【題目】下列垂體細(xì)胞中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩,不存在的?/span>

A.CO2:線粒體基質(zhì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)細(xì)胞膜細(xì)胞外

B.RNA聚合酶(核內(nèi)酶):核糖體細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)細(xì)胞核

C.葡萄糖:細(xì)胞外細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體

D.生長(zhǎng)激素:核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細(xì)胞外

【答案】C

【解析】

本題是對(duì)有氧呼吸的過(guò)程和場(chǎng)所、細(xì)胞器指間的協(xié)調(diào)配合、細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能之間的關(guān)系的綜合性考查,根據(jù)選項(xiàng)涉及的內(nèi)容回憶相關(guān)知識(shí)點(diǎn),然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答。

A、二氧化碳是線粒體基質(zhì)產(chǎn)生,通過(guò)自由擴(kuò)散到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),再通過(guò)細(xì)胞膜到細(xì)胞外,A正確;
B、RNA聚合酶是蛋白質(zhì),是在核糖體上合成,經(jīng)過(guò)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核參與轉(zhuǎn)錄,B正確;
C、葡萄糖通過(guò)細(xì)胞膜,在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)被分解成丙酮酸,然后丙酮酸進(jìn)入線粒體,C錯(cuò)誤;
D、生長(zhǎng)激素化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),是在核糖體合成經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的初步加工,高爾基體的深加工,經(jīng)過(guò)細(xì)胞膜胞吐到細(xì)胞外,D正確。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1為碳循環(huán)示意圖,圖2是蛙種群的能量流動(dòng)示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是(

A.1中,碳以CO2的形式進(jìn)行傳遞的過(guò)程有①②③④⑤⑥⑦

B.1中,乙能加快碳循環(huán),甲和丙是完成碳循環(huán)的必備成分

C.2中,蛙屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),對(duì)應(yīng)圖1中的乙

D.2中,③所含的能量都屬于蛙的同化量,最終會(huì)通過(guò)熱能散失

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某細(xì)菌的一個(gè)質(zhì)粒中,有甲、乙、丙等基因。下圖表示用限制性內(nèi)切酶處理這種質(zhì)粒后得到的片段。下列幾組敘述中,正確的是(

①基因甲、乙、丙的遺傳不遵循孟德?tīng)栠z傳定律

②若利用某種藥物阻止了基因甲的表達(dá),則基因乙、丙也將不能表達(dá)

③基因甲、乙、丙中,都有RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn),有利于基因的表達(dá)

④若基因甲控制合成了m個(gè)氨基酸組成的蛋白質(zhì),則甲至少有3m個(gè)堿基

A.①④B.①③C.②④D.②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2019年我國(guó)豬肉價(jià)格持續(xù)上漲,這與非洲豬瘟有關(guān)。12月以來(lái),武漢發(fā)現(xiàn)不明原因人新型肺炎。豬瘟和人肺炎都是傳染病。傳染病是由一定的病原體引起的。應(yīng)對(duì)傳染病目前最好的辦法仍然是接種疫苗。研制疫苗首先要確定其病原體。

1)如果從病豬(病人)臨床樣本中分離到的病原體不能在普通的培養(yǎng)基上培養(yǎng),只能在______________內(nèi)完成代謝和繁殖,則該病原體屬于病毒。下圖左下角所示的病菌屬于_____(細(xì)菌/真菌)。細(xì)菌和真菌在結(jié)構(gòu)上的最主要區(qū)別是細(xì)菌細(xì)胞沒(méi)有:____________________________。

2)抗原抗體檢測(cè)是目前人和動(dòng)物樣本的常用檢測(cè)方法。常見(jiàn)的檢測(cè)樣品種類(lèi)包括檢測(cè)抗原和抗體兩種。對(duì)送檢樣品進(jìn)行抗原、抗體檢測(cè)依賴于_______________________________發(fā)生的特異性結(jié)合。檢測(cè)時(shí)用的抗體可以利用_______________的方法來(lái)制備。

3)經(jīng)過(guò)幾十年的努力,疫苗已經(jīng)發(fā)展了三代,下圖是三代疫苗的制作原理示意圖。

a疫苗Ⅰ的制作通常是對(duì)特定的病菌或病毒進(jìn)行滅活或減毒處理,這一一處理的關(guān)鍵是要保持病菌或病毒的___________

A.?dāng)?shù)量 B.毒力 C.侵染力 D.抗原結(jié)構(gòu)。

b在上圖所示的疫苗制備過(guò)程中,通常需要用到限制酶的過(guò)程是_____。(填圖中編號(hào))

c激活免疫系統(tǒng)的是病原菌或病毒的抗原結(jié)構(gòu),在疫苗Ⅱ和接種疫苗Ⅲ兩種情況中,直接合成抗原的細(xì)胞分別是________________________。

