【題目】如圖為黃魚種群增長速率隨時間變化的曲線圖，下列敘述正確的是（ ）

A.M、N、P、Q 四點中，只有 M 點時種群年齡組成為增長型

B.N時黃魚的種群數(shù)量代表環(huán)境容納量增長

C.N-P段，種群增長速率下降，但種群數(shù)量仍增加

D.Q 點以后該黃魚種群數(shù)量不再發(fā)生變化率

【答案】C

【解析】

本題結(jié)合曲線圖，考查S型曲線，要求考生掌握種群數(shù)量變化曲線，尤其是S型曲線的增長率變化情況。據(jù)圖分析，0-N時間內(nèi)，種群增長速率增加；N-Q時間內(nèi)，種群的增長速率降低為0，種群數(shù)量呈現(xiàn)S型。

A、M、N、P種群數(shù)量一直在增加，年齡組成為增長型，Q種群增長速率為0，種群數(shù)量基本不變，種群年齡組成為穩(wěn)定型，A錯誤；
B、N時黃魚的種群增長速率最大，種群數(shù)量為K/2，Q種群增長速率為0，種群數(shù)量基本不變，代表環(huán)境容納量，B錯誤；
C、N-P段，種群增長速率下降，但仍然在增長，C正確；
D、圖中無法判斷Q點以后該黃魚種群數(shù)量不再發(fā)生變化率，D錯誤。
故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】單基因遺傳病可以通過核酸雜交技術(shù)進(jìn)行早期診斷。鐮刀型細(xì)胞貧血癥是一種在地中海地區(qū)發(fā)病率較高的單基因遺傳病。有一對夫婦被檢測出均為該致病基因的攜帶者，為了能生下健康的孩子，每次妊娠早期都進(jìn)行產(chǎn)前診斷。下圖為其產(chǎn)前核酸分子雜交診斷和結(jié)果示意圖。下列敘述不正確的是

A. 可以利用光學(xué)顯微鏡檢測某人是否患鐮刀型細(xì)胞貧血癥

B. 根據(jù)凝膠電泳帶譜分析四個孩子中基因型純合的是Ⅱ1和Ⅱ4

C. 檢測突變基因轉(zhuǎn)錄的RNA分子，其核糖核苷酸序列為（—UGCACAA—）

D. 將正常的血紅蛋白基因?qū)牖颊叩墓撬柙煅杉?xì)胞中，可以達(dá)到治療的目的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植株的生長素分布情況，圖甲是一株盆栽植物，圖乙表示該植物不同器官對生長素濃度的反應(yīng)，據(jù)圖回答下列問題：(要求：用圖乙根、芽、莖三條曲線上相應(yīng)字母所對應(yīng)的濃度來 表示圖甲各點的生長素濃度)

（1）圖乙_____點濃度可表示圖甲①處生長素濃度，_____點表示②處生長素濃度，②處結(jié)構(gòu)長不出來的 原因是_________，解決的辦法是___________，此后②處生長素濃度將會低于__________mol·L－1。

（2）將該植物較長時間置于右側(cè)光照下，圖乙_____點濃度可表示③側(cè)生長素濃度，此時，植物莖將_____生長。

（3）將該植物向左側(cè)放倒水平放置一段時間，可表示⑦側(cè)濃度的是圖乙中_________點濃度，表示⑤側(cè)濃度 的是_____________點濃度，所以_____側(cè)生長快，莖將背地生長。

（4）圖乙中 d 點，對根_____生長（促進(jìn)、抑制）、對芽_____生長（促進(jìn)、抑制）、對莖_____生長（促進(jìn)、抑制）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是蛋白質(zhì)合成時 tRNA 分子上的反密碼子與 mRNA 上的密碼子配對情形，以下有關(guān)敘述錯誤的是

A.tRNA上結(jié)合氨基酸分子的部位為甲端

B.圖中丙處上下鏈中間的化學(xué)鍵表示氫鍵

C.與此 tRNA 反密碼子配對之密碼子為 GGC

D.蛋白質(zhì)的合成在核糖體上進(jìn)行，核糖體沿著 mRNA 移動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中的a、b、c分別表示人體內(nèi)三種細(xì)胞外液，甲、乙、丙分別表示處于該細(xì)胞外液中的多種 細(xì)胞，箭頭表示這三種液體之間的關(guān)系。有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.c中液體增多會引起組織水腫

B.a、b、c中蛋白質(zhì)含量最多的是b

C.b的滲透壓主要來源于血紅蛋白

D.丙中細(xì)胞的種類、數(shù)量都是最多的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常人的空腹血糖含量是 0.8﹣1.2g/l，胰腺是參與調(diào)節(jié)血糖平衡的主要器官．現(xiàn)有甲、乙、丙三名成年人進(jìn)行糖尿病的診斷測試，先禁食 12 小時，再分別喝下等量含 l00g 葡萄糖的溶液，4 小時內(nèi)定時測定三人血漿中的葡萄糖和胰島素水平，結(jié)果如圖 1、2 所示：

