Question

某同學用小球做遺傳定律模擬實驗．該同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合．下列敘述錯誤的是（　　）

• A、該同學的實驗可模擬遺傳因子的分離過程
• B、實驗中Ⅰ、II桶小球總數必須相等
• C、該同學的實驗可模擬配子隨機結合的過程
• D、實驗重復100次后統(tǒng)計的Dd約為50%

Answer 1

考點：植物或動物性狀分離的雜交實驗

專題：

分析：根據孟德爾對分離現(xiàn)象的解釋，生物的性狀是由遺傳因子（基因）決定的，控制顯性性狀的基因為顯性基因（用大寫字母表示如：D），控制隱性性狀的基因為隱性基因（用小寫字母表示如：d），而且基因成對存在．遺傳因子組成相同的個體為純合子，不同的為雜合子．生物形成生殖細胞（配子）時成對的基因分離，分別進入不同的配子中．當雜合子自交時，雌雄配子隨機結合，后代出現(xiàn)性狀分離，性狀分離比為顯性：隱性=3：1．用小桶分別代表雌雄生殖器官，兩小桶內的小球分別代表雌雄配子，用不同彩球的隨機結合，模擬生物在生殖過程中，雌雄配子的隨機組合．

解答： 解：A、由于Ⅰ、Ⅱ小桶中各有一對兩種配子，所以該同學的實驗可模擬遺傳因子的分離過程，A正確；
B、由于兩小桶內的小球分別代表雌雄配子，而雌雄配子的數目不一定相等，一般都是雄配子多于雌配子，B錯誤；
C、由于每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球，所以該同學的實驗可模擬配子隨機結合的過程，C正確；
D、該同學實驗重復100次后，由于每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球，所以Dd概率約為

1

2

×

1

2

+

1

2

×

1

2

=

1

2

，D正確．
故選：B．

點評：本題考查性狀分離比的模擬實驗，要求學生掌握基因分離定律的實質，明確實驗中所用的小桶、彩球和彩球的隨機結合所代表的含義；明確操作的區(qū)別及得出的結果，再對選項作出準確的判斷，屬于考綱理解層次的考查．