在廣闊的天空中，候鳥(niǎo)成群結(jié)隊(duì)地南北長(zhǎng)途往返飛行都能準(zhǔn)確到達(dá)目的地，這是因?yàn)楹蝤B(niǎo)對(duì)地球磁場(chǎng)有特殊的感受力，下列實(shí)例中與這種信息屬于同一類的是：（ ）

A．在田間釋放人工合成的性外激素可以干擾害蟲(chóng)的正常交尾

B．鳥(niǎo)類鳴叫

C．蜜蜂跳舞

D．孔雀開(kāi)屏

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．2015年春季，世界各地發(fā)生了大面積旱災(zāi)，人畜飲水困難十分突出．結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，生物體沒(méi)有水就不能生活的根本原因是（　　）
A．大部分水在細(xì)胞里可以自由流動(dòng)
B．水在細(xì)胞中以自由水和結(jié)合水兩種形式存在
C．細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)都離不開(kāi)水
D．水在不同生物細(xì)胞中含量各不相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高一上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工（如糖基化）后的蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外需要經(jīng)過(guò)的膜結(jié)構(gòu)及穿過(guò)的膜層數(shù)分別是

A．核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細(xì)胞膜、3層

B．核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜、4層

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→線粒體→細(xì)胞膜、4層

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜、0層

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高一上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

使用高倍顯微鏡觀察裝片的程序是

①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器把低倍物鏡移走，換上高倍鏡

②在低倍鏡下找到目標(biāo)

③將目標(biāo)移至視野中央

④調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡，直至視野適宜、物像清晰為止

A．②③④① B．②③①④ C．②④①③ D．④②③①

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科目：高中生物 來(lái)源：2015年湖南冷水江一中上學(xué)期高二期末測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列情況中不屬于染色體變異的是（ ）

A．第5號(hào)染色體短臂移到了7號(hào)染色體上引起的遺傳病

B．第21號(hào)染色體多一條引起的先天性愚型

C．利用花藥離體培養(yǎng)的方法培育出單倍體植株

D．同源染色體非姐妹染色單體間發(fā)生交叉互換

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科目：高中生物 來(lái)源：2015年湖南冷水江一中上學(xué)期高二期末測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

波月市場(chǎng)上有新鮮的白菜、西紅柿等多種蔬菜，還有活的雞、豬肉、鮮蘑菇，以及這里的細(xì)菌等微生物，它們共同組成一個(gè)（ ）

A．沒(méi)有具體的名稱

B．生態(tài)系統(tǒng)

C．種群

D．群落

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科目：高中生物 來(lái)源：2015年湖南冷水江一中上學(xué)期高二期末測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程中各種現(xiàn)象的敘述，不正確的是（ ）

A．細(xì)胞的增殖和分化是生物體生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)

B．細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生差異，此過(guò)程是可逆的。

C．同一生物個(gè)體不同細(xì)胞中的mRNA可能存在明顯區(qū)別

D．細(xì)胞的衰老受基因的控制，細(xì)胞凋亡也受基因的控制

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年陜西西安第七十中學(xué)高一下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)性染色體的敘述中不正確的是（ ）

A、多數(shù)雌雄異體動(dòng)物有性染色體

B、性染色體只存于性腺細(xì)胞中

C、哺乳動(dòng)物體細(xì)胞中有性染色體

D、雞的性染色體類型是ZW型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于孟德?tīng)柍晒沂境鰞纱筮z傳定律的原因的敘述中，正確的是（　�。�
A．選用異花傳粉的豌豆作實(shí)驗(yàn)材料，豌豆各品種之間有穩(wěn)定的、易區(qū)分的性狀
B．主要運(yùn)用定性分析的方法對(duì)大量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，并從中找出了規(guī)律
C．在分析生物性狀時(shí)，首先針對(duì)兩對(duì)相對(duì)性狀的傳遞情況進(jìn)行研究
D．在數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上，提出假說(shuō)，并設(shè)計(jì)新實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證假說(shuō)

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