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9．甘氨酸是一種抑制性神經(jīng)遞質(zhì)．以甘氨酸為遞質(zhì)的突觸主要分布在脊髓中，圖為突觸結(jié)構(gòu)和功能的模式圖，下列有關(guān)分析正確的是（　　）
A．過程①中，甘氨酸以胞吐的形式釋放到突觸間隙
B．過程②表示甘氨酸進入突觸后膜所在的神經(jīng)元
C．過程③表示攝取回收甘氨酸，會導致突觸后膜持續(xù)興奮
D．抑制性神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，使動作電位絕對值增大，從而產(chǎn)生中樞抑制效應

分析 分析題圖：圖示突觸結(jié)構(gòu)和功能的模式圖，其中①表示突觸小泡與突觸前膜融合，并以胞吐的方式將甘氨酸釋放出去；②表示甘氨酸促進氯離子內(nèi)流，使靜息電位絕對值增大；③表示攝取回收甘氨酸．

解答 解：A、甘氨酸是一種神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)從突觸前膜釋放到突觸間隙的方式是胞吐，A正確；
B、過程②表示甘氨酸促進氯離子進入突觸后膜所在的神經(jīng)元，而不是甘氨酸進入突觸后膜所在的神經(jīng)元，B錯誤；
C、過程③表示攝取回收甘氨酸，這解除了甘氨酸對突觸后膜的抑制，C錯誤；
D、抑制性神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，使靜息電位絕對值增大，從而產(chǎn)生中樞抑制效應，D錯誤．
故選：A．

點評 本題結(jié)合圖解，考查神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導，要求考生識記神經(jīng)沖動的產(chǎn)生過程，掌握神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間的傳遞過程，能結(jié)合圖中信息準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

19．實驗操作不當一般情況下不能達到預期結(jié)果，但有的實驗或調(diào)查若能及時調(diào)整也能完成．下列有關(guān)敘述合理的是（　　）
A．DNA的粗提取實驗中，如沒有95%的冰酒精，可用冰的高度白酒代替
B．探究溫度對唾液淀粉酶活性影響實驗中，如發(fā)現(xiàn)試管中反應溶液pH為0.9時，可調(diào)至中性
C．探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量時，若視野中酵母菌數(shù)量過多則可進一步稀釋培養(yǎng)液后再計數(shù)
D．鑒定蛋白質(zhì)時，若只有斐林試劑的甲、乙液，可適量減少滴加斐林試劑乙液的量

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．為驗證某種中藥牙膏是否像其廣告宣傳的一樣具有較強的抑菌功效，老師帶領生物興趣小組的同學設計了如下實驗（實驗過程符合無菌操作要求）：
①用無菌水漱口，向漱口液中加入適量的該中藥牙膏；
②配制牛肉膏蛋自胨固體培養(yǎng)基；
③將上述樣品接種到培養(yǎng)基上，在適宜條件下進行培養(yǎng)；
④一段時間后，對培養(yǎng)結(jié)果進行觀察并進行菌落計數(shù)．
請分析上述實驗過程并回答下列問題：
（1）制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的一般步驟是：計算、稱量、溶化、滅菌、倒平板；培養(yǎng)基中牛肉膏的作用主要是為微生物生長提供碳源、磷酸鹽、維生素、氮源等營養(yǎng)物質(zhì)；培養(yǎng)基滅菌常用的方法是高壓蒸氣滅菌．
（2）如何證明所用培養(yǎng)基已經(jīng)徹底滅菌？對未接種的培養(yǎng)基進行培養(yǎng)，如無菌落出現(xiàn)，則證明培養(yǎng)基滅菌徹底．
（3）本實驗樣品接種時最好采用稀釋涂布平板方法．培養(yǎng)一段時間后，培養(yǎng)基表面長出菌落，每一個標準菌落來源于樣品中的一個活菌．
（4）請指出本實驗設計中的一個明顯的錯誤，并加以改正．沒有設置對照實驗．應將漱口液分為兩份，一份加牙膏，一份不加牙膏分別接種培養(yǎng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)哺乳動物精子和卵子發(fā)生的敘述，錯誤的是（　�。�
A．精細胞經(jīng)變形后，高爾基體發(fā)育形成精子的頂體
B．不同種動物的精子形態(tài)相似，但大小不同，體型越大的動物精子越大
C．卵母細胞發(fā)育至減數(shù)第二次分裂中期時，才具備受精能力
D．哺乳動物卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲備，是在出生前完成的，這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．現(xiàn)用山核桃的甲（AABB）、乙（aabb）兩品種作親本雜交得F1，F(xiàn)1測交結(jié)果如表，下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
測交類型測交后代基因型種類及比例
父本母本AaBbAabbaaBbaabb
F1乙17272727
乙F114141414
A．F1產(chǎn)生的基因型為AB的花粉可能有50%不能萌發(fā)，不能實現(xiàn)受精
B．F1自交得F2，F(xiàn)2的基因型有9種
C．將F1花粉離體培養(yǎng)，將得到四種表現(xiàn)型不同的植株
D．正反交結(jié)果不同，說明兩對基因的遺傳不遵循自由組合定律

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．青光眼是導致人類失明的三大致盲眼病之一，其中發(fā)育性青光眼（嬰幼兒型和青少年型）具有明顯的家族遺傳傾向，如圖是某家系發(fā)育型青光眼的系譜圖．