4)如上圖,DNA疫苗是直接將編碼保護(hù)性抗原的基因,通過(guò)體外重組與質(zhì)粒結(jié)合,直接肌肉注射,從而使動(dòng)物(人)體獲得免疫力。若將來(lái)研發(fā)出豬瘟病毒的DNA疫苗,接種疫苗的豬是否可以稱(chēng)為轉(zhuǎn)基因豬? ___________(是/否),為什么? ___________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】1、圖2為植物細(xì)胞中發(fā)生的某一生理過(guò)程的示意圖,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

1)圖1所示的膜是________膜,在此膜上發(fā)生了________過(guò)程,由圖1可以推測(cè)P680P700屬于________(物質(zhì)),可以吸收并利用光能。

2)圖2表示的生理過(guò)程是________,發(fā)生的部位在________,還原型輔酶NADH中的________和電子被電子傳遞體所接受。H+不能自由透過(guò)線粒體內(nèi)膜,結(jié)果使得線粒體內(nèi)膜外側(cè)H+濃度________(升高、不變、降低),在線粒體內(nèi)膜兩側(cè)形成一個(gè)質(zhì)子跨膜梯度。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示雪兔和猞猁在不同年份種群數(shù)量變化曲線,據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是(

A.猞猁的存在不利于該地區(qū)群落的相對(duì)穩(wěn)定

B.種間關(guān)系屬于種群水平上的研究問(wèn)題

C.猞猁和雪兔的關(guān)系可改變?nèi)郝渲心芰苛鲃?dòng)的方向

D.猞猁和雪兔相互制約,使它們的種群數(shù)量在一定范圍內(nèi)波動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是在最適的溫度和pH條件下,人體內(nèi)某種酶的酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.底物濃度為a時(shí),再增加底物濃度,反應(yīng)速率加快

B.底物濃度為b時(shí),再增加酶的濃度,反應(yīng)速率加快

C.底物濃度為a時(shí),適當(dāng)提高溫度,反應(yīng)速率會(huì)加快

D.底物濃度為b時(shí),適當(dāng)提髙PH值,反應(yīng)速率會(huì)減慢

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是(

A.通過(guò)⑥可判斷該生物是低等植物

B.③是脂肪和蛋白質(zhì)的合成及加工車(chē)間

C.DNA聚合酶與DNA通過(guò)②的方向相反

D.若標(biāo)記某種氨基酸,則標(biāo)記物可出現(xiàn)在④③⑦⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】雜交水稻雖然性狀優(yōu)良,但在有性繁殖過(guò)程中,具有高產(chǎn)等優(yōu)良特性會(huì)出現(xiàn)分離。由此,雜交作物的后代(雜種植物)無(wú)法保持同樣的優(yōu)良性狀。在研究過(guò)程中,科研人員發(fā)現(xiàn)了一個(gè)關(guān)鍵的B基因,為探究其作用,進(jìn)行了如下研究。

1)綠色熒光蛋白基因(GFP)在紫外光或藍(lán)光激發(fā)下,會(huì)發(fā)出綠色熒光,這一特性可用于檢測(cè)細(xì)胞中目的基因的表達(dá)。將綠色熒光蛋白基因(GFP)與野生型水稻的B基因利用____________酶形成融合基因,轉(zhuǎn)入到普通水稻獲得轉(zhuǎn)基因水稻(B-GFP),該變異屬于___________。

2)將野生型水稻與轉(zhuǎn)基因水稻進(jìn)行雜交或自交,授粉25小時(shí)后,利用免疫熒光技術(shù)檢測(cè)胚中B基因的表達(dá)情況,請(qǐng)完成下表和問(wèn)題。

雜交組合

BGFP×♂野生型

♀野生型×♂BGFP

BGFP×♂BGFP

預(yù)期結(jié)果

具熒光:無(wú)熒光=11

_____________

實(shí)際結(jié)果

無(wú)熒光

全部具熒光

1/2具熒光

根據(jù)結(jié)果可知只有來(lái)自________________________(父本/母本)的B基因表達(dá),而出現(xiàn)了上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并沒(méi)有表現(xiàn)出________________________定律的特征。

3)研究人員進(jìn)一步檢測(cè)授粉65小時(shí)后的受精卵,發(fā)現(xiàn)來(lái)自于母本的B基因也開(kāi)始表達(dá)。由此推測(cè),可能是來(lái)自于父本B基因的表達(dá)__________________(促進(jìn)/抑制)后期來(lái)自于母本中的該基因的表達(dá),從而啟動(dòng)胚的發(fā)育。

4)研究人員設(shè)想:可以使野生型水稻(雜種植物)在未受精的情況下,誘發(fā)卵細(xì)胞中B基因表達(dá),發(fā)育為胚。研究人員進(jìn)行了如下圖操作,請(qǐng)你根據(jù)技術(shù)操作及相關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題:

①卵原細(xì)胞經(jīng)M技術(shù)處理后進(jìn)行____________________分裂形成卵細(xì)胞。

②精細(xì)胞參與了形成_____________________的過(guò)程,卵細(xì)胞在未受精情況下發(fā)育為新個(gè)體,該育種方式的優(yōu)勢(shì)是_________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案