下圖是人體內(nèi)不完整的細(xì)胞呼吸示意圖,有關(guān)敘述正確的是( )

A.人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),所需能量主要由②途徑提供

B.在有氧條件下,過(guò)程②③將受到抑制

C.細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

D.過(guò)程④產(chǎn)生的ATP最多,過(guò)程③需要水的參與

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年陜西省高二實(shí)驗(yàn)班上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示施用IAA(吲哚乙酸)對(duì)某種植物主根長(zhǎng)度及側(cè)根數(shù)的影響。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液,會(huì)抑制主根的伸長(zhǎng)

B.施用IAA對(duì)誘導(dǎo)側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進(jìn)、高濃度抑制

C.將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉,會(huì)導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量增加

D.與施用的IAA相比,未施用的植株主根長(zhǎng)而側(cè)根數(shù)量少

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年陜西省高二實(shí)驗(yàn)班上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題

果蠅的長(zhǎng)翅(V)對(duì)殘翅(v)為顯性。在一個(gè)由600只長(zhǎng)翅果蠅和400只殘翅果蠅組成的種群中,若雜合子占所有個(gè)體的40%,那么隱性基因v在該種群內(nèi)的基因頻率為

A.60% B.40% C.20% D.80%

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017寧夏孔德學(xué)區(qū)高二上月考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組生物性狀中屬于相對(duì)性狀的是 ( )

A.番茄的紅果和圓果 B.水稻的早熟和晚熟

C.綿羊的長(zhǎng)毛和細(xì)毛 D.棉花的短絨和粗絨

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017寧夏孔德學(xué)區(qū)高二上月考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞衰老的敘述中,不正確的是( )

A.細(xì)胞衰老是細(xì)胞的生理和生化發(fā)生復(fù)雜變化的過(guò)程

B.人的頭發(fā)白色是頭發(fā)基部的黑色素細(xì)胞內(nèi)酪氨酸酶活性降低所致

C.衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性功能改變,使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低

D.衰老細(xì)胞內(nèi)水分減少,體積變小,代謝速度加快

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017寧夏孔德學(xué)區(qū)高二上月考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是光照強(qiáng)度與光合速率關(guān)系圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.當(dāng)光照強(qiáng)度<A時(shí),光合速率<呼吸速率

B.當(dāng)光照強(qiáng)度=A時(shí),呼吸作用釋放出的CO2=光合作用同化的CO2

C.當(dāng)A<光照強(qiáng)度<B時(shí),植物葉片吸收CO2

D.B點(diǎn)以后,限制光合作用的因素包括光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度等

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017寧夏孔德學(xué)區(qū)高二上月考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器,下列關(guān)于葉綠體及色素的敘述錯(cuò)誤的是

A.植物細(xì)胞都有葉綠體,葉綠素普遍分布于植物的每個(gè)細(xì)胞中

B.與光合作用有關(guān)的酶分布于類囊體和基質(zhì)中

C.葉綠體內(nèi)有許多類囊體,極大地?cái)U(kuò)大了受光面積

D.葉綠體中的色素分布于類囊體上,且都吸收藍(lán)紫光

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017寧夏孔德學(xué)區(qū)高二上月考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

1 mol葡萄糖徹底氧化分解共放出的能量中共有多少貯存在ATP中( )

A.2870 kJ B.1161 kJ

C.196.65 kJ D.61.08 kJ

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高二上期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖,在該過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn) ()

A.膜與膜的融合 B.ATP發(fā)生水解,釋放能量

C.遞質(zhì)的釋放和擴(kuò)散 D.與遞質(zhì)結(jié)合后,受體分解

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同步練習(xí)冊(cè)答案