【題目】2019年全國多個(gè)城市出臺(tái)了本市的《生活垃圾分類管理辦法》。我們每天產(chǎn)生的塑料垃圾是驚人的,怎樣處理塑料垃圾是迫在眉睫的問題?茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種能分解聚乙烯(塑料的成分)的微生物——聚乙烯分解菌,它能分泌聚乙烯降解酶降解塑料,從中獲取能量。
(1)在篩選聚乙烯分解菌過程中,應(yīng)選擇含___________豐富的垃圾場(chǎng)土壤取樣,制作培養(yǎng)基時(shí),應(yīng)將__________________作為培養(yǎng)基中的唯一碳源,并使用______________滅菌法對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌。
(2)在制備培養(yǎng)基時(shí),按照培養(yǎng)基配方準(zhǔn)確稱量各組分,將其溶解、定容后,需先調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的pH,再滅菌倒平板的原因是_______________;倒平板時(shí)的溫度一般是50°的原因是____________________。
(3)甲、乙兩位同學(xué)用稀釋涂布平板法測(cè)定所選土壤樣品中聚乙烯分解菌的數(shù)量,在同一稀釋倍數(shù)下得到以下結(jié)果:
甲同學(xué)涂布了3個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是110、140和149,取平均值133。
乙同學(xué)涂布了3個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是27、169和176,取平均值124。
這兩位同學(xué)的結(jié)果中,_______________的結(jié)果可信度低,其原因_________________________。
(4)為測(cè)定聚乙烯降解酶降解塑料的能力,需要先將該分離出來,常用凝膠色譜法,凝膠色譜法分離聚乙烯降解酶的基本過程:樣品加入后進(jìn)行洗脫,而后收集聚乙烯降解酶。最后收集到的蛋白質(zhì)樣品與剛洗脫時(shí)收集到的蛋白質(zhì)相比,分子質(zhì)量較_______________(填大或小),原因是________________________。
【答案】廢舊塑料(聚乙烯) 聚乙烯 高壓蒸汽 避免調(diào)pH時(shí)再次造成微生物污染 溫度過高不便于用手操作,溫度過低培養(yǎng)基將發(fā)生凝固 乙同學(xué) 1個(gè)平板的計(jì)數(shù)結(jié)果與另2個(gè)相差懸殊且不在30-300范圍內(nèi) 小 相對(duì)分子質(zhì)量較大的蛋白質(zhì),通過色譜柱的路程較短,移動(dòng)速率較快
【解析】
1、選擇培養(yǎng)基是根據(jù)某種微生物的特殊營養(yǎng)要求或其對(duì)某化學(xué)、物理因素的抗性而設(shè)計(jì)的培養(yǎng)基,可以使混合菌樣中的劣勢(shì)菌變成優(yōu)勢(shì)菌,從而提高該菌的篩選率。
2、微生物接種最常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法,其中稀釋涂布平板法接種可用來微生物計(jì)數(shù)。
3、微生物培養(yǎng)的計(jì)數(shù)過程中,為了保證結(jié)果準(zhǔn)確,一般選擇菌落數(shù)在30~300的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)。
(1)要篩選聚乙烯分解菌,應(yīng)選擇含廢舊塑料(聚乙烯)豐富的垃圾場(chǎng)土壤,制作培養(yǎng)基時(shí),應(yīng)將聚乙烯作為培養(yǎng)基中的唯一碳源,并使用高壓蒸汽滅菌法對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌。
(2)為避免調(diào)pH時(shí)再次造成微生物污染,需先調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的pH,再滅菌倒平板。倒平板時(shí)的溫度一般是50℃的原因是溫度過高不便于用手操作,溫度過低培養(yǎng)基將凝固。
(3)這兩位同學(xué)的結(jié)果中,乙同學(xué)的結(jié)果中1個(gè)平板的計(jì)數(shù)結(jié)果與另2個(gè)相差懸殊,且不在30-300范圍內(nèi),結(jié)果的重復(fù)性差,故乙同學(xué)的結(jié)果可信度低。
(4)在利用凝膠色譜法分離聚乙烯降解酶的過程中分子質(zhì)量較大的蛋白質(zhì)不進(jìn)入凝膠顆粒,通過色譜柱的路程較短,移動(dòng)速率較快,故最后收集到的蛋白質(zhì)樣品與剛洗脫時(shí)收集到的蛋白質(zhì)相比,分子質(zhì)量較小。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞全能性的理解不確切的是( )
A. 大量的科學(xué)事實(shí)證明,高度分化的植物體細(xì)胞仍具有全能性
B. 細(xì)胞內(nèi)含有個(gè)體發(fā)育所需的全部遺傳信息是細(xì)胞具有全能性的內(nèi)在條件
C. 通過植物組織培養(yǎng)得到的試管苗,是植物細(xì)胞在一定條件下表現(xiàn)全能性的結(jié)果
D. 通過動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)獲得細(xì)胞株或細(xì)胞系,證明了動(dòng)物體細(xì)胞也具有全能性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列與生命系統(tǒng)相關(guān)的敘述中,正確的是( )
