某生物體細(xì)胞的基因型如下圖,問(wèn):
(1)若該生物形成配子時(shí)沒(méi)有互換現(xiàn)象,則形成________種類(lèi)型的配子,符合________遺傳規(guī)律,自交后代中能否出現(xiàn)EEDDbb的個(gè)體________,若出現(xiàn)比例占________。
(2)若B-b之間發(fā)生互換,則可形成幾種配子?
(1)4,自由組合規(guī)律,能,1/16;(2)8種 |
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科目:高中生物 來(lái)源:江蘇省板浦高級(jí)中學(xué)2008-2009高一年級(jí)第二學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:022
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(8分)下圖是某一生物個(gè)體的細(xì)胞分裂示意圖(Ⅰ、Ⅱ)和染色體、染色單體、DNA分子數(shù)目關(guān)系圖(Ⅲ)。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
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(1)若圖Ⅰ中的2和6表示兩個(gè)Y染色體,3和7表示X染色體,則圖Ⅰ細(xì)胞的名稱(chēng)是 。
(2)該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)最多有 條。
(3)若該體細(xì)胞的基因型是AaBb,圖Ⅱ分裂完成后形成了基因型為AB的子細(xì)胞,則同時(shí)產(chǎn)生的另外三個(gè)子細(xì)胞的基因型是 。
(4)圖Ⅱ中有 個(gè)染色單體,如果①上某位點(diǎn)有基因B,②上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是b,發(fā)生這種變化的原因可能有 。
(5)圖Ⅱ細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)量關(guān)系可用圖Ⅲ中的 表示。等位基因的分離發(fā)生在圖Ⅲ中的 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖是某一生物個(gè)體的細(xì)胞分裂示意圖(Ⅰ、Ⅱ)和染色體、染色單體、DNA分子數(shù)目關(guān)系圖(Ⅲ)。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)若圖Ⅰ中的2和6表示兩個(gè)Y染色體,3和7表示X染色體,則圖Ⅰ細(xì)胞的名稱(chēng)是 。
(2)該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)最多有 條。
(3)若該體細(xì)胞的基因型是AaBb,圖Ⅱ分裂完成后形成了基因型為AB的子細(xì)胞,則同時(shí)產(chǎn)生的另外三個(gè)子細(xì)胞的基因型是 。
(4)圖Ⅱ中有 個(gè)染色單體,如果①上某位點(diǎn)有基因B,②上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是b,發(fā)生這種變化的原因可能有 。
(5)圖Ⅱ細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)量關(guān)系可用圖Ⅲ中的 表示。等位基因的分離發(fā)生在圖Ⅲ中的 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
某生物的體細(xì)胞的基因型為AABb,則A和A分離發(fā)生的時(shí)期為
①減I時(shí)期 ②減II時(shí)期 ③有絲分裂時(shí)期
A.① ② ③ B.①② C.② ③ D.① ③
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