【題目】下圖表示分泌蛋白合成、加工和分泌的過程。請據(jù)圖作答：

(1)不同的物質X在結構上的區(qū)別為________；物質X與核酸共有的組成元素是__________；物質X進入細胞后，依次經(jīng)過____________________________________結構，最后分泌到細胞外。

(2)從細胞器的組成成分—蛋白質、脂質、核酸的角度分析，a、b、c、d共有的成分是___________；b、c不含有而a、d含有的成分是______________。

(3)圖中參與構成生物膜系統(tǒng)的細胞器有_______________(填圖中字母）；研究圖示生理過程一般采用的方法是______________。

【答案】 R基不同 C、H、0、N 核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體、細胞膜 蛋白質 核酸 b、c、d 放射性同位素標記法（同位素示蹤法）

【解析】試題分析：由題圖可知，該圖是分泌蛋白的合成過程，物質X為氨基酸，a核糖體，b是內質網(wǎng)，對肽鏈進行加工，c是高爾基體，對來自內質網(wǎng)的蛋白質進行進一步的加工，d是線粒體，提供能量。

(1)物質X是氨基酸，不同的氨基酸在結構上的區(qū)別為R基不同，氨基酸與核酸共有的組成元素是C、H、O、N，氨基酸進入細胞后，在核糖體上合成肽鏈，接著轉移到內質網(wǎng)上進一步合成和加工，之后形成囊泡運輸?shù)礁郀柣w再加工，成熟后形成囊泡，運輸?shù)郊毎し置诘郊毎�，所以分泌蛋白合成加工運輸經(jīng)過的結構依次為核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體、細胞膜。

(2)分析題圖可知，a核糖體(由rRNA和蛋白質組成)，b是內質網(wǎng)，c是高爾基體，d是線粒體，a、b、c、d共有的成分是蛋白質(凡是具膜細胞器都含有蛋白質和磷脂)。由于d線粒體含有少量DNA和RNA，b、c不含有而a、d含有的成分是核酸。

(3)生物膜系統(tǒng)包括細胞膜、核膜和細胞器膜，圖中參與構成生物膜系統(tǒng)的細胞器有b內質網(wǎng)，c高爾基體，d線粒體。研究圖示生理過程一般采用的方法是放射性同位素標記法。

練習冊系列答案
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【題目】下圖是用洋蔥表皮細胞做質壁分離和復原實驗時，細胞吸水力隨質壁分離程度變化的曲線，請回答相關問題：

　

（1）植物細胞質壁分離中的質是指_______________。

（2）植物細胞質壁分離的內因是_______________。

（3）據(jù)圖可知，實驗中細胞質壁分離程度與細胞吸水力的關系是_________________。

（4）實驗過程中，細胞處于A點時，細胞液濃度__________（填“一定”或“不一定”）小于外界溶液濃度，原因是_________________。

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【題目】根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論作出的正確判斷是

A．對所有的物種來說，地理隔離必然導致生殖隔離

B．種群基因頻率發(fā)生定向改變就意味著形成了新物種

C．基因突變、基因重組和自然選擇是物種形成的三個基本環(huán)節(jié)

D．生物進化的過程實質是種群基因頻率發(fā)生變化的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在做脊蛙（無頭蛙）反射的實驗時，對牛蛙作了一些處理，下列針對這些處理的分析不合理的是

A. 切除腦的作用是去除腦對脊髓的控制

B. 趾尖觸及酸液是為了效應器接受刺激產生興奮

C. 剝去趾尖的皮膚進行實驗可證實皮膚處有相應感受器

D. 破壞脊髓可證實脊髓存在屈反射的反射中樞

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【題目】下列各項生理過程可以發(fā)生在內環(huán)境中的是

A．抗體抗原特異性結合 B．葡萄糖分解產生乳酸

C．氨基酸分子脫水縮合 D．氧氣和血紅蛋白結合

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【題目】酶活性受多種因素的影響，圖1表示酶A和酶B在不同溫度下催化反應速率的變化曲線，圖2表示抑制酶活性的兩個模型(模型A中的抑制劑與底物競爭酶的活性位點，從而降低酶對底物的催化效應；模型B中的抑制劑和酶活性位點以外的其他位點結合，能改變酶的構型，使酶不能與底物結合，從而使酶失去催化活性)。請回答下列問題：

（1）圖l所示兩種酶中，可能是來自熱泉中的細菌體內的酶是________。

（2）在0~80 ℃的溫度范圍內，隨溫度的升高，酶B的活性________。如果先將酶A置于80 ℃的溫度下，然后逐漸降低溫度，反應速率將_____，原因是__________________________。

（3）研究發(fā)現(xiàn)精氨酸能降低酶B的活性。為探究精氨酸降低酶B活性的作用方式屬于模型A還是模型B，采取的實驗思路大致是在酶量一定且底物濃度合適并使酶活性充分發(fā)揮的反應體系中加入_________，同時不斷提高___________，觀察_______________。如果酶促反應速率 ________ (填“能恢復”或“不能恢復”)，則說明精氨酸降低酶活性的作用方式屬于模型A；如果酶促反應速率 ________(填“能恢復”或“不能恢復”)，則說明精氨酸降低酶活性的作用方式屬于模型B。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一個人工農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖（大棚溫度、CO2濃度等可適當控制）。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）沼氣池中的微生物在該生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于__________，該生態(tài)系統(tǒng)的生產者主要是___________。

（2）相對一般農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)而言，此生態(tài)系統(tǒng)能提高經(jīng)濟效益，主要原因是充分利用了____________中的能量，形成“無廢棄物農業(yè)”，這主要是遵循生態(tài)工程的____________原理。

（3）在農業(yè)生產上，將沼氣發(fā)酵池與玻璃大棚相通能提高農作物產量，其原因是_____________________。該人工生態(tài)系統(tǒng)最大的優(yōu)點是____________________________________。

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【題目】在自然界中存在這樣一種現(xiàn)象：小麥、玉米在即將成熟時，如果經(jīng)歷持續(xù)一段時間的干熱之后又遇大雨天氣，種子容易在穗上發(fā)芽。下列選項中哪種激素在高溫條件下容易降解

A. 乙烯 B. 脫落酸 C. 細胞分裂素 D. 生長素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于如圖的表述中，正確的是

A. 若x代表實驗溫度，則y可代表某種酶的催化活性，且該酶的最適溫度接近乙

B. 若x代表含氧量，則y可代表蘋果細胞呼吸總強度，且保鮮蘋果的最佳氧濃度接近乙

C. 若x代表層析后葉綠體色素與濾液細線間的距離，則y可代表色素在層析液中的溶解度

D. 若x代表細胞壁與原生質層間的距離，則y可代表在質壁分離與復原中液泡色素的濃度

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