【題目】HIV能通過細(xì)胞表面的CD4（一種受體蛋白）識(shí)別T細(xì)胞（如圖甲），如果給AIDS患者大量注射用CD4修飾過的成熟紅細(xì)胞，成熟紅細(xì)胞也會(huì)被HIV識(shí)別、入侵（如圖乙）。因HIV在成熟紅細(xì)胞內(nèi)無法增殖，紅細(xì)胞成為HIV的“陷阱細(xì)胞”。這為治療AIDS提供了新的思路。據(jù)材料分析，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. HIV侵染T細(xì)胞會(huì)引發(fā)免疫缺陷綜合癥

B. 成熟紅細(xì)胞可作為“陷阱細(xì)胞”與其結(jié)構(gòu)有關(guān)

C. 入侵到紅細(xì)胞的HIV隨紅細(xì)胞凋亡后可被免疫系統(tǒng)清除

D. T細(xì)胞與紅細(xì)胞發(fā)育成熟的場(chǎng)所相同

【答案】D

【解析】試題分析：HIV侵染并破壞T細(xì)胞，導(dǎo)致機(jī)體免疫功能下降，從而引發(fā)免疫缺陷綜合癥，A項(xiàng)正確；成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核等含有核酸的結(jié)構(gòu)，可作為“陷阱細(xì)胞”，B項(xiàng)正確；免疫系統(tǒng)具有監(jiān)控、清除功能，可以清除機(jī)體內(nèi)衰老、凋亡和癌變的細(xì)胞，C項(xiàng)正確；T細(xì)胞發(fā)育成熟的場(chǎng)所是胸腺，紅細(xì)胞發(fā)育成熟的場(chǎng)所是骨髓，二者不同，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在設(shè)施生產(chǎn)過程中也允許使用少量的殺蟲劑，但長(zhǎng)時(shí)間使用也會(huì)使害蟲出現(xiàn)抗藥性，這種說法正確的是（ ）
A.害蟲對(duì)農(nóng)藥產(chǎn)生了定向的變異
B.害蟲對(duì)農(nóng)藥進(jìn)行了定向的選擇
C.害蟲對(duì)農(nóng)藥產(chǎn)生了隔離
D.殺蟲劑對(duì)害蟲的抗藥性變異進(jìn)行了定向選擇

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列一些與冬天溫室大棚種植蔬菜有關(guān)的生產(chǎn)措施，不合理的是（ ）
A.溫室的設(shè)計(jì)應(yīng)盡量提高采光效率
B.溫室應(yīng)保持恒溫狀態(tài)，以防植物被凍傷
C.采用無土栽培技術(shù)，可按植物的需求配給營(yíng)養(yǎng)，節(jié)約成本
D.夜晚適當(dāng)降低溫度可提高作物產(chǎn)量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）物質(zhì)m4的基本元素組成是；人體內(nèi)物質(zhì)M4水解后，產(chǎn)生的物質(zhì)是
（2）物質(zhì)m3的不同取決于的不同；現(xiàn)有m3若干個(gè)，在合成含有3條鏈的M3過程中，共產(chǎn)生200個(gè)水分子，則m3的數(shù)目為個(gè)．
（3）小麥種子細(xì)胞中，物質(zhì)M1是指 ．
（4）相同質(zhì)量的M1和M2徹底氧化分解，釋放能量較多的是 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某動(dòng)物腸腺細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是（填序號(hào)）．
（2）該細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心是（填序號(hào)）．
（3）與高等植物細(xì)胞相比，該細(xì)胞特有的細(xì)胞器是（填序號(hào)）．
（4）能為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的是（填序號(hào)）．
（5）圖中與消化酶的合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有（填序號(hào)）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人體內(nèi)，HIV病毒與特異性抗體結(jié)合后產(chǎn)生沉淀，被吞噬細(xì)胞攝取后徹底水解可得到（ ）

A. 核糖、多種氨基酸

B. 磷脂、20種氨基酸

C. 5種含氮堿基、20種氨基酸

D. 4種核糖核苷酸、多種氨基酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國(guó)中科院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會(huì)像嗎啡那樣使病人上癮的藥物﹣﹣腦啡肽，下面是它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式．

請(qǐng)根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：
（1）該化合物有個(gè)氨基和個(gè)羧基．
（2）該化合物是由個(gè)氨基酸失去分子水而形成的，這樣的反應(yīng)叫做 ， 該化合物叫肽，含有個(gè)鍵．
（3）該化合物有種氨基酸構(gòu)成，氨基酸種類不同是因?yàn)樗鼈兊?/span>不同．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌的線粒體在饑餓和光照等條件下?lián)p傷后發(fā)生特異性的“自噬”現(xiàn)象．這是由于損傷后的線粒體產(chǎn)生一種外膜蛋白，導(dǎo)致高爾基體片層結(jié)構(gòu)包裹線粒體形成“自噬體”，與溶解體結(jié)合形成“自噬體酶體”如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A.若線粒體均遭“損傷”酵母菌將無法產(chǎn)生ATP
B.內(nèi)容物降解后形成的產(chǎn)物，都以胞吐的形式排出細(xì)胞外
C.各種細(xì)胞內(nèi)都含有溶酶體，該結(jié)構(gòu)屬于生物膜系統(tǒng)的范疇
D.“自噬溶酶體”的形成依賴生物膜的流動(dòng)性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 高溫和強(qiáng)酸強(qiáng)堿會(huì)使其功能喪失

B. 控制其合成的基因可能含A、U、C、G 4種堿基

C. 一定含有全部的20種氨基酸

D. 可與雙縮脲試劑發(fā)生藍(lán)色反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案