牛奶、吸管、接種環(huán)、培養(yǎng)基、空氣滅菌的方式依次是（ ）

①灼燒滅菌 ②巴氏消毒 ③干熱滅菌 ④紫外線消毒 ⑤高壓蒸汽滅菌

A．②③①⑤④ B．②⑤③③④ C．②①③⑤④ D．⑤①③⑤④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

決定貓的毛色基因位于X染色體上，基因型XbXb、XBXB和XBXb的貓分別為黃、黑和虎斑色�，F(xiàn)有虎斑色雌貓與黃色雄貓交配，生下三只虎斑色小貓和一只黃色小貓，它們的性別有可能是（ ）

A．全為雌貓或全為雄貓 B．全為雄貓或三雄一雌

C．全為雌貓或三雌一雄 D．雌雄各半

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北定州中學(xué)高三（高補(bǔ)班）上開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在營(yíng)養(yǎng)豐富、水分充足、氣溫適宜、黑暗密閉的環(huán)境下，分別培養(yǎng)下列生物，經(jīng)過一段時(shí)間后，它們中仍能生存的是（ ）

A．乳酸菌 B．白菜 C．蘑菇 D．毛霉

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市高二下第二次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

圖1表示細(xì)胞生物遺傳信息傳遞的某過程，圖2表示DNA結(jié)構(gòu)片段。請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖1所示的遺傳信息傳遞過程是________，人體細(xì)胞中發(fā)生該過程的場(chǎng)所主要是________，該過程不同于圖2的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式是________。

（2）圖2中DNA的遺傳信息是指 。

（3）科學(xué)家在探究DNA復(fù)制特點(diǎn)時(shí)運(yùn)用的主要技術(shù)是________。若把圖2所示DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制3代，子代中含14N的DNA所占比例為________。在DNA復(fù)制過程中作用于b點(diǎn)的酶是________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市高二下第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在家庭制作果酒過程中，獲得下圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果 （圖中O、M、N、P代表相應(yīng)發(fā)酵時(shí)間）。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ）

A．M點(diǎn)前酵母菌進(jìn)行有氧呼吸

B．終止發(fā)酵時(shí)間應(yīng)選擇在N點(diǎn)前

C．該實(shí)驗(yàn)中，發(fā)酵的溫度應(yīng)控制在18~25℃

D．酒精濃度的持續(xù)增加最終會(huì)抑制酵母菌繁殖

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市高二下第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是（ ）

A．一個(gè)種群中，控制一對(duì)相對(duì)性狀的各種基因型頻率的改變說明物種在不斷進(jìn)化

B．多倍體植物的產(chǎn)生不需要經(jīng)過隔離

C．基因型為Aa的個(gè)體自交后代所形成的種群中，A基因的頻率大于a基因的頻率

D．在一個(gè)種群中，控制一對(duì)相對(duì)性狀的各種基因型頻率之和為1

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市高二下第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生物變異的下列說法，正確的是（ ）

A．聯(lián)會(huì)時(shí)的交叉互換實(shí)現(xiàn)了染色體上等位基因的重新組合

B．用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是純合子

C．基因重組導(dǎo)致生物性狀多樣性，是生物變異的根本來(lái)源

D．育種可以培育出新品種，也可能得到新物種

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市高二下第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列能正確表示兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上的是（ ）

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年西藏日喀則地區(qū)一中高一下期末考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

據(jù)圖回答問題：

（1）此圖是 細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。

（2）細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所是[ ] 。

（3）合成酶的場(chǎng)所是[ ] 。

（4）圖①中的功能是 。

（5）寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式： 。

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