長(zhǎng)跑比賽中,運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)多種生理過(guò)程發(fā)生了改變.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、運(yùn)動(dòng)過(guò)程中在大腦皮層的調(diào)控下,汗腺分泌增加,散熱增強(qiáng),從而維持體溫的相對(duì)恒定
B、比賽結(jié)束后,運(yùn)動(dòng)員可適量補(bǔ)充淡的食鹽水,以維持細(xì)胞外液中滲透壓的相對(duì)穩(wěn)定
C、骨骼肌細(xì)胞的直接供能物質(zhì)是葡萄糖,當(dāng)血糖含量降低時(shí),胰島A細(xì)胞的分泌功能增強(qiáng)
D、運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)體會(huì)大量出汗,因而腎小管、集合管重吸收水分的能力降低
考點(diǎn):體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:1、人體體溫調(diào)節(jié):
(1)體溫調(diào)節(jié)中樞:下丘腦;
(2)寒冷環(huán)境下:①增加產(chǎn)熱的途徑:骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加;②減少散熱的途徑:立毛肌收縮、皮膚血管收縮等.
(3)炎熱環(huán)境下:主要通過(guò)增加散熱來(lái)維持體溫相對(duì)穩(wěn)定,增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張.
2、人體的水平衡調(diào)節(jié)過(guò)程:當(dāng)人體失水過(guò)多、飲水不足或吃的食物過(guò)咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收增加→尿量減少.同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)(主動(dòng)飲水).
3、與血糖調(diào)節(jié)相關(guān)的激素主要是胰島素和胰高血糖素,其中胰島素是由胰島B細(xì)胞分泌的,是機(jī)體內(nèi)唯一降低血糖的激素;胰高血糖素是由胰島A細(xì)胞分泌的,能使血糖水平升高.
解答: 解:A、運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,在下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞的調(diào)控下,汗腺分泌增加,散熱增強(qiáng),從而維持體溫的相對(duì)恒定,A錯(cuò)誤;
B、運(yùn)動(dòng)過(guò)程中大量出汗,會(huì)導(dǎo)致體內(nèi)水分和鹽分的丟失,因此比賽結(jié)束后,運(yùn)動(dòng)員可適量補(bǔ)充淡的食鹽水,以維持細(xì)胞外液中滲透壓的相對(duì)穩(wěn)定,B正確;
C、骨骼肌細(xì)胞的直接供能物質(zhì)是ATP,C錯(cuò)誤;
D、運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)體會(huì)大量出汗,因而腎小管、集合管重吸收水分的能力增強(qiáng),D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題以長(zhǎng)跑比賽為素材,考查人體體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記人體體溫調(diào)節(jié)的中樞及具體過(guò)程;識(shí)記人體水鹽調(diào)節(jié)的具體過(guò)程及相關(guān)激素的作用;識(shí)記血糖調(diào)節(jié)的過(guò)程,掌握胰島素和胰高血糖素的功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生物學(xué)家通過(guò)基因工程培育出了能夠通過(guò)乳房生物反應(yīng)器生產(chǎn)人的血清蛋白.操作步驟:從人的基因組文庫(kù)中獲取目的基因;目的基因與
 
結(jié)合構(gòu)建基因表達(dá)載體;在基因表達(dá)載體中還應(yīng)插入
 
和終止子.然后把基因表達(dá)載體導(dǎo)入牛的
 
,通過(guò)發(fā)育形成的牛體細(xì)胞含人的
 
,成熟的牛產(chǎn)的奶中含有
 
,證明基因操作成功.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于人體激素的敘述,正確的是( 。
①是由無(wú)導(dǎo)管腺體分泌的  ②直接進(jìn)入血液和淋巴  ③其化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)  ④血液里含量極少,但對(duì)人體有特殊作用.
A、①②④B、②③④
C、①②③D、①③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

低等植物細(xì)胞有絲分裂的前期和末期,最活躍的細(xì)胞器分別是( 。
A、中心粒和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B、中心體和核糖體
C、核糖體和高爾基體
D、中心體和高爾基體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)原理的敘述中,正確的是(  )
A、加入少許二氧化硅可防止在研磨時(shí)色素被破壞
B、用水將葉綠體中的色素進(jìn)行分離
C、溶解度越高的色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散越快
D、濾紙條上的最上面色素帶呈黃綠色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是人體甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖,甲、乙、丙分別代表腺體名稱,A、B 代表激素名稱.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、甲所代表的腺體名稱是下丘腦
B、人體通過(guò)反饋調(diào)節(jié)來(lái)維持甲狀腺激素含量的相對(duì)穩(wěn)定
C、圖中①②③④四個(gè)過(guò)程,具有抑制作用的是③④
D、人體甲狀腺激素含量增加會(huì)導(dǎo)致激素A、B含量也增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

正常人血壓升高時(shí),身體通過(guò)一系列調(diào)節(jié)過(guò)程使血壓下降至正常水平,該調(diào)節(jié)機(jī)制屬于( 。
A、神經(jīng)調(diào)節(jié)B、體液調(diào)節(jié)
C、正反饋調(diào)節(jié)D、神經(jīng)體液調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某遺傳病受一對(duì)等位基因控制,如圖為該遺傳病的系譜圖.下列敘述中,正確的是( 。
A、若該病為伴X染色體隱性遺傳病,則Ⅱ1的基因型是XAXA
B、若該病為伴X染色體隱性遺傳病,則Ⅱ4的基因型是XaXa
C、若該病為常染色體隱性遺傳病,則Ⅲ2的基因型是Aa
D、若該病為常染色體顯性遺傳病,則Ⅱ3的基因型是AA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

催化麥芽糖酶水解的酶是( 。
A、脂肪酶B、蛋白酶
C、淀粉酶D、麥芽糖酶

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同步練習(xí)冊(cè)答案