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根據下面細胞分裂圖回答下列問題：

（1）A圖所示細胞處于
 
分裂的
 
期，細胞內DNA數與染色單體數的比例是
 
．
（2）B圖所示細胞的名稱是
 
．
（3）C圖所示細胞分裂產生的子細胞名稱是
 
，每個子細胞中有
 
對同源染色體．
考點：細胞的減數分裂
專題：
分析：分析題圖：A細胞中出現同源染色體的分離，故為減數第一次分裂后期；B和C細胞中均無同源染色體故為減少第二次分裂后期，C細胞質不均等分裂，故為次級卵母細胞．據此答題．
解答： 解：（1）A細胞中出現同源染色體的分離，故為減數第一次分裂后期；此時細胞中每條染色體含有2條染色單體，每條染色單體含有1個DNA分子．
（2）B細胞中無同源染色體故為減少第二次分裂后期，又細胞質不均等分裂，故為次級精母細胞或第一極體．
（3）C細胞中無同源染色體故為減少第二次分裂后期，又細胞質不均等分裂，故為次級卵母細胞，形成的子細胞為卵細胞和極體，無同源染色體．
故答案為：（1）減數第一次；后； 1：1    
 （2）次級精母細胞或極體
（3）卵細胞和極體； 0
點評：本題結合細胞分裂圖，考查細胞減數分裂不同時期的特點，要求考生識記細胞減數分裂不同時期的特點，掌握精子和卵細胞形成過程的異同，能準確判斷圖中各細胞的種類及所處的時期，再結合所學的知識答題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時．春天是河豚最肥美的時節(jié)，也是河豚毒素最強的季節(jié)．河豚毒素能選擇性地抑制Na+通過神經細胞膜，是一種能麻痹神經的劇毒毒素，通常只需氰化鉀五百分之一的含量就可致死．離體的蛙神經細胞在添加河豚毒素后，靜息電位的變化是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

為研究汽車尾氣中可吸入顆粒物對人成熟T淋巴細胞的影響，用含不同濃度顆粒物的培養(yǎng)液培養(yǎng)T淋巴細胞，48h后檢測Na+-K+-ATP酶活性及細胞活力．實驗結果如下：
組別顆粒物濃度/μg?mL-1Na+-K+-ATP酶活性/U?mg pro-1細胞活力（相對值）
A035.81
B5030.60.98
C10020.50.87
D20012.40.48
SDH是有氧呼吸的關鍵酶．細胞活力通過測定各組細胞SDH總活性來表示，用于反映顆粒物對細胞的毒性，SDH總活性由該組細胞數及每個細胞SDH酶活性共同決定．


（1）根據表中相關信息將柱狀圖補充完整．
 


（2）細胞培養(yǎng)時，需使用血細胞計數板進行計數．請用
方
?
框
?
在血細胞計數室圖中標出計數區(qū)域．
 

（3）本實驗毒性評價指標所反映的顆粒物對T淋巴細胞的毒性，或表現為殺傷作用致細胞數減少，或表現為抑制了細胞的
 
（生理過程）．實驗數據表明，隨著顆粒物濃度的增加，顆粒物對T淋巴細胞的毒性
 
．
（4）汽車尾氣中含有的多種致癌因子會損傷DNA，使
 
基因和原癌基因表達異常．長期汽車尾氣暴露的人群，其T淋巴細胞執(zhí)行的
 
免疫功能障礙，導致識別、攻擊癌細胞能力降低，癌癥發(fā)病風險提高．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是植物組織培養(yǎng)的簡略表示．據此回答：
（1）①表示
 
，它能被培養(yǎng)成為④的根本原因是
 
．
（2）②表示
 
，它與①相比分化程度
 
，全能性
 
．
（3）若想制作人工種子，應該選用（填編號）
 
．
（4）若①是花藥，則④是
 
，繼續(xù)對其使用
 
處理可獲得正常植株，該過程稱為
 
．
（5）若①是胡蘿卜的根尖細胞，則培養(yǎng)的④的葉片的顏色是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是培育表達人乳鐵蛋白的乳腺生物反應器的技術路線．圖中tetR表示四環(huán)素抗性基因，ampR表示氨芐青霉素抗性基因，BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ直線所示為三種限制酶的酶切位點．

據圖回答：
（1）獲得人乳鐵蛋白基因的目前常用方法有
 
、利用PCR技術擴增目的基因和根據已知蛋白質中的氨基酸序列推知基因的脫氧核苷酸序列再進行化學合成．
（2）圖中將人乳鐵蛋白基因插入載體，需用
 
限制酶同時酶切載體和人乳鐵蛋白基因．篩選含有重組載體的大腸桿菌首先需要在含
 
的培養(yǎng)基上進行．
（3）人乳鐵蛋白基因在乳腺細胞中特異性表達時RNA聚合酶識別和結合的位點是
 
，其合成的產物是
 
（添具體內容）．
（4）為檢測�；蚪M中是否含有人乳鐵蛋白基因可采用
 
技術
（5）①過程的受體若是雙子葉植物和裸子植物，則采用最多的方法是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據傳統(tǒng)發(fā)酵的相關知識，回答以下問題：
（1）果酒的制作：
①酵母菌是釀制葡萄酒不可缺少的微生物，如果要獲得優(yōu)質野生酵母菌需在
 
采樣，利用酵母菌發(fā)酵制作葡萄酒要控制的溫度為
 
．
②發(fā)酵時，封閉通氣口的原因是酶母菌
 
．
③發(fā)酵裝置內要留
1
3
空間，在發(fā)酵期的用途是
 
．
（2）果醋的制作：
①果醋發(fā)酵利用的微生物是
 
．
②接種時升高溫度到
 
，且需要通氣，這是因為該微生物為
 
．
（3）腐乳的制作：
①腐乳制作有多種微生物參與，其中起主要作用的是
 
．
②豆腐發(fā)酵主要利用微生物產生的
 
，通過發(fā)酵，豆腐中營養(yǎng)物質的種類
 
，且更易于消化和吸收．
③含水量為
 
左右的豆腐適于制作腐乳，若完成了腐乳制作，可以從
 
等方面評價腐乳的質量．

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞外液滲透壓感受器、體溫調節(jié)中樞、體溫感覺中樞分別在（　�。�
A、大腦皮層、下丘腦、下丘腦
B、下丘腦、下丘腦、下丘腦
C、下丘腦、大腦皮層、下丘腦
D、下丘腦、下丘腦、大腦皮層

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科目：高中生物 來源： 題型：

可以維持酸堿平衡的無機離子是（　�。�
A、K+
B、Na+
C、Ca2+
D、HCO3-

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科目：高中生物 來源： 題型：

當先使用細胞分裂素，后使用生長素時，實驗結果（　�。�
A、有利于細胞分裂，但細胞不分化
B、細胞既分裂又分化
C、分化頻率高
D、有利分化，但不分裂

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