18.玉米為一年生植物.某農(nóng)場(chǎng)種植的H品種玉米自交后代中,發(fā)現(xiàn)了葉片顏色為黃綠色的變異植株.此變異植株因光合作用不足,在開(kāi)花前死亡.請(qǐng)分析回答:
(1)有研究者提出:玉米葉片為黃綠色的原因是葉綠素含量減少.取等質(zhì)量的黃綠色葉片和正常的綠色葉片,分別加入無(wú)水乙醇(或丙酮)作為提取液,研磨、過(guò)濾得到濾液;再用紙層析法分離濾液中的色素.若黃綠色葉片色素分離的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖中的乙(填“甲”或“乙”)所示,則說(shuō)明上述假設(shè)成立.
(2)研究者對(duì)上述變異有兩種假設(shè):
假設(shè)1:與葉綠素合成相關(guān)的酶的基因(M基因)發(fā)生了基因突變;
假設(shè)2:葉片黃綠色是由于“含M基因”的染色體片段丟失所致.
研究者讓H品種玉米進(jìn)行單株自交,其中某株玉米所結(jié)種子再種植,子一代中葉片黃綠色有125株,葉片綠色有335株.
①上述性狀分離結(jié)果可用假設(shè)1和2解釋.假設(shè)2所述的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異.
②若假設(shè)1成立,則葉片黃綠色變異為隱性(填“顯性”或“隱性”)突變.檢測(cè)該變異是否由單基因突變引起不能(填“能”或“不能”)用測(cè)交實(shí)驗(yàn),理由是黃綠色植株開(kāi)花前死亡(無(wú)隱性純合的成熟個(gè)體).
③提取黃綠色植株的DNA,利用PCR技術(shù)進(jìn)行特異性擴(kuò)增,若能擴(kuò)增出M基因片段,則證明假設(shè)2不成立.
(3)若綠色玉米種植在缺乏鎂元素的土壤中,也會(huì)出現(xiàn)黃綠色玉米植株,此現(xiàn)象屬于(填“屬于”或“不屬于”)變異.

分析 根據(jù)圖甲分析,分離色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同,從而分離色素.溶解度大,擴(kuò)散速度快;溶解度小,擴(kuò)散速度慢.濾紙條從右到左依次是:胡蘿卜素(最窄)、葉黃素、葉綠素a(最寬)、葉綠素b(第2寬),色素帶的寬窄與色素含量相關(guān).圖乙中葉綠素含量較少,葉片呈現(xiàn)黃色.

解答 解:(1)色素可溶解在有機(jī)溶劑中,故可用無(wú)水乙醇或者丙酮進(jìn)行提取.玉米葉片為黃綠色的原因是葉綠素含量減少,甲圖各色素含量正常,乙圖葉綠素含量減少,故乙圖所示符合題意.
(2)①由題意知,子一代中葉片綠色:黃綠色=3:1,推測(cè)假說(shuō)一符合題意.染色體片段丟失屬于染色體結(jié)構(gòu)變異,若為染色體片段丟失,則也會(huì)出現(xiàn)子一代中葉片綠色:黃綠色=3:1的比例.
②若發(fā)生基因突變,根據(jù)題意,子一代中葉片綠色:黃綠色=3:1,黃綠色的突變植株應(yīng)為隱性突變,由題意知,此變異植株因光合作用不足,在開(kāi)花前死亡.故不能得到隱性純合的成熟個(gè)體,所以不能進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn).
③假設(shè)2的內(nèi)容為葉片黃綠色是由于“含M基因”的染色體片段丟失所致,故黃綠色植株不應(yīng)含有M基因,若要證明假說(shuō)二不成立,就要提取黃綠色植株的DNA,用PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增,若能擴(kuò)增出M基因片段,則假說(shuō)二不成立.
(3)鎂是葉綠素的組成成分,土壤中缺乏鎂元素,造成葉綠素含量減少,也會(huì)出現(xiàn)黃綠色玉米植株,屬于因環(huán)境引起的變異,是不可遺傳的變異.
故答案為:
(1)無(wú)水乙醇(或丙酮) 乙
(2)①1和2 染色體結(jié)構(gòu)
②隱性 不能 黃綠色植株開(kāi)花前死亡(無(wú)隱性純合的成熟個(gè)體)
(3)屬于

點(diǎn)評(píng) 本題考查色素的提取和分離、生物變異的實(shí)驗(yàn)分析,意在考查學(xué)生的識(shí)圖和分析實(shí)驗(yàn)的能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,下列分析正確的是( 。
A.染色時(shí)先用甲基綠染色劑染色,再滴加吡羅紅染色劑
B.將涂片用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸處理后,接著用染色劑染色
C.觀察時(shí)應(yīng)選擇染色均勻、色澤淺的區(qū)域
D.與甲基綠結(jié)合的核酸分子只分布在細(xì)胞核中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖表示達(dá)爾文對(duì)現(xiàn)代長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化形成過(guò)程的解釋,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)長(zhǎng)頸鹿祖先過(guò)度繁殖的含義是能產(chǎn)生大量的后代.長(zhǎng)頸鹿的頸和前肢的長(zhǎng)短各異,這表明生物變異是不定向.變異提供生物進(jìn)化的原材料.
(2)在缺乏青草的時(shí)期,有的個(gè)體能吃到高處食物而活下來(lái),有的個(gè)體因得不到食物而死亡,這個(gè)過(guò)程叫做適者生存,它是通過(guò)生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.根據(jù)下面生態(tài)系統(tǒng)概念圖,回答問(wèn)題:

