【題目】生命運動的本質(zhì)可歸結(jié)為生物分子之間的特異性識別與作用。下列四對生物分子中具有特異性識別作用關(guān)系的是(

酶與底物

抗體與抗原

DNA與氨基酸

受體與神經(jīng)遞質(zhì)

A①②③ B①②④ c①③④ D②③④

【答案B

【解析】酶與底物,酶具有專一性,能特異性的識別底物,正確;

抗體與抗原,抗體可以與抗原特異性結(jié)合發(fā)生抗原抗體反應(yīng),具有特異性識別作用,正確;

DNA與氨基酸,DNA具特異性,但無識別功能錯誤;

受體能識別神經(jīng)遞質(zhì),正確

所以①②④正確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)與保護的描述中,錯誤的是( )

A. 生物多樣性是保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的重要條件

B. 保護生物多樣性,關(guān)鍵是協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系

C. 保護大熊貓的根本措施是建立自然保護區(qū),提高環(huán)境容納量

D. 在草原生態(tài)系統(tǒng)中,生物群落與無機環(huán)境之間不存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間大分子物質(zhì)交換的通道是

A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B. 核孔 C. 核膜 D. 染色質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家將雌黑鼠乳腺細(xì)胞核移入白鼠去核的卵細(xì)胞內(nèi),待發(fā)育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宮,該褐鼠產(chǎn)下小鼠的體色和性別是( )

A.褐鼠雌性 B.黑鼠雌性 C.白鼠雄性 D.黑鼠雄性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】探究生物的遺傳物質(zhì)和遺傳規(guī)律的漫長歲月中,眾多學(xué)者做出卓越貢獻(xiàn),下列敘述正確的是( )

A.薩頓運用假說﹣演繹法提出基因在染色體上

B.克里克最先預(yù)見了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律,并將其命名為中心法則

C.格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗最早證實DNA是遺傳物質(zhì)

D.赫爾希等人用T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗,使人們確信DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有如下品系特征的幾種果蠅,已知表中所列性狀的遺傳涉及兩對等位基因。研究人員通過裂翅品系與其他品系果蠅的雜交實驗,闡明了裂翅基因的遺傳規(guī)律。

品系名稱

品系的部分性狀特征

裂翅

灰體、裂翅

黑檀體

黑檀體、直翅

野生型

灰體、直翅

請分析并回答

1若要確定裂翅基因是在X染色體上還是在常染色體上,可將裂翅品系與野生型進行 填寫方法 ,若結(jié)果是 選填“一致”或者“不一致”,則可確定裂翅基因位于常染色體上。

2科學(xué)家通過實驗確定了裂翅基因位于常染色體上。在此基礎(chǔ)上繼續(xù)研究,完成了下列實驗:

P 裂翅品系×野生型

F1 裂翅品系 野生型

↓× ↓×

F2 裂翅品系 野生型 野生型

157只 85只

由上述實驗可推測出裂翅性狀由 性基因控制。F1裂翅品系自交后代中,裂翅品系與野生型比例接近2:1的原因最可能是

3已知黑檀體性狀由3號染色體上的隱性基因控制。不考慮同源染色體上的非姐妹染色單體之間的交叉互換,若要對裂翅基因進行進一步的染色體定位,現(xiàn)選擇2中裂翅品系與黑檀體品系進行雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)型及比例為 。將F1 雌蠅與黑檀體直翅雄蠅進行交配產(chǎn)生后代。若后代表現(xiàn)型及比例為 ,則說明裂翅基因與黑檀體基因的遺傳符合自由組合定律;若后代只出現(xiàn)2種表現(xiàn)型,則說明 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在患急性腸炎時,要及時注射生理鹽水;不慎受外傷以后,要用生理鹽水清洗傷口;在高溫作業(yè)時,要喝淡鹽水.以上三種做法的主要原因依次是( )

①消毒

②維持水分代謝的平衡

③維持無機鹽代謝的平衡

④降溫

⑤是細(xì)胞的等滲溶液并有清潔作用.

A.①②④ B.③②⑤ C.②⑤③ D.②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】與紅細(xì)胞吸收葡萄糖有關(guān)的是( )

A. 血糖濃度與載體的數(shù)量

B. ATP與載體

C. 血糖濃度與ATP

D. 血糖濃度與血紅蛋白的種類

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下關(guān)于生物學(xué)實驗方法或技術(shù)的敘述中,正確的是

A探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實驗中,使用NaOH溶液除去通入空氣中的水分

B建構(gòu)DNA模型時,使用6種不同形狀的塑料片來準(zhǔn)確表示DNA的結(jié)構(gòu)

C轉(zhuǎn)基因技術(shù)中,使用帶放射性標(biāo)記的目的基因來檢測目的基因是否表達(dá)

D調(diào)查種群密度時,使用標(biāo)志重捕法精準(zhǔn)調(diào)查出某水域河蟹的數(shù)量

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