【題目】有研究者利用植物幼苗進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后會(huì)發(fā)生向光彎曲生長(zhǎng)的是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 乙和丙
【答案】A
【解析】本題考查植物的向光性實(shí)驗(yàn),要求考生理解植物向光生長(zhǎng)的原因,明確胚芽鞘尖端是產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位和感受單側(cè)光刺激的部位,而反應(yīng)部位是尖端下面一段,進(jìn)而分析、推理并做出正確的判斷。
分析圖形可知,光源只能從暗室的左側(cè)進(jìn)入,因此甲幼苗的胚芽鞘尖端能接受單側(cè)光照射,導(dǎo)致甲幼苗向光彎曲生長(zhǎng),A符合題意;乙幼苗切去了尖端,不能感受到單側(cè)光的刺激,尖端下面一段也沒(méi)有生長(zhǎng)素來(lái)源,因此乙幼苗不生長(zhǎng)液不彎曲,B不符合題意;丙幼苗的尖端罩上了不透光罩,尖端不能感受到單側(cè)光的刺激,但尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素能向下運(yùn)輸,導(dǎo)致丙幼苗直立生長(zhǎng),CD不符合題意。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙是細(xì)胞表面受體和細(xì)胞內(nèi)受體的作用機(jī)制模式圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 若圖甲表示神經(jīng)元間興奮的傳遞,則信號(hào)分子為神經(jīng)遞質(zhì)
B. 細(xì)胞內(nèi)外各種類(lèi)型受體其結(jié)構(gòu)都具有特異性,圖乙中雄激素能被定向運(yùn)送到靶細(xì)胞處
C. 人體內(nèi)胰島素的作用機(jī)制與圖乙所示機(jī)制不同
D. 雄激素可能通過(guò)與靶細(xì)胞內(nèi)特異性受體結(jié)合影響細(xì)胞基因選擇性表達(dá)來(lái)調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)既能在真核生物的細(xì)胞溶膠中進(jìn)行,又能在其線(xiàn)粒體內(nèi)進(jìn)行的是
A. 葡萄糖→丙酮酸 B. [H]+O2→H2O
C. 丙酮酸→酒精+CO2 D. ADP+Pi+能量→ATP
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)年輕女孩,由于車(chē)禍損傷了腦垂體,這將對(duì)它所控制的所有功能產(chǎn)生嚴(yán)重影響.據(jù)此推測(cè)對(duì)該女孩的生命活動(dòng)影響最小的是( )
A. 代謝速率 B. 血糖平衡 C. 生長(zhǎng) D. 水平衡調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于群落的物種組成和種間關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 光照、濕度等因素影響著群落中生物的分布
B. 物種組成、種間關(guān)系共同影響著群落的結(jié)構(gòu)
C. 群落演替不會(huì)改變?nèi)郝涞奈锓N組成與種間關(guān)系
D. 群落的不同物種之間可形成競(jìng)爭(zhēng)與捕食等關(guān)系
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】抗體的結(jié)構(gòu)如下圖所示,它有兩條H鏈和兩條L鏈。同一物種C區(qū)氨基酸序列恒定,不同抗體的結(jié)合抗原的V區(qū)氨基酸序列有差異。
(1)抗體結(jié)構(gòu)中的肽鍵數(shù)目為p,氨基酸數(shù)目為a,二者的關(guān)系式為___________。
(2)取免疫后小鼠的B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合,經(jīng)篩選得到雜交瘤細(xì)胞。將得到的雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和___________檢測(cè)以獲得具有___________特點(diǎn)的雜交瘤細(xì)胞。將得到的雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行體內(nèi)培養(yǎng)或放入___________培養(yǎng)箱進(jìn)行體外培養(yǎng),從細(xì)胞培養(yǎng)液中提取出單克隆抗體。
(3)由于鼠源性抗體會(huì)使人產(chǎn)生免疫反應(yīng),導(dǎo)致該抗體失效,科學(xué)家制備了嵌合性單克隆抗體,初步解決了這一問(wèn)題。推測(cè)嵌合性抗體應(yīng)由鼠源性抗體的___________區(qū)和人抗體的___________區(qū)組合而成。
(4)為進(jìn)一步獲得更符合治療要求的單克隆抗體,科研人員對(duì)抗體結(jié)構(gòu)進(jìn)行精細(xì)研究,找到既不影響抗體空間結(jié)構(gòu)又降低免疫排斥反應(yīng)的___________序列,通過(guò)基因工程技術(shù)對(duì)抗體結(jié)構(gòu)進(jìn)行人源化改造。這種人源單克隆抗體屬于___________工程的產(chǎn)物。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和神經(jīng)系統(tǒng)的說(shuō)法不正確的是 (
A. 神經(jīng)元軸突可與其他神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹(shù)突等相接觸形成突觸
B. 神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸后膜依賴(lài)于細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性
C. 下丘腦內(nèi)既有體溫調(diào)節(jié)中樞,又有血糖調(diào)節(jié)中樞
D. 動(dòng)作電位發(fā)生時(shí)Na+通道打開(kāi),Na+可由此進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】G蛋白偶聯(lián)受體調(diào)控著細(xì)胞對(duì)激素、神經(jīng)遞質(zhì)的大部分應(yīng)答。下圖表示促甲狀腺激素與靶細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的G蛋白偶聯(lián)受體結(jié)合,活化G蛋白,進(jìn)而引起細(xì)胞內(nèi)一系列代謝變化的過(guò)程。請(qǐng)回答:
(1)促甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是________,G蛋白偶聯(lián)受體的化學(xué)本質(zhì)最可能是________。
(2)圖中過(guò)程①需要細(xì)胞質(zhì)為其提供________作為原料,催化該過(guò)程的酶是________。
(3) 寒冷刺激時(shí),圖中的生物學(xué)效應(yīng)指的是_____________________________________,
(4)受寒冷刺激時(shí),皮膚冷覺(jué)感受器對(duì)鈉離子的通透性增強(qiáng),膜電位將變?yōu)?/span>________。在體溫調(diào)節(jié)中樞的突觸中,信號(hào)轉(zhuǎn)換的一般方式是________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中橫坐標(biāo)1、2、3、4表示某種哺乳動(dòng)物(2n)在有性生殖過(guò)程中某些時(shí)期的細(xì)胞。圖中a、b、c分別表示DNA分子、染色體和染色單體在不同時(shí)期數(shù)量的連續(xù)變化,與圖中橫坐標(biāo)1、2、3、4相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞是
A.初級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞、精細(xì)胞、精子
B.精原細(xì)胞、初級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)精母細(xì)胞、精細(xì)胞
C.卵原細(xì)胞、次級(jí)卵母細(xì)胞、第一極體、第二極體
D.卵原細(xì)胞、初級(jí)卵母細(xì)胞、次級(jí)卵母細(xì)胞、第一極體
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