8.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)氮、磷、鎂3種元素中,構(gòu)成生命活動(dòng)所需直接能源物質(zhì)的元素是氮、磷,構(gòu)成細(xì)胞膜的元素是氮、磷.
(2)缺鎂時(shí)植物葉片發(fā)黃,其原因是鎂是葉綠素的組成成分,缺鎂導(dǎo)致該物質(zhì)合成受阻.在提取葉綠體中的色素的過(guò)程中,研磨葉片通常需加少量二氧化硅、碳酸鈣.二氧化硅的作用是有助于磨碎植物細(xì)胞(研磨充分),碳酸鈣的作用是防止研磨過(guò)程中葉綠體色素被破壞.葉綠體內(nèi)部的巨大膜表面上,不僅分布著光合作用光反應(yīng)所需吸收光能的色素分子,如類胡蘿卜素,其主要吸收藍(lán)紫光,還有許多進(jìn)行光合作用光反應(yīng)所必須的酶.

分析 構(gòu)成生命活動(dòng)所需直接能源物質(zhì)是ATP,構(gòu)成ATP的元素是氮、磷,細(xì)胞膜為磷脂雙分子層結(jié)構(gòu).丙酮提取葉綠體色素的過(guò)程中,注意二氧化硅、碳酸鈣的作用是什么.鎂是葉綠素的組成成分,在光合作用中不可缺少.

解答 解:(1)植物生活需要氮、磷、鎂等元素,構(gòu)成生命活動(dòng)所需直接能源物質(zhì)是三磷酸腺苷(ATP),它含有氮、磷元素,構(gòu)成細(xì)胞膜的元素是氮、磷,因?yàn)榧?xì)胞膜上有蛋白質(zhì)和磷脂.
(2)鎂是構(gòu)成葉綠素的重要組成成分,缺鎂時(shí)導(dǎo)致葉綠素合成受阻,因而植物葉片發(fā)黃.在提取葉綠體色素的過(guò)程中,使用二氧化硅有助于磨碎植物細(xì)胞,碳酸鈣的作用是防止研磨過(guò)程中葉綠體色素被破壞,丙酮是有機(jī)溶劑,葉綠體色素能溶解于丙酮中,便于提。 葉綠體內(nèi)部的巨大膜表面上,不僅分布著光合作用光反應(yīng)所需吸收光能的色素分子,如類胡蘿卜素,其主要吸收藍(lán)紫光,還有許多進(jìn)行光合作用光反應(yīng)所必須的酶.
故答案為:
(1)氮、磷    氮、磷
(2)葉綠素    磨碎植物細(xì)胞(研磨充分)    研磨過(guò)程中葉綠體色素被破壞  藍(lán)紫   酶

點(diǎn)評(píng) 本題考查葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),葉綠體色素的提取實(shí)驗(yàn)是高中階段比較重要的一個(gè)實(shí)驗(yàn),要求學(xué)生熟悉操作步驟,掌握二氧化硅、碳酸鈣及適量丙酮的作用,并注意實(shí)驗(yàn)的安全性,因?yàn)楸哂幸欢ǖ亩拘裕?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆甘肅省高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于原生質(zhì)體的說(shuō)法正確的是( )

A.原生質(zhì)體的結(jié)構(gòu)是由細(xì)胞膜、液泡膜以及這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)組成

B.用酶解法獲得原生質(zhì)體后,可以用觀察細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)對(duì)其活力進(jìn)行檢查

