制相對性狀的基因為B、b),以下是三組雜交實驗及結果.

實驗組別

母本

父本

子一代表現型及比例

綠色

金黃色

全為綠色雄株

綠色

金黃色

綠色雄株:金黃色雄株=1:1

綠色

綠色

綠色雌株:綠色雄株:金黃色雄株=2:1:1

(i)根據表中數據,推測該島上沒有金黃色雌株的原因是
(ii)寫出第Ⅲ組子一代中“綠色雌株”的基因型
(iii)若第Ⅲ組的子一代植株隨機交配,則子二代中b基因的頻率為
(2)女婁菜控制植株高莖(A)和矮莖(a)的基因位于常染色體上.現將矮莖綠葉雌株(甲)和高莖綠葉雄株(乙)雜交,F1的表現型及比例為高莖綠葉雌株:高莖綠葉雄株:高莖金黃色雄株=2:1:1. (i)若把F1中的高莖綠葉雌株和F1中的高莖綠葉雄株進行雜交,則F2中矮莖金黃色植株所占的比例為
(ii)在重復1000次甲×乙雜交實驗的結果中,在F1中偶然收獲到了一株矮莖綠葉雄株(丙).科研人員通過對丙植株相關細胞有絲分裂中期染色體數目和基因組成的檢測,對此異常結果進行了以下分析.

丙植株有絲分裂
中期染色體數目

丙植株有絲分裂中期
細胞基因組成

乙植株花粉異,F象

24

常染色體丟失了基因A所在的片段

23

aaBB

24

aaaaBB

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網.回答問題:

(1)生態(tài)系統(tǒng)中物種數目的多少稱為 , 系統(tǒng)中物種數B越多,生態(tài)系統(tǒng)的越強.除圖中所示生物類群外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應有才能保證其物質循環(huán)的正常進行.
(2)可通過標志重捕法調查鼠種群密度,在2hm2范圍內,第一次捕獲并標記40只鼠,第二次捕獲30只,其中有標記的15只,則該鼠種群密度是只/hm2 . 若標記的鼠有部分被狐、鷹和蛇捕食,則會導致種群密度估算結果(偏大、偏小)
(3)蛇能夠依據鼠留下的氣味去獵捕后者,鼠同樣也能夠依據蛇的氣味或行為躲避獵捕.可見,信息傳遞能夠調節(jié) , 以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動的特點是 . 在相鄰的兩個營養(yǎng)級間能量的傳遞效率大約是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蠶的性別決定為ZW型.用X射線處理蠶蛹,使其第2號染色體上的斑紋基因易位于W染色體上,使雌體都有斑紋.再將此種雌蠶與白體雄蠶交配,其后代雌蠶都有斑紋,雄蠶都無斑紋.這樣有利于去雌留雄,提高蠶絲的質量.這種育種方法所依據的原理是( )

A. 染色體結構的變異

B. 染色體數目的變異

C. 基因突變

D. 基因重組

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