豐城中學(xué)的所有學(xué)生構(gòu)成了以下 ( )
A.種群 B.群落 C.生態(tài)系統(tǒng) D.以上都不是
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中4種成分之間的關(guān)系,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 甲同化的有機(jī)物中的能量一部分因細(xì)胞呼吸而散失,另一部分用于自身的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖。
B. 乙1→乙2…中所包含的所有種群構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)
C. 丙中有自養(yǎng)型生物
D. 甲同化的總能量等于乙和丙的總能量之和
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省莆田一中高一第一學(xué)段考試生物試卷 題型:綜合題
(4分)實(shí)驗(yàn)室中培養(yǎng)微生物,其中培養(yǎng)基A培養(yǎng)的是大腸桿菌,培養(yǎng)基B培養(yǎng)的是酵母菌,培養(yǎng)基C培養(yǎng)基被污染后,又滋生了別的細(xì)菌和真菌,在這個(gè)培養(yǎng)基上從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來(lái)分析,培養(yǎng)基A中的大腸桿菌菌落屬于____________,其中的一個(gè)大腸桿菌屬于____________,整個(gè)培養(yǎng)基C中的所有微生物構(gòu)成了____________。若在光學(xué)顯微鏡下觀察細(xì)菌與酵母菌,他們最大的區(qū)別是____________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014年人教版高考生物二輪專題6.2生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護(hù)(解析版) 題型:選擇題
媒體報(bào)道,綿陽(yáng)市將在5·12地震重災(zāi)區(qū)平武縣摩天嶺建立自然保護(hù)區(qū),建立國(guó)際級(jí)的科學(xué)研究和生態(tài)監(jiān)測(cè)平臺(tái)。這里有228種動(dòng)物和301種植物,是大熊貓的主要棲息地,是野生動(dòng)植物生存棲息的樂(lè)園。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(??? )
A.該自然保護(hù)區(qū)有豐富的動(dòng)植物資源,這里的所有生物構(gòu)成了生物的多樣性
B.建立自然保護(hù)區(qū),避免人類過(guò)多的干擾,有助于增強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性
C.將其他受災(zāi)地的珍稀動(dòng)物遷入該區(qū)域加以保護(hù)是保護(hù)生物多樣性的最有效措施
D.大熊貓同化的一部分能量可隨糞便中未消化的牛羚肉等最后被分解者分解利用
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆福建省高一第一學(xué)段考試生物試卷 題型:綜合題
(4分)實(shí)驗(yàn)室中培養(yǎng)微生物,其中培養(yǎng)基A培養(yǎng)的是大腸桿菌,培養(yǎng)基B培養(yǎng)的是酵母菌,培養(yǎng)基C培養(yǎng)基被污染后,又滋生了別的細(xì)菌和真菌,在這個(gè)培養(yǎng)基上從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來(lái)分析,培養(yǎng)基A中的大腸桿菌菌落屬于____________,其中的一個(gè)大腸桿菌屬于____________,整個(gè)培養(yǎng)基C中的所有微生物構(gòu)成了____________。若在光學(xué)顯微鏡下觀察細(xì)菌與酵母菌,他們最大的區(qū)別是____________。
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