【題目】一般情況下，生物體的主要能源物質(zhì)、直接能源物質(zhì)、良好的儲(chǔ)能物質(zhì)、根本能量來(lái)源依次是（ ）
A.糖類(lèi)、太陽(yáng)能、蛋白質(zhì)、脂肪
B.ATP，太陽(yáng)能、糖類(lèi)、脂肪
C.糖類(lèi)、ATP，脂肪、太陽(yáng)能
D.太陽(yáng)能、糖類(lèi)、ATP，蛋白質(zhì)

【答案】C
【解析】解：糖類(lèi)是生物體的主要能源物質(zhì)，ATP是直接能源物質(zhì)，脂肪是良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，根本能量來(lái)源是太陽(yáng)能．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用糖類(lèi)的作用和ATP在生命活動(dòng)中的作用和意義的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握在正常情況下，糖類(lèi)分解供能約占總能量的 70 ％以上，因此糖類(lèi)是生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)；ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，A，B，C，D表示不同的物種，下面對(duì)圖示分析正確的是( )

A.A物種進(jìn)化為B、C兩個(gè)物種是為了適應(yīng)不同環(huán)境的結(jié)果
B.由圖可看出C物種沒(méi)有繼續(xù)進(jìn)化
C.B物種和D物種存在地理隔離，不一定存在生殖隔離
D.甲島上的B物種遷到乙島后，不與C物種進(jìn)化為同一物種的重要原因是他們存在生殖隔離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】代謝旺盛的細(xì)胞中下列不會(huì)上升的是（ ）
A.線粒體數(shù)量
B.染色體數(shù)量
C.自由水比例
D.核糖體數(shù)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞4種有機(jī)物的組成，依據(jù)主要功能分析回答下列問(wèn)題：

（1）C是指_________，組成C的元素有____________（舉4種），C形成G過(guò)程的反應(yīng)叫________________，此過(guò)程形成的鍵稱(chēng)為_(kāi)_______________。

（2）H是核酸，組成H的元素有____________（5種），核酸的基本單位D是_____________，細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)一定是_________，病毒中的遺傳物質(zhì)可以是_________或者是_________。

（3）組成核酸的堿基共有_________種，組成核酸的戊糖有2種，分別是_________和__________，組成核酸的核苷酸共有_________種。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的紅眼（A）對(duì)白眼（a）是顯性，基因在X染色體上。雙親中的一方為紅眼，另一方為白眼，雜交后代F1中，雄果蠅眼色與親代雄果蠅相同，雄果蠅眼色與親代雌果蠅相同， 則親代雌果蠅、雄果蠅、F1代中雌果蠅、雄國(guó)有的基因型分別是

A. XaXa、XAY、XAXa、XaY B. XAXa、XaY、XAXa、XAY

C. XaXa、XaY、XAXA、XAY D. XAXA、XAY、XaXa、XaY

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示達(dá)爾文對(duì)現(xiàn)代長(zhǎng)頸鹿進(jìn)行形成過(guò)程的解釋?zhuān)?qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）長(zhǎng)頸鹿祖先過(guò)度繁殖的含義是。長(zhǎng)頸鹿的頸和前肢的長(zhǎng)短各異，這表明生物變異是。變異提供生物進(jìn)化的。
（2）在缺乏青草的時(shí)期，有的個(gè)體能吃到高處食物而活下來(lái)，有的個(gè)體因得不到食物而死亡，這個(gè)過(guò)程叫做 ， 它是通過(guò)生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的。生存斗爭(zhēng)是指。
（3）適應(yīng)有雙重含義：一是生物體的與環(huán)境相適應(yīng)的表現(xiàn)，二是指生物的過(guò)程。適應(yīng)是的結(jié)果。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家庭制作果酒、果醋和腐乳三種傳統(tǒng)發(fā)酵食品的共同點(diǎn)是（ ）
A.菌種均可來(lái)自于自然環(huán)境
B.均需在相同溫度下進(jìn)行發(fā)酵
C.保證在無(wú)氧環(huán)境下發(fā)酵
D.發(fā)酵過(guò)程中微生物的種群密度不斷增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示物質(zhì)通過(guò)紅細(xì)胞膜的示意圖，其中黑點(diǎn)代表物質(zhì)分子，圓圈代表載體，多角形表示能量，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中屬于被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span> _______________。

（2）小腸上皮細(xì)胞吸收氨基酸屬于圖中的______方式。

（3）與③相比，②方式的不同之處除了物質(zhì)由低濃度到高濃度運(yùn)輸外，還需要 _________。

（4）圖中載體的化學(xué)本質(zhì)是 _______，它的活性主要受 ____________兩種因素的影響。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞核是由核膜、染色質(zhì)、核仁、核孔等組成的，下列有關(guān)敘述中不正確的是

A．核膜是雙層膜，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)

B．染色質(zhì)主要由DNA 和蛋白質(zhì)組成

C．核仁與某種 RNA 的合成以及核糖體的形成有關(guān)

D．核孔實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流

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