A. | 分別用H218O和C18O2作對比研究光合作用的產(chǎn)物O2的來源 | |
B. | 利用電子顯微鏡觀察細胞膜時發(fā)現(xiàn)其具有暗-亮-暗三層結(jié)構 | |
C. | 采用X射線衍射技術探索DNA的結(jié)構模型 | |
D. | 細胞有絲分裂實驗必須保證細胞活性以便觀察染色體變化 |
分析 暗-亮-暗是指在電子顯微鏡下觀察到的細胞膜的成分,暗的主要是指蛋白質(zhì),亮的是脂質(zhì)分子.同位素標記法是利用同位素的原子量不同和發(fā)射電離輻射的物理特性作為示蹤手段,來研究化學反應和生物代謝途徑的方法.有絲分裂實驗的步驟是解離→漂洗→染色→制片.
解答 解:A、分別用H218O和C18O2作對比研究光合作用的產(chǎn)物O2的來源,A正確;
B、利用電子顯微鏡觀察細胞膜時發(fā)現(xiàn)其具有暗-亮-暗三層結(jié)構,B正確;
C、采用X射線衍射技術探索DNA的結(jié)構模型,C正確;
D、細胞有絲分裂實驗解離時細胞死亡,但不影響觀察染色體變化,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查了生物科學史的內(nèi)容,意在考查學生理解所學知識的要點和綜合運用所學知識分析問題的能力,具備對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析的能力.屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
選項 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 免疫 | 特異性免疫 | 細胞免疫 | T細胞 |
B | 染色體 | DNA | 基因 | 脫氧核苷酸 |
C | 生態(tài)系統(tǒng) | 群落 | 種群 | 個體 |
D | 內(nèi)環(huán)境 | 血漿 | 組織液 | 淋巴 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 解旋酶可破壞DNA雙鏈之間的氫鍵,使兩條鏈解開 | |
B. | 所生成的兩條子鏈互補且方向相同 | |
C. | DNA分子的兩條鏈均可作模板 | |
D. | DNA分子的雙螺旋結(jié)構和堿基互補配對可保證其準確進行 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 產(chǎn)生該實驗結(jié)果的原因是研磨時沒加入無水乙醇 | |
B. | 產(chǎn)生該實駿結(jié)果的原因是研磨時沒加入碳酸鈣 | |
C. | 色素分離的原理是色素在層析液中的溶解度不同 | |
D. | 四種色素中左邊兩種色素主要吸收藍紫光和紅光 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都具有細胞核,但不一定有染色體 | |
B. | 都有細胞質(zhì),但不一定有細胞器 | |
C. | 都能進行細胞呼吸,但不一定發(fā)生在線粒體中 | |
D. | 都有遺傳物質(zhì),但遺傳物質(zhì)不一定是DNA |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 機體依靠非條件反射立即做出反應 | B. | 吞噬細胞能識別侵入機體的HIV | ||
C. | T細胞分泌的淋巴因子可以中和HIV | D. | HIV能抑制T細胞產(chǎn)生抗體等物質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 偏高 | B. | 偏低 | C. | 接近 | D. | 無影響 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com