A、為有效防控蝗蟲,應(yīng)將其數(shù)量控制在環(huán)境容納量的一半左右 |
B、對酵母菌進行顯微計數(shù)時,如果多數(shù)方格內(nèi)的酵母菌的數(shù)量偏多,應(yīng)稀釋后再計數(shù) |
C、根瘤菌寄生在豆科植物根細胞內(nèi),攝取根細胞內(nèi)的有機物以維持生活 |
D、一片森林中有多種多樣的生物,則其群落具有多樣性 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、所有的活細胞都能產(chǎn)生酶,但只有內(nèi)分泌腺的細胞會合成激素 |
B、細胞產(chǎn)生的激素、淋巴因子以及神經(jīng)遞質(zhì)等都屬于信號分子,在細胞間起到傳遞信息的作用 |
C、促甲狀腺激素釋放激素的靶細胞是垂體,促甲狀腺激素的靶細胞是甲狀腺,甲狀腺激素的靶細胞是垂體和下丘腦 |
D、激素間的作用包括協(xié)同與拮抗作用,促甲狀腺激素與促甲狀腺激素釋放激素、甲狀腺激素間的關(guān)系屬于協(xié)同關(guān)系;胰島素與胰高血糖素間具有拮抗作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、小鳥與小蜂是捕食與競爭關(guān)系 |
B、害蟲a在生態(tài)系統(tǒng)中屬于次級消費者 |
C、小蜂與害蟲a之間存在著反饋調(diào)節(jié) |
D、害蟲a搖擺身體為小鳥提供了物理信息 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、間接價值 | B、潛在價值 |
C、直接價值 | D、藥用價值 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、群落是一個動態(tài)系統(tǒng),是不斷發(fā)展變化的 |
B、光裸的巖石上最先出現(xiàn)的是地衣 |
C、初生演替、次生演替的關(guān)鍵區(qū)別是時間的長短 |
D、群落演替是優(yōu)勢取代,而不是“完全取代” |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③⑤⑦ | B、②④⑥⑦ |
C、①②③④ | D、④⑤⑥⑦ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
♂×♀ | 子代形狀及比例 | |
實驗一 | 黃鼠×黑鼠 | 黃鼠(2378只):黑鼠(2398只)≈1:1 |
實驗二 | 黃鼠×黃鼠 | 黃鼠(2396只):黑鼠(1235只)≈2:1 |
A、小鼠毛皮顏色的遺傳不遵循分離定律 |
B、小鼠毛皮的黑色對黃色為顯性 |
C、小鼠中不存在黃色純種個體 |
D、小鼠中不存在黑色純種個體 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com