桃果實成熟后,如果軟化快,耐貯運性就會差。下圖表示常溫下A、B兩個品種桃果實成熟后硬度等變化的試驗結(jié)果。據(jù)圖回答:

⑴該實驗結(jié)果顯示桃果實成熟后硬度降低,其硬度降低與細(xì)胞壁中的________降解由關(guān),該物質(zhì)的降解與_________的活性變化有關(guān):也與細(xì)胞壁中的__________降解有關(guān),該物質(zhì)的降解與__________的活性變化有關(guān)。

⑵A、B品種中耐貯運的品種是__________。

⑶依據(jù)該實驗結(jié)果推測,桃果實采摘后減緩變軟的保存辦法應(yīng)該是_______,因為___________。

⑷采摘后若要促使果實提前成熟,可選用的方法由___________和__________________。

⑸一般來說,果實成熟過程中還伴隨著綠色變淺,其原因是____________。

(1)纖維素  纖維素酶  果膠質(zhì)  果膠酶

(2)A

(3)適當(dāng)降低溫度  低溫可降低有關(guān)酶的活性,延緩果實軟化

(4)用乙烯進行處理  適當(dāng)提高貯存溫度

(5)葉綠素含量降低


解析:

(1)分析題圖坐標(biāo)曲線可知,隨著桃果實成熟后硬度降低,纖維素含量下降,纖維素酶活性升高,果膠質(zhì)水解產(chǎn)物上升,果膠酶活性升高。由此得出,桃果實成熟軟化,與細(xì)胞壁中纖維素和果膠的水解有關(guān),在此過程中,纖維素酶、果膠酶的活性升高。

(2)由桃果實成熟后硬度變化曲線不難看出,A品種硬度下降緩慢,耐貯運。

(3)依據(jù)實驗結(jié)果曲線推測,果實變軟與纖維素酶、果膠酶的活性升高有關(guān),低溫可降低酶的活性,從而延緩果實軟化。

(4)由(3)推知,促進果實提前成熟,可適當(dāng)提高貯存溫度。另外用乙烯處理也可催熟。

(5)果實的綠色主要是葉綠素的顏色,綠色變淺,說明葉綠素含量降低。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

(10分)

桃果實成熟后,如果軟化快,耐貯運性就會差。下圖表示常溫下A、B兩個品種桃果實成熟后硬度等變化的實驗結(jié)果。

據(jù)圖回答:

(1)       該實驗結(jié)果顯示桃果實成熟后硬度降低,其硬度降低與細(xì)胞壁中的               

降解有關(guān),該物質(zhì)的降解與                   的活性變化有關(guān)。也與細(xì)胞壁中的_______降解有關(guān),該物質(zhì)的降解與__________的活性變化有關(guān)。

(2)A、B品種中耐貯運的品種是            。

(3)依據(jù)該實驗結(jié)果推測,桃果實采摘后減緩變軟的保存辦法應(yīng)該是       

               ,因為                                               。

(4)采摘后若要促使果實提前成熟,科選用的方法有                      

                            。

(5)一般來說,果實成熟過程中還伴隨著綠色變淺,其原因是              

                                               

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科目:高中生物 來源:2011屆高考復(fù)習(xí)章節(jié)小練習(xí):必修一5-1、2酶與ATP 題型:綜合題

(2009年全國卷Ⅰ)桃果實成熟后,如果軟化快,耐貯運性就會差。下圖表示常溫下A、B兩個品種桃果實成熟后硬度等變化的實驗結(jié)果。據(jù)圖回答:

(1)該實驗結(jié)果顯示桃果實成熟后硬度降低,其硬度降低與細(xì)胞壁中的________降解有關(guān),該物質(zhì)的降解與________的活性變化有關(guān);也與細(xì)胞壁中的________降解有關(guān),該物質(zhì)的降解與________的活性變化有關(guān)。
(2)A、B品種中耐貯運的品種是________。
(3)依據(jù)該實驗結(jié)果推測,桃果實采摘后減緩變軟的保存辦法應(yīng)該是
__________________________,因為________________________________。
(4)采摘后若要促使果實提前成熟,可選用的方法有
________________________________和__________________________。
(5)一般來說,果實成熟過程中還伴隨著綠色變淺,其原因是
____________________________。

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科目:高中生物 來源:2009高考真題匯編-細(xì)胞的生命歷程 題型:綜合題

桃果實成熟后,如果軟化快,耐貯運性就會差。下圖表示常溫下A、B兩個品種桃果實成熟后硬度等變化的實驗結(jié)果。

據(jù)圖回答:
(1)該實驗結(jié)果顯示桃果實成熟后硬度降低,其硬度降低與細(xì)胞壁中的               降解有關(guān),該物質(zhì)的降解與           的活性變化有關(guān)。也與細(xì)胞壁中的_______降解有關(guān),該物質(zhì)的降解與__________的活性變化有關(guān)。
(2)A、B品種中耐貯運的品種是           。
(3)依據(jù)該實驗結(jié)果推測,桃果實采摘后減緩變軟的保存辦法應(yīng)該是                 ,因為                                              
(4)采摘后若要促使果實提前成熟,科選用的方法有                      。
(5)一般來說,果實成熟過程中還伴隨著綠色變淺,其原因是                   。

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科目:高中生物 來源:河南省2010—2011學(xué)年上學(xué)期第一次月考高三生物試卷 題型:綜合題

(10分)桃果實成熟后,如果軟化快,耐貯運性就會差。下圖表示常溫下A、B兩個品種桃果實成熟后硬度等變化的實驗結(jié)果。

  (1)該實驗結(jié)果顯示桃果實成熟后硬度降低.其硬度降低與細(xì)胞壁中的       降解有關(guān),該物質(zhì)的降解與              的活性變化有關(guān):也與細(xì)胞壁中的降解有關(guān),該物質(zhì)的降解與           的活性變化有關(guān)。

  (2)A、B品種中耐貯運的品種是                。

  (3)依據(jù)該實驗結(jié)果推測,桃果實采摘后減緩變軟的保存辦法應(yīng)該是               ,因為                                                              。(2分)

  (4)采摘后若要促使果實提前成熟,可選用的方法有和                         。

  (5)一般來說,果實成熟過程中還伴隨著綠色變淺,其原因是                       

                                                                  。(2分)

 

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科目:高中生物 來源:上海市浦東新區(qū)2010屆高三第二次模擬考試生物試題 題型:選擇題

桃果實成熟后,如果軟化快,耐貯運性就差。下圖表示常溫下A、B兩個品種桃果實成熟后硬度等變化的實驗結(jié)果。下列關(guān)于該實驗結(jié)果說法錯誤的是(     )

A.A、B品種中耐貯運的品種是A

B.依據(jù)該實驗結(jié)果推測,桃果實采摘后減緩變軟的保存辦法應(yīng)該是適當(dāng)降低溫度

C.桃果實中果膠質(zhì)的含量隨成熟后時間的延長而減少

D.該實驗結(jié)果顯示桃果實成熟后硬度降低,其硬度降低與細(xì)胞壁中的纖維素降解有關(guān),與果膠質(zhì)降解無關(guān)

 

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