（1）胰腺既是內(nèi)分泌腺，也是外分泌腺，由胰腺分泌進(jìn)入消化道的物質(zhì)有_________（寫出一種即可），由胰腺分泌進(jìn)入血管的物質(zhì)有______________________（寫出一種即可）。

（2）據(jù)圖 1、2 分析，甲、乙、丙三人中血糖調(diào)節(jié)正常的是_________；體內(nèi)胰島素絕對不足而患Ⅰ型糖尿病的是_____，判斷依據(jù)是_____。

（3）糖尿病患者常“多尿”的原因最可能是_____。

A．腎臟發(fā)生病變，導(dǎo)致產(chǎn)生的尿量增多

B．尿液中葡萄糖濃度高，腎小管重吸收水分減少

C．血糖濃度高，引起口渴，飲水多，尿就多D．血糖濃度升高，抗利尿激素分泌減少

（4）當(dāng)人體患有自身免疫疾�。ㄒ驒C(jī)體對自身結(jié)構(gòu)發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾病）時，可導(dǎo)致糖尿病，機(jī)理如圖所示，其中 Y1﹣Y3 表示不同抗體。

圖 中某類細(xì)胞指的是______，Y1～Y3 的化學(xué)本質(zhì)是______；據(jù)圖分析，下列相關(guān)敘述正確的是____________ 。

A．抗體 Y1 與胰島 B 細(xì)胞表面的葡萄糖受體結(jié)合，導(dǎo)致其胰島素分泌減少

B．抗體 Y2 攻擊胰島 B 細(xì)胞使得胰島素分泌增加，血糖降低

C．抗體 Y3 與靶細(xì)胞表面的胰島素受體結(jié)合，導(dǎo)致胰島素不能發(fā)揮作用

D．胰島 B 細(xì)胞和靶細(xì)胞均可能成為抗原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲乙是兩個家庭不同遺傳病的系譜圖，圖甲中3號和4號為雙胞胎，圖乙中Ⅱ-4無致病基因，甲乙兩病分別由A、a基因和B、b基因控制�；卮鹣铝袉栴}：

（1）在圖甲中若3號、4號為異卵雙生，則二者基因型相同的概率為________。若3號、4號為同卵雙生，則二者性狀差異來自________。

（2）乙病的遺傳方式是________，Ⅲ9的初級卵母細(xì)胞中有________個致病基因。

（3）兩家互不攜帶對方的致病基因，若乙家庭Ⅲ8與甲家庭中Ⅱ4婚配，所生子女中只患一種病的概率是________。

（4）Ⅲ8患病的旁系血親有________。圖乙中III-10一條14號和一條21號染色體相互連接形成一條異常染色體，如下圖一，細(xì)胞內(nèi)基因結(jié)構(gòu)和種類未變化，因此表現(xiàn)型正常，但減數(shù)分裂時異常染色體的聯(lián)會如下圖二，配對的三條染色體中，任意配對的兩條染色體分離時，另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任一極。

（5）下列敘述正確的是________（多選）

A．圖一所示的變異屬于基因重組

B．觀察異常染色體應(yīng)該選擇處于分裂中期的細(xì)胞

C．如不考慮其他染色體，理論上III-10產(chǎn)生的精子類型有6種

D．圖乙中的III-10與正常女子婚配能生育染色體組成正常的后代

（6）為防止生出患染色體異常遺傳病的孩子，建議婚前進(jìn)行________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某抗原先后兩次注射到同一個小鼠體內(nèi)，其體內(nèi)抗體水平的變化如下圖所示。下列敘述中不正確的是（ ）

A.該反應(yīng)中由漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體B.A的形成過程中與記憶細(xì)胞有關(guān)

C.該過程中，注射的抗原可以是HIVD.再次注射某抗原發(fā)生的反應(yīng)比初次反應(yīng)更強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知雞蛋的綠殼（G）對白殼（g）是由一對常染色體等位基因控制的相對性狀。蛋殼顏色由母雞的基因型決定，與雞蛋本身的基因型無關(guān)。圖是以A、B為親本的綠殼蛋雞育種過程（橢圓形表示雞蛋，字母表示孵化出的雞），據(jù)圖回答。

（1）由圖推測，A的基因型是______，B的基因型____________；C產(chǎn)下的雞蛋中，綠殼蛋占______________%。

（2）與母雞相比，公雞的基因型較難被確定。為提高綠殼蛋雞育種效率，可以采用分子生物學(xué)方法直接篩選出基因型為GG的公雞親本。請簡要寫出該方法的實驗思路______。

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同步練習(xí)冊答案