C.組成原生質(zhì)體的主要生命物質(zhì)是蛋白質(zhì)和核酸

D.原生質(zhì)體只能用于植物細(xì)胞工程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)酶和ATP的說(shuō)法正確的是( 。
A.酶與無(wú)機(jī)催化劑的作用機(jī)理不同,酶的作用機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
B.綠色植物生命活動(dòng)過(guò)程中所需的直接能源物質(zhì)ATP主要由光合作用提供
C.在一定范圍內(nèi)增大酶濃度和底物濃度均可加快化學(xué)反應(yīng)速率
D.人長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),骨骼肌細(xì)胞中每摩爾葡萄糖生成ATP的量與安靜時(shí)相等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.在一個(gè)研究所里單獨(dú)飼養(yǎng)某種珍稀野兔,該動(dòng)物毛發(fā)顏色由一對(duì)等位基因A、a控制,表現(xiàn)為黑色和白色,在該毛發(fā)顏色的遺傳中存在著某種合子致死現(xiàn)象,以下是研究人員所做的雜交實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析正確的選項(xiàng)是(  )
組別母兔公兔子代表現(xiàn)型及比例
白毛白毛白毛公兔:白毛母兔:黑毛公兔:黑毛母兔=2:2:1:1
白毛黑毛白毛公兔:白毛母兔:黑毛公兔:黑毛母兔=1:1:1:1
A.由第二組實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推知白毛是顯性性狀
B.控制該毛色遺傳的等位基因位于X染色體上
C.該性狀的遺傳中致死的合子基因型為Aa
D.如讓第二組的子代之間自由交配,則下一代雌雄性別比為1:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于“觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂”的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.顯微鏡下絕大多數(shù)細(xì)胞中能觀察到染色體
B.解離和壓片都有利于根尖分生區(qū)細(xì)胞分散
C.先用低倍鏡找到分生區(qū)細(xì)胞,再換用高倍鏡觀察
D.細(xì)胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時(shí)期的依據(jù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.噬藻體(病毒)對(duì)水華的消長(zhǎng)過(guò)程有一定的調(diào)控作用.噬藻體能在藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)復(fù)制增殖,產(chǎn)生許多子代噬藻體,并最終導(dǎo)致藍(lán)細(xì)菌的裂解.以下說(shuō)法正確的是( 。
A.噬藻體與藍(lán)細(xì)菌均為原核生物,不具有線粒體等細(xì)胞器
B.噬藻體進(jìn)入藍(lán)細(xì)菌后吸收營(yíng)養(yǎng)產(chǎn)生大量能量并迅速增殖
C.噬藻體以藍(lán)細(xì)菌的DNA為模板合成子代噬藻體的核酸
D.噬藻體利用藍(lán)細(xì)菌的氨基酸合成子代噬藻體的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于細(xì)胞組成、結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是( 。
A.結(jié)核桿菌的蛋白質(zhì)在宿主細(xì)胞的核糖體上合成
B.硝化細(xì)菌吸收無(wú)機(jī)鹽需要的能量由線粒體提供
C.ATP和ADP都是高能磷酸化合物,都能在葉綠體中形成
D.細(xì)胞膜和染色體的組成元素都有C、H、O、N、P,都屬于生物膜系統(tǒng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.細(xì)胞液存在于(  )
A.液泡內(nèi)的液體B.細(xì)胞溶膠中的液體
C.細(xì)胞內(nèi)的液體D.溶酶體內(nèi)的液體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖表示原核細(xì)胞中遺傳信息傳遞的部分過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中涉及的遺傳信息傳遞方向?yàn)镈NA$\stackrel{轉(zhuǎn)錄}{→}$RNA$\stackrel{翻譯}{→}$蛋白質(zhì)(以流程圖的形式表示).
(2)翻譯過(guò)程中,以mRNA為模板,通過(guò)終止密碼子發(fā)揮作用使該過(guò)程停止.
(3)mRNA是以圖中的③為模板,在RNA聚合酶的催化作用下,由4種游離的核糖核苷酸依次連接形成的.
(4)能特異性識(shí)別mRNA上密碼子的分子是tRNA,它所攜帶的小分子有機(jī)物可用于合成圖中多肽(肽鏈).
(5)由于化學(xué)物質(zhì)甲磺酸乙酯的作用,該生物體表現(xiàn)出新的性狀,原因是:基因中一個(gè)G-C對(duì)被A-T對(duì)替換,導(dǎo)致由此轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上1個(gè)密碼子發(fā)生改變,經(jīng)翻譯形成的④中氨基酸的種類或數(shù)目發(fā)生相應(yīng)改變.

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