A、維持細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓和正常的心律 |
B、維持細(xì)胞外液的滲透壓和正常的心律 |
C、維持細(xì)胞外液的滲透壓和正常的血壓 |
D、維持細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓和正常的血壓 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因工程的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建 |
B、任何基因表達(dá)載體的構(gòu)建都是一樣的,沒有差別 |
C、圖中啟動子位于基因的首端,是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位 |
D、抗生素抗性基因的作用是作為標(biāo)記基因,用于鑒別受體細(xì)胞中是否導(dǎo)入了目的基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
光合速率與呼吸速率相等時的光照強(qiáng)度 | 光合速率達(dá)到最大值時的最小光照強(qiáng)度 | 光合速率最大值時CO2吸收量 | 黑暗條件下CO2釋放量 | |
甲植物 | 1 | 3 | 11 | 5.5 |
乙植物 | 3 | 9 | 30 | 15 |
A、甲、乙植物比較,甲植物更適合在強(qiáng)光下生長 |
B、對甲植物來說,實(shí)驗(yàn)中的自變量是CO2吸收量或釋放量 |
C、光照強(qiáng)度大于9時,甲、乙植物的真正光合速率分別為16.5、45 |
D、當(dāng)光照強(qiáng)度大于3小于9時,限制甲、乙植物光合速率的環(huán)境因素相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、寒冷時,酶活性自然增強(qiáng),因而代謝加快,產(chǎn)熱增加 |
B、寒冷時,因產(chǎn)熱增加,所以經(jīng)皮膚所散失的熱少于高溫環(huán)境 |
C、寒冷時,經(jīng)皮膚所散失的熱是對生命活動無意義的熱量 |
D、寒冷時,代謝增強(qiáng)、產(chǎn)熱增加與多種激素分泌增加有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體和核糖體 |
B、染色體和葉綠體 |
C、RNA和葉綠體 |
D、高爾基體和線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
生物 | 水母 | 魚類 | 蛙 | 哺乳動物 | 藻類 | 高等動物 |
含水量(%) | 97 | 80~85 | 78 | 65 | 90 | 60~80 |
A、①②③④ | B、②③ |
C、②③④ | D、①③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在生物體所有的細(xì)胞中,受精卵的全能性是最高的 |
B、處于離體狀態(tài)的植物細(xì)胞,在一定的營養(yǎng)物質(zhì)、激素和其他外界條件下作用,可表現(xiàn)出全能性 |
C、生物體的細(xì)胞,沒有表現(xiàn)出全能性的原因,是因?yàn)榛蛟谔囟〞r空下的選擇性表達(dá) |
D、高度分化的動物細(xì)胞,其細(xì)胞的全能性并不受到限制,很容易表達(dá) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、200個和400個 |
B、200個和510個 |
C、2個和510個 |
D、2個和400個 |
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