（1）發(fā)育型青光眼是單基因顯性遺傳病，根據(jù)如圖系譜推斷，致病基因應位于常染色體上，其遺傳時遵循基因的分離定律．
檢查發(fā)現(xiàn)，發(fā)育型青光眼患者角膜小梁細胞中M蛋白異常．為研究其病因，研究者用含熒光蛋白基因的質(zhì)粒與M蛋白基因構(gòu)建基因表達載體，分別導入Hela細胞中進行培養(yǎng)，一段時間后檢測培養(yǎng)液和細胞中熒光的分布情況，實驗分組及檢測結(jié)果如表：
（G：綠色熒光蛋白基因；R：紅色熒光蛋白基因；M+：正常人M蛋白基因；M-：青光眼患者M蛋白基因；兩基因表達的產(chǎn)物是一個整體）
1組2組3組4組5組6組
導入Hela細胞的質(zhì)粒（局部）
和
熒光檢測細胞內(nèi)有紅色熒光有綠色熒光有紅色熒光有綠色熒光有紅色熒光有紅色熒光和綠色熒光
培養(yǎng)液無熒光無熒光有紅色熒光有綠色熒光無熒光無熒光
（2）構(gòu)建基因表達載體時必需的工具酶是b和d．
a．解旋酶  b．DNA連接酶  c．Taq酶  d．限制酶  e．逆轉(zhuǎn)錄酶
（3）根據(jù)如表推測，發(fā)育型青光眼的病因是M蛋白不能（“能”或“不能”）正常分泌到細胞外，最終導致小梁細胞功能異常．
（4）如表中第4組、5組、6組組實驗可以為“發(fā)育型青光眼是顯性遺傳病”這一結(jié)論提供重要證據(jù)．
（5）為進一步研究M蛋白出現(xiàn)異常的原因，研究者提取了M-基因進行測序，然后與M+基因進行比對，其結(jié)果如下：

分析可知，患發(fā)育型青光眼的根本原因是基因中的堿基對由C∥G變成了T∥A．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．研究者取野生型小鼠（Ⅰ+Ⅰ+）的胚胎干細胞，轉(zhuǎn)入含neor基因（新霉素抗性基因）的DNA片段，定向突變Ⅰ+基因（結(jié)果如圖1），再將突變的胚胎干細胞移回野生型小鼠胚胎，培育出帶突變基因（Ⅰ-）的雜合子小鼠．

（1）將外源DNA片段導入胚胎干細胞后，需用含新霉素的培養(yǎng)基培養(yǎng)細胞，以篩選得到突變的胚胎干細胞
（2）用此雜合體小鼠與野生型小鼠進行雜交實驗，并通過DNA分子雜交技術(shù)檢測小鼠的基因型，結(jié)果如圖2．
①檢測小鼠的基因型，需根據(jù)外顯子2和neor基因序列設計DNA分子探針．根據(jù)雜交實驗結(jié)果推測，I基因的功能是與生長發(fā)育（性狀）有關(guān)．
②分析系譜圖不能（能/不能）判斷Ⅰ+、Ⅰ-基因的顯、隱性．
③只有突變基因來自父本（父本/母本）時，雜合子小鼠才表現(xiàn)出發(fā)育遲緩，由此推測來自母本的I基因在體細胞中不表達．
④提取小鼠體細胞的總RNA，加入Actin基因（編碼細胞骨架蛋白）和neor基因的RNA探針，之后加入RNA酶水解單鏈RNA．若探針能與細胞樣品的RNA結(jié)合成雙鏈RNA則不被酶水解而保留，電泳分析時呈現(xiàn)明顯條帶（在記錄實驗結(jié)果時，有明顯條帶用“+”表示，無明顯條帶用“一”表示）．請將支持③推測的實驗結(jié)果填入表中ⅰ、ⅱ、ⅲ處．
野生型小鼠突變基因來自父本的雜合子小鼠突變基因來自母本的雜合子小鼠
Actin基因的RNA探針+++
neor基因的RNA探針ⅰ-ⅱ+ⅲ-
（3）雜合子小鼠雌雄個體交配，則后代的表現(xiàn)型及比例為野生型：發(fā)育遲緩型=1：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原，生產(chǎn)針對該傳染疾病的疫苗和抗體制備的流程如圖：

（1）為了便于將含有目的基因的受體細胞篩選出來，選用的運載體須含有標記基因．
（2）若要獲得大量的A基因，可采用PCR技術(shù)擴增，該技術(shù)的關(guān)鍵酶是耐高溫的DNA聚合酶（Taq酶）．
（3）過程⑦依據(jù)的原理是細胞膜的流動性，在將X進行擴大培養(yǎng)之前，需要經(jīng)過選擇性培養(yǎng)基篩選和專一抗體檢測．
（4）對健康人進行該傳染病免疫預防時，可選用圖中生產(chǎn)的A蛋白 所制備的疫苗．對該傳染病疑似患者確診時，可選用圖中生產(chǎn)的抗A蛋白的單克隆抗體 與患者提取物進行特異性結(jié)合檢測．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)人體水分調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（　�。�
A．大量飲水，則抗利尿激素分泌會減少
B．決定細胞外液滲透壓的主要因素是鈉離子、氯離子濃度
C．抗利尿激素分泌減少，機體通過尿液等途徑散失水量增加
D．渴覺中樞位于下丘腦

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