下列各項(xiàng)中,與細(xì)胞間的信息交流有關(guān)的是
A.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能
B.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能
C.細(xì)胞核膜的結(jié)構(gòu)
D.細(xì)胞中的遺傳信息
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科目:高中生物 來源:2017屆安徽省黃山市高三上學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是葡萄糖和Na+進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的示意圖,根據(jù)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn),下列判斷正確的是( )
A. 葡萄糖由小腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞為協(xié)助擴(kuò)散
B. 葡萄糖由小腸上皮細(xì)胞進(jìn)入組織液為主動(dòng)運(yùn)輸
C. Na+由小腸腔進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞為主動(dòng)運(yùn)輸
D. Na+由小腸上皮細(xì)胞進(jìn)入組織液需載體蛋白的協(xié)助
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年浙江省高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
施萊登和施旺認(rèn)為“新細(xì)胞從老細(xì)胞中產(chǎn)生”。對(duì)這一觀點(diǎn)的正確理解是
A.從老細(xì)胞核中長(zhǎng)出新細(xì)胞
B.在細(xì)胞質(zhì)中像結(jié)晶那樣產(chǎn)生新細(xì)胞
C.細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
D.細(xì)胞通過分化產(chǎn)生新細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年新疆石河子一中高一上學(xué)期周考生物2卷(解析版) 題型:選擇題
在高倍鏡下看到的葉綠體是
A.綠色、棒狀
B.紅色、棒狀
C.紅色、扁平的橢球形或球形
D.綠色、扁平的橢球形或球形
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年新疆石河子一中高一上學(xué)期周考生物2卷(解析版) 題型:選擇題
葉綠體和線粒體都是重要的細(xì)胞器,下列敘述中錯(cuò)誤的是
A.線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所
B.葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞含有的細(xì)胞器
C.線粒體具有雙層膜結(jié)構(gòu)
D.葉綠體具有單層膜結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年新疆石河子一中高一上學(xué)期周考生物2卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述中正確的是
A.葉肉細(xì)胞中的高爾基體數(shù)量一般比唾液腺細(xì)胞多
B.與心肌細(xì)胞相比,唾液腺細(xì)胞中線粒體數(shù)量較多
C.與汗腺細(xì)胞相比,唾液腺細(xì)胞中核糖體數(shù)量較多
D.生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中高爾基體數(shù)量一般比胰島B細(xì)胞中多
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年新疆石河子一中高一上學(xué)期周考生物1卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述,不正確的是
A.它揭示了動(dòng)植物細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
B.創(chuàng)立者主要是施萊登和施旺
C.它揭示了動(dòng)植物細(xì)胞的多樣性
D.是多位科學(xué)家在探索中開拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年新疆石河子一中高一上學(xué)期周考生物1卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)下圖分析神經(jīng)細(xì)胞,敘述錯(cuò)誤的是
A.此圖可表示突觸小泡膜
B.靜息電位的形成可能與膜上的②、⑤等載體有關(guān)
C.若此圖為突觸后膜,則突觸間隙位于圖示膜的A面
D.若將神經(jīng)細(xì)胞膜的磷脂層平展在空氣—水界面上,則③與水面接觸
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年福建省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
農(nóng)業(yè)上為有效地降低蝗蟲的種群密度,可通過在田間施放人工合成的性引誘劑的方法來治理,性引誘劑的治理直接達(dá)到的目的是
A.改變蝗蟲的遷出率
B.降低蝗蟲出生率
C.降低蝗蟲死亡率
D.改變蝗蟲年齡組成
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