下列有關(guān)植物激素應(yīng)用的敘述，正確的是（ ）

A．蘋(píng)果樹(shù)開(kāi)花后，噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實(shí)脫落

B．用赤霉素處理馬鈴薯塊莖，可延長(zhǎng)其休眠時(shí)間以利于儲(chǔ)存

C．用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟

D．用生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理二倍體番茄幼苗，可得到多倍體番茄

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物興趣小組的同學(xué)們要調(diào)查一個(gè)池塘中青蛙近幾年的個(gè)體數(shù)量變化情況。他們研究的是生命系統(tǒng)的（ ）

A．個(gè)體水平 B．種群水平

C．群落水平 D．生態(tài)系統(tǒng)水平

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016廣西欽州欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•湖北校級(jí)期中）圖甲中試管A與試管B敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻，研究光照強(qiáng)度對(duì)小球藻氧氣產(chǎn)生量的影響．試管A的結(jié)果如圖乙曲線所示．據(jù)如圖分析，下列敘述正確的是（ ）

A．Q點(diǎn)的O2凈釋放量為零，是因?yàn)榇它c(diǎn)光合作用強(qiáng)度為零

B．P點(diǎn)為負(fù)值的原因是細(xì)胞呼吸消耗氧氣；適當(dāng)降低溫度，P點(diǎn)將下降

C．在圖乙上繪制裝置B的曲線，Q點(diǎn)應(yīng)右移

D．降低CO2濃度時(shí)，在圖乙上繪制裝置A的曲線，R點(diǎn)應(yīng)右移

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科目：高中生物 來(lái)源：15-16學(xué)年北京市海淀區(qū)度高三生物期末練習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

科研人員對(duì)某島嶼連續(xù)兩年中社鼠種群的數(shù)量和性比（♀:♂）進(jìn)行研究，結(jié)果如下圖。據(jù)圖分析不正確的是（ ）

A．決定該島嶼社鼠種群數(shù)量變化的因素主要是出生率和死亡率

B．可以用標(biāo)志重捕法獲取該島嶼社鼠種群數(shù)量的變化數(shù)據(jù)

C．社鼠雌性個(gè)體在秋冬季環(huán)境中生存能力低于雄性個(gè)體

D．社鼠種群密度較低時(shí)較高性比（♀:♂）利于種群密度恢復(fù)

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科目：高中生物 來(lái)源：15-16學(xué)年北京市海淀區(qū)度高三生物期末練習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

種群增長(zhǎng)的“J”型和“S”型曲線是不同條件下種群數(shù)量隨時(shí)間變化的曲線。下列關(guān)于種群增長(zhǎng)曲線的敘述，不正確的是（ ）

A．以“J”型曲線增長(zhǎng)的種群，種群的增長(zhǎng)速率不斷增大

B．以“S”型曲線增長(zhǎng)的種群，種群的增長(zhǎng)速率逐步降低

C．以“J”型曲線增長(zhǎng)的種群，種群增長(zhǎng)不受自身密度制約

D．以“S”型曲線增長(zhǎng)的種群，達(dá)到K值時(shí)增長(zhǎng)速率近于零

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科目：高中生物 來(lái)源：15-16學(xué)年北京市海淀區(qū)度高三生物期末練習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某動(dòng)物細(xì)胞分裂的示意圖，據(jù)圖判斷該細(xì)胞（ ）

A．只分裂形成1種卵細(xì)胞

B．含有3對(duì)同源染色體

C．含有3個(gè)染色體組

D．一定發(fā)生過(guò)基因突變

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北宜昌高三1月調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某身體健康、體溫正常的成年人從25℃環(huán)境來(lái)到10℃環(huán)境中，體溫仍然能維持正常，其身體散熱速率的變化如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）從25℃環(huán)境進(jìn)入10℃環(huán)境中時(shí)，位于皮膚的接受刺激產(chǎn)生興奮，興奮以___ _ _形式沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)。興奮首先傳遞到位于___ _ 的體溫調(diào)節(jié)中樞，然后傳遞到___ _ 產(chǎn)生冷覺(jué)。

（2）d～e段的產(chǎn)熱速率___ _ （“大于”、“等于”或“小于”）a～b．段，與此直接相關(guān)的激素最主要是___ _ ，該激素作用的靶細(xì)胞是___ _ 。除了作用于靶細(xì)胞外，激素作用還具有___ _ 、___ 特點(diǎn)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆上海市寶山區(qū)高三第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量診斷生命科學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物細(xì)胞中的一條染色體上的基因種類(lèi)與序列原樣如圖所示。一段時(shí)間后，若分別出現(xiàn)圖甲、乙、丙、丁的現(xiàn)象，則下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．甲圖染色體上基因D的出現(xiàn)一定是基因突變所致

B．乙圖發(fā)生染色體片段倒位

C．丙圖染色體的變化可能是其與非同源染色體發(fā)生交叉互換所致

D．丁圖的染色體的變化屬于兩個(gè)基因同時(shí)突變所致

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省廣州市高三（上）月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•番禺區(qū)校級(jí)月考）動(dòng)物乳腺生物反應(yīng)器是一項(xiàng)利用轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的乳腺代替?zhèn)鹘y(tǒng)的生物發(fā)酵，進(jìn)行大規(guī)模生產(chǎn)可供治療人類(lèi)疾病或用于保健的活性蛋白質(zhì)的現(xiàn)代生物技術(shù)．目前科學(xué)家已在牛和羊等動(dòng)物的乳腺生物反應(yīng)器中表達(dá)出了抗凝血酶、血清白蛋白、生長(zhǎng)激素等重要藥品．大致過(guò)程如圖所示：

（1）在過(guò)程③中需要用到的工具酶有 ．要使人的藥用蛋白基因在奶牛乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)，完整的基因表達(dá)載體要包括目的基因、 、標(biāo)記基因等部分．

（2）要實(shí)現(xiàn)超數(shù)排卵，應(yīng)在性成熟雌牛發(fā)情周期的某一階段用 處理．通過(guò)①采集的精子不能直接使成熟的卵子受精，原因是 ．

（3）將獲得的重組細(xì)胞培養(yǎng)成早期胚胎后，移植到經(jīng)過(guò) 處理的受體母牛子宮內(nèi)．因?yàn)槲覀儗?duì)細(xì)胞所需的營(yíng)養(yǎng)條件還沒(méi)有完全搞清楚，所以，在早期胚胎的培養(yǎng)基中，往往還需要添加 ．

（4）若要一次獲得多只完全相同的轉(zhuǎn)基因牛，應(yīng)采用胚胎分割移植技術(shù)．在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)，應(yīng)注意將 均等分割．胚胎分割移植后發(fā)育成小牛，這些小牛的基因型 （填“相同”或“不同”）．

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