A.地球上所有的生物構(gòu)成最大的生命系統(tǒng)
B.樟樹不具有生命系統(tǒng)層次中的系統(tǒng)層次
C.一個(gè)草履蟲只屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的個(gè)體層次
D.病毒不屬于生命系統(tǒng),其生命活動(dòng)也可以離開生命系統(tǒng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】豬籠草是一種食蟲植物,為了研究豬籠草分泌液中是否有蛋白酶,請(qǐng)從待選方案中選擇最佳方案,完善實(shí)驗(yàn)思路,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并進(jìn)行分析與討論。 (要求:不考慮添加液體體積變化;實(shí)驗(yàn)思路涉及的主要用具需寫出,但具體操作過 程不做要求。)
待選方案
實(shí)驗(yàn)分組 | |
方案一 | 甲組:蛋白質(zhì)溶液+蒸餾水 |
乙組:蛋白質(zhì)溶液+豬籠草分泌液 | |
方案二 | 甲組:蛋白塊+蒸餾水 |
乙組:蛋白塊+豬籠草分泌液 |
請(qǐng)回答:
(1)上述待選實(shí)驗(yàn)方案中最隹的是_________。
(2)實(shí)驗(yàn)思路:
①取兩組試管分別編號(hào)甲、乙,把相應(yīng)蛋白質(zhì)加入試管中,并將試管置于35℃水浴中保溫。
②______________。
③______________。
(3)分析與討論:
①若_______________,則說明_______________。
②若______________,則說明_______________。
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【題目】下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次說法中正確的是
A.個(gè)體水平以上層次和以下的層次之間沒有關(guān)系
B.生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中不包括生命與無機(jī)環(huán)境之間的聯(lián)系
C.原子和分子是最基本的生命系統(tǒng)
D.各層次間層層相依又各有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能
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【題目】對(duì)于絕大多數(shù)生物來說,基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段。下列關(guān)于二倍體真核生物基因的描述,正確的是( )
A.某生物組織中全部的mRNA反轉(zhuǎn)錄出的DNA包含該生物所有核基因
B.基因表達(dá)的最終產(chǎn)物都是承擔(dān)細(xì)胞相應(yīng)生命活動(dòng)的蛋白質(zhì)
C.剛轉(zhuǎn)錄完成的RNA序列與結(jié)合到核糖體上的該基因的mRNA序列相同
D.真核生物的基因在一定條件下可以在原核細(xì)胞中表達(dá)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在“細(xì)胞學(xué)說”最初創(chuàng)立時(shí),關(guān)于其主要內(nèi)容,最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )
A.一切生物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成
B.新細(xì)胞都是由老細(xì)胞分裂來的
C.細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的有機(jī)體,具有自己的生命
D.1665年,英國科學(xué)家羅伯特·虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞,并創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)水和無機(jī)鹽的敘述,不正確的有( )
①水能溶解、運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物,并維持細(xì)胞形態(tài)
②細(xì)胞中無機(jī)鹽含量很少且大多數(shù)是以化合物形式存在
③哺乳動(dòng)物的血液中鈣離子含量過高,會(huì)出現(xiàn)抽搐等癥狀 ④無機(jī)鹽可以為人體生命活動(dòng)提供能量
⑤休眠種子與萌發(fā)種子相比,結(jié)合水與自由水的比值更小 ⑥缺碘會(huì)引起兒童佝僂病
A.六項(xiàng)B.五項(xiàng)C.四項(xiàng)D.三項(xiàng)
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【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程的敘述,不正確的是
A. 使用合成培養(yǎng)基時(shí),通常需加入血清或血漿等天然成分
B. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)氣體條件中的CO2是為了促進(jìn)細(xì)胞呼吸
C. 傳代培養(yǎng)的細(xì)胞一般傳至10代左右便會(huì)出現(xiàn)生長(zhǎng)停滯
D. 癌細(xì)胞不存在接觸抑制現(xiàn)象
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