8.各種植物的開花都要求一定的黑暗和光照時間,但“影響開花的關(guān)鍵性因素是黑暗期的長短,還是光照期的長短”并不明確.人們很早就認識到,蒼耳需要每天短于16h的日照才能開花,若日照時間長于16h就不開花,16h的光照是一個臨界點.20世紀30年代,有人將蒼耳置于不同組合的光照期和黑暗期中進行實驗,結(jié)果圖1所示.

(1)圖1所示實驗中,各組處理的差異(變量)是黑暗期的長短.根據(jù)本實驗的結(jié)果,有同學(xué)對前人的認識作出修正:影響蒼耳開花的關(guān)鍵性因素不是光照時間短于16h,而是每天長于8h的黑暗.
(2)該同學(xué)進一步對此問題進行了研究,如圖2所示,該實驗是(是或否)支持你的上述結(jié)論.請闡述理由因為圖2所示實驗表明,決定蒼耳開花的關(guān)鍵性因素是黑暗期的長短,而不是光照期的長短.
(3)進一步的實驗(如圖3所示)發(fā)現(xiàn),在實驗n處理的黑暗期插入一段時間的光照,即使是極短的一瞬間,植物也不能開花:而實驗p處理的光照期間插入一段黑暗期,植物能夠開花.圖3未顯示n、p實驗的對照處理,請你參圖3,畫出對照組的處理.
(4)在實驗中除了題目中涉及到的控制因素外,為了保證實驗結(jié)論的科學(xué)性和可靠性,你認為還應(yīng)注意做到:(至少答出兩點注意事項)①選擇長勢相同的植株.②水肥等其它培養(yǎng)條件相同③進行重復(fù)實.

分析 探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè).設(shè)計探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等.按照探究方案進行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論.

解答 解:(1)由圖甲所示實驗可知,日長是常量而黑暗期的長短是變量,因此,各組處理(變量)是黑暗期的長短,根據(jù)本實驗的結(jié)果,可以作出的修正是:①影響蒼耳開花的關(guān)鍵性因素不是光照時間短于16h,而是每天長于8h的黑暗.(或②蒼耳開花不僅需要每天短于16h的光照,還需要長于8h的黑暗).
(2)由圖乙所示,無論光照期多長,只有黑暗期超過一定值才能開花.該實驗是(或不是)支持上述結(jié)論.闡述理由:因為圖乙所示實驗表明,決定蒼耳開花的關(guān)鍵性因素是黑暗的長短,而不是光照的長短.
(3)圖丙所示的實驗中,對照組判斷是最重要的,因為甲圖和乙圖的時間是人為設(shè)置的,每次的長度可不等于24小時.而在對照組的設(shè)置中,缺少一天只有24小時(8小時光照,16小時黑暗處理)的對照,故會出現(xiàn)各種對照組的圖示,因此對照組的處理是:
(4)本實驗除了題目中涉及的控制因素外,為了保證實驗結(jié)論的科學(xué)性和可靠性,還應(yīng)注意做到①選擇長勢相同的植株②水肥等其他培養(yǎng)條件相同③進行重復(fù)實驗等.
故答案為:
(1)黑暗期的長短    
(2)是因為圖2所示實驗表明,決定蒼耳開花的關(guān)鍵性因素是黑暗期的長短,而不是光照期的長短
(3)

(4)①選擇長勢相同的植株  ②水肥等其它培養(yǎng)條件相同  ③進行重復(fù)實

點評 本題是關(guān)于蒼耳臨界夜長短的對照實驗,意在考查學(xué)生的實驗探究和應(yīng)用能力,對照實驗的關(guān)鍵在于變量的分析及對照組的設(shè)置.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于物質(zhì)循環(huán)的敘述正確的是( 。
A.大氣中的碳只有通過植物的光合作用才能進入生物群落
B.生物群落中的碳元素只有通過微生物的分解作用才能返回?zé)o機環(huán)境
C.物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在種群和無機環(huán)境之間
D.碳元素在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)的主要形式是CO2和有機物

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.根據(jù)教材相關(guān)內(nèi)容填空
(1)基因與DNA分子的關(guān)系是基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA分子片段.
(2)孟德爾以豌豆為實驗材料設(shè)計了自交、測交等一系列實驗,利用假說-演繹法研究遺傳定律.孟德爾用來解釋分離現(xiàn)象的“假說”是F1在產(chǎn)生配子時每對遺傳因子彼此分離.
(3)細胞內(nèi)色素會隨著細胞的衰老而逐漸積累.
(4)有的細胞受到致癌因子 的作用,細胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化,就變成不受機體控制的、連續(xù)進行分裂的
惡性增殖細胞,這種細胞就是癌細胞.
(5)20世紀30年代,魯賓和卡門用放射性同位素標記法證明:光合作用釋放的O2全部來自水.
(6)在雜種后代中顯現(xiàn)出不同性狀(如開紅花和開白花)的現(xiàn)象,就叫做性狀分離.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖表示菊花的嫩枝和月季的花藥的離體培養(yǎng)過程,請據(jù)圖回答下面的問題.

