(10分)取出槍烏賊完整無損的粗大神經纖維并置于適宜環(huán)境中,進行如圖所示的實驗。G表示靈敏電流計,a、b為兩個微型電極,陰影部分表示開始發(fā)生局部電流的區(qū)域。
請據圖回答下列問題:
(1)靜息時,神經纖維膜內外的電位狀況是 。
(2)如果將a、b兩電極置于神經纖維膜外,在c處給予強刺激(如圖),電流計的指針會發(fā)生 次方向 (填“相同”或“相反”)的偏轉。
(3)若將b電極置于d處膜外(ab=bd),a電極位置不變,則刺激c處后,電流計是否偏轉? 。
(4) 若將a電極置于d處膜外(bc=cd),b電極位置不變,則刺激c處后,電流計是否偏轉? 。
(1)外正內負 (2)兩 相反 。3)偏轉 。4)不偏轉
【解析】
試題分析:(1)靜息時神經纖維膜內外電位表現為內負外正,也叫靜息電位。
(2)在c處給予強刺激,產生興奮,興奮沿神經纖維以局部電流形式向兩側傳導;由于興奮先傳到b處,后傳到a處,所以電流計指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉。
⑶當b處電極置于d處膜外時,c處受到刺激產生興奮后向兩側傳導,興奮先傳到d處后傳到a處,所以電流計指針仍然發(fā)生兩次方向相反的偏轉。
⑷若將a電極置于d處膜外(bc=cd),b電極位置不變,則刺激c處后,興奮傳至a處和d處時間相同,兩處膜外電位相同,故電流計不發(fā)生偏轉。
考點:本題主要考查靜息電位、動作電位及局部電流的形成機理,意在考查考生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷的能力。
科目:高中生物 來源: 題型:
取出槍烏賊完整無損的粗大神經纖維并置于適宜環(huán)境中,進行如圖所示的實驗。
G表示靈敏電流計,a、b為兩個微型電極,陰影部分表示開始發(fā)生局部電流的區(qū)域。請據圖
回答下列問題:
靜息時,神經纖維膜內外的電位狀況是 。
如果將a、b兩電極置于神經纖維膜外,在c處給予強刺激(如圖),電流計的指針會發(fā)生 次方向 (填“相同”或“相反”)的偏轉。
若將b電極置于d處膜外(ab=bd),a電極位置不變,則刺激c處后,電流計是否偏轉? 。
若將a電極置于d處膜外(bc=cd),b電極位置不變,則刺激c處后,電流計是否偏轉? 。
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科目:高中生物 來源:吉林一中2009—2010學年上學期期末高二(生物)試題 題型:綜合題
取出槍烏賊完整無損的粗大神經纖維并置于適宜環(huán)境中,進行如下實驗。G表示靈敏電流計,a、b為兩個微型電極,陰影部分表示開始發(fā)生局部電流的區(qū)域。請據圖分析回答下列各題。
(1)靜息時,神經纖維膜內外的電位狀況是 。
(2)如果將a、b兩電極置于神經纖維膜外,同時在c處給以一個強刺激(如圖),電流計的指針會發(fā)生兩次方向 (填“相同”或“相反”)的偏轉。若將b電極置于d處膜外(ab=bd),a電極位置不變,則刺激c處后,電流計是否偏轉? 。
(3)另取一完整無損的粗大神經纖維,置于純氮環(huán)境中,數小時后仍可完成興奮的傳導,然后才逐漸喪失興奮性和傳導性。恢復氧供應,興奮性和傳導性則立即恢復。上述現象說明:___ 。
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科目:高中生物 來源:2013屆浙江省湖州市高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
取出槍烏賊完整無損的粗大神經纖維置于適宜環(huán)境中,進行如下圖實驗。G表示靈敏電流計,a、b為兩個微型電極,陰影部分表示開始發(fā)生局部電流的區(qū)域。下列關于該圖的敘述錯誤的是
A.靜息狀態(tài)時的電位,A側為正,B側為負
B.刺激c處,興奮在神經纖維上可以雙向傳導
C.局部電流在A側由未興奮部位流向興奮部位
D.刺激c處,電流計是指針只發(fā)生一次偏轉
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科目:高中生物 來源:2013屆浙江臺州中學高二下學期期中考試理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)某科學家取出槍烏賊完整無損的粗大神經纖維并置于適宜環(huán)境中,進行下列實驗。G表示靈敏電流計,a、b為兩個微型電極,陰影部分表示開始發(fā)生局部電流的區(qū)域。請據圖分析回答。
(1)靜息時,神經纖維膜內外的電位狀況是 。
(2)如果將a、b兩電極置于神經纖維外,同時在c處給以一個強刺激,電流計的指針會發(fā)生兩次方
向 (選填“相同”或“相反”)的偏轉。若將b電極置于d處膜外,a電極位置不變,則刺激c處后,電流計是否偏轉? ,為什么? 。
(3)另取槍烏賊一完整無損的粗大神經纖維置于純氮環(huán)境中,數小時后仍可完成興奮的傳導,然后才逐漸喪失興奮性和傳導性;謴脱豕⿷d奮性和傳導性則立即恢復。上述現象說明 。
(4)如果乙圖表示神經細胞在正常培養(yǎng)液中的電位變化情況,那么請在坐標圖中畫出該神經細胞分別置于低Na+ 培養(yǎng)液與高Na+培養(yǎng)液時,膜電位的變化曲線。圖乙中ab段主要是由于 離子內流引起的,它的內流對ADP含量的影響是ADP含量
(選填“增加”或“不變”或“減少”),從b到c的變化是通過 過程實現的。
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