(1)對菊花來說,要選取生長旺盛的嫩枝來進行組織培養(yǎng),其原因是生長旺盛的嫩枝分化程度低,容易誘導(dǎo)脫分化和再分化;對月季來說,適宜花粉培養(yǎng)的時期是花粉應(yīng)處于單核期.為確定該花粉是否處于該時期,最常用的方法是醋酸洋紅法,但是,某些植物的花粉細胞核不易著色,需要用焙花青-烙礬法,這種方法能將花粉細胞核染成藍黑色.
(2)在一定的條件下,處于離體狀態(tài)的菊花組織或器官形成愈傷組織的過程稱為脫分化,菊花的組織培養(yǎng)和月季的花藥培養(yǎng)理論基礎(chǔ)是細胞的全能性.
(3)與微生物培養(yǎng)基相比,植物組織培養(yǎng)的MS培養(yǎng)基常需添加生長素和細胞分裂素兩類植物激素.而且一般需要事先單獨配制成母液保存?zhèn)溆茫?br />(4)月季的花藥培養(yǎng)與菊花的嫩枝組織培養(yǎng)不同,從植物產(chǎn)生的途徑來說,花粉植株產(chǎn)生的途徑除了圖中所示外,還可以通過胚狀體階段發(fā)育而來,這兩種發(fā)育途徑的差別主要取決于培養(yǎng)基中激素的種類及其濃度配比.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.痩素(Leptin)又名肥胖荷爾蒙,亦稱瘦蛋白、抗肥胖因子、苗條素,主要是由脂肪細胞分泌的一種激素樣蛋白質(zhì).回答以下問題:
(1)瘦素対肥胖患者減肥有重要意義,肥胖患者不能(填“能”或“不能”;)通過口服瘦素的方法實施減肥.
(2)某校生物興趣小組想利用以下材料,設(shè)計實驗探究瘦素能否控制動物的食欲以及能否起到減肥作用,請幫他們完成下列實驗設(shè)計.
材料用具:大鼠若干只、普通飼料、一定劑量的痩素溶液、生理鹽水,其他所需條件均滿足.
實驗步驟:
第一步:選取身體健康、生長狀況基本相同的大鼠若干只,隨機平均分為兩組,并編號為甲、乙.
第二步:甲組每天注射一定劑量的瘦素溶液,乙組每天注射等量的生理鹽水.
第三步:在正常飼養(yǎng)的基礎(chǔ)上,在相同且適宜條件下分別飼養(yǎng)-段時間.
第四步:一段時間后,觀察大鼠的食欲狀況,稱量并統(tǒng)計各組大鼠的體重.
預(yù)測實驗結(jié)果及結(jié)論:如與乙組大鼠相比,甲組大鼠的食欲明顯降低,且體重減輕,則說明瘦素能控制動物的食欲以及能起到減肥作用.
實驗步驟分析:設(shè)置第三步的主要目的是控制無關(guān)變量,使甲組與乙組之間只能有1個因素不同.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖是植物體內(nèi)赤霉素(GA)和脫落酸(ABA)的形成過程,下列相關(guān)說法不正確的是( 。
A.GA與ABA的形成途徑相似,都受光照的影響
B.GA與ABA的形成從根本上來說是植物基因組程序性表達的結(jié)果
C.GA與ABA有一定的拮抗作用,共同對植物的生長發(fā)育起調(diào)節(jié)作用
D.夏季植物體內(nèi)ABA產(chǎn)生增加,生長加快,冬季GA產(chǎn)生增加,抑制生長

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是從圖甲中取出的部分結(jié)構(gòu)放大圖.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.甲中生物膜的面積主要靠內(nèi)膜向內(nèi)折疊成嵴而增大
B.乙圖所示的結(jié)構(gòu)來自甲圖中的③
C.③中的只有葉綠素分子可以吸收光能被活化
D.ATP的合成場所是④,分解場所是③

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.天然胡蘿卜素是國際癌癥協(xié)會研究中心、美國癌學(xué)會推崇的防癌抗癌食品、保健品和藥品.作為保健品食用,可醫(yī)治維生素A缺乏癥、皮膚病、抗光敏癥等疾。茖W(xué)研究證明,胡蘿卜素能防治或延緩癌癥,是具有廣泛免疫功能的藥物和不可缺少的飲料添加劑.如圖為提取胡蘿卜素的裝置圖,請根據(jù)上述材料及所學(xué)知識,回答下列問題:
(1)冷凝管的作用防止加熱時有機溶劑揮發(fā).
(2)該萃取過程采用的是水浴加熱,原因是有機溶劑是易燃物,直接加熱容易引起燃燒、爆炸.
(3)新鮮的胡蘿卜含有大量的水分,在胡蘿卜素的提取過程中,要對新鮮的胡蘿卜進行粉碎和干燥,但要注意控制和時間,這是因為溫度過高、干燥時間太長,會導(dǎo)致胡蘿卜素分解.
(4)天然胡蘿卜素可醫(yī)治維生素A缺乏癥,是因為B-胡蘿卜素可以在人和動物體內(nèi)被氧化成維生素A.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.將攜帶抗M基因、不帶抗N基因的鼠細胞去除細胞核后,與攜帶抗N基因、不帶抗M 基因的鼠細胞融合,獲得的胞質(zhì)雜種細胞具有M、N兩種抗性.該實驗證明了( 。
A.該胞質(zhì)雜種細胞的發(fā)生基因突變B.該胞質(zhì)雜種細胞具有無限增殖能力
C.抗M基因位于細胞質(zhì)中D.抗N基因位于細胞核中

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