(1)圖中①、②、③分別為生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的成分、信息傳遞.
(2)碳在生態(tài)系統(tǒng)中由⑤到④主要是以有機(jī)物形式進(jìn)行傳遞的.能量在生態(tài)系統(tǒng)中流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減.
(3)碳從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的途徑主要通過(guò)⑤(填圖中編號(hào))的光合作用完成.
(4)當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)中⑥很少或沒(méi)有時(shí),對(duì)碳循環(huán)的影響是腐殖質(zhì)中的碳元素不能回到無(wú)機(jī)環(huán)境中(或有機(jī)碳分解成無(wú)機(jī)碳受阻,不能以二氧化碳的形式回到無(wú)機(jī)環(huán)境中).
(5)維持生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定的調(diào)節(jié)機(jī)制是負(fù)反饋調(diào)節(jié)(或反饋調(diào)節(jié)),它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

13.下列關(guān)于生物膜的結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是(  )
A.用呼吸抑制劑處理細(xì)胞,細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性將降低
B.能分泌固醇類激素的細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)比較發(fā)達(dá)
C.細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的
D.除去細(xì)胞膜上的糖鏈,細(xì)胞膜的識(shí)別能力將下降

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.將從同一新鮮馬鈴薯塊莖上取得的形狀質(zhì)量相同的薯?xiàng)l分為數(shù)量相等的四組,分別浸入Ⅰ~Ⅳ四種不同濃度的蔗糖溶液中,1h后,溶液的質(zhì)量變化百分率如下表一.從四個(gè)不同的新鮮馬鈴薯塊莖上,取得形狀質(zhì)量相同、數(shù)量相等的薯?xiàng)l①~④組,分別浸入相同濃度的蔗糖溶液中,1h后,薯?xiàng)l的質(zhì)量變化百分率如下表二.則表一所列的四種不同濃度的蔗糖溶液中開(kāi)始時(shí)濃度最低的,以及表二所列的四組不同薯?xiàng)l中細(xì)胞液開(kāi)始時(shí)濃度最低的分別是( 。
蔗糖溶液(g/mL)細(xì)胞變化
0.3發(fā)生質(zhì)壁分離
0.25無(wú)變化
0.2有漲大趨勢(shì)
表一表二
溶液薯?xiàng)l
質(zhì)量變化(%)+40-2-3質(zhì)量變化(%)+40-2-3
A.Ⅰ、①B.Ⅰ、④C.Ⅳ、①D.Ⅳ、④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖.甲遺傳病由一對(duì)等位基因(A、a)控制,乙遺傳病由另一對(duì)等位基因(B、b)控制,這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳.已知Ⅲ4攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因.回答問(wèn)題:
(1)甲遺傳病的致病基因位于常(填“X”、“Y”或“!保┤旧w上,乙遺傳病的致病基
因位于X(填“X”、“Y”或“!保┤旧w上.
(2)Ⅱ2的基因型為AaXBXb,Ⅲ3的基因型為AAXBXb或AaXBXb
(3)若Ⅲ3和Ⅲ4再生一個(gè)孩子,則這個(gè)孩子為同時(shí)患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是$\frac{1}{24}$.
(4)若Ⅳ1與一個(gè)正常男性結(jié)婚,則他們生一個(gè)患乙遺傳病男孩的概率是$\frac{1}{8}$.
(5)已知人群中甲病的發(fā)病率為$\frac{1}{10000}$,若Ⅲ-2與一個(gè)表現(xiàn)正常的女性結(jié)婚,則生育一個(gè)患甲病子女的概率約為$\frac{1}{101}$.
(6)婚姻法規(guī)定,應(yīng)禁止近親結(jié)婚,以降低后代隱性遺傳病的發(fā)病率.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.半透膜制成的小袋,E、F體積相同,G體積較大.開(kāi)始時(shí)3個(gè)小玻璃管內(nèi)液面高度相同,且三種溶液的濃度關(guān)系為溶液甲<溶液乙<溶液丙,如圖中曲線能表示管f和管g內(nèi)液面可能變化的是(實(shí)線表示管f,虛線表示g)( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.1963年諾和諾德公司向洗滌劑中加入堿性蛋白酶,推出了第一款加酶洗衣粉.堿性蛋白酶一般利用枯草芽孢桿菌生產(chǎn).圖甲、乙為某科研小組對(duì)堿性蛋白酶相關(guān)性質(zhì)進(jìn)行測(cè)試的結(jié)果.圖丙、丁為兩種常見(jiàn)的平板劃線法;連續(xù)劃線法和四區(qū)劃線法,前者適用于純化菌種較少的樣品,后者適用于純化菌種較多的樣品.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)由圖甲、乙可知,堿性蛋白酶發(fā)揮作用的適宜條件為pH為10.2左右和43℃左右的溫度.
(2)圖丁中依次進(jìn)行四區(qū)劃線,四區(qū)的面積要求為C<D<E<F,F(xiàn)區(qū)面積最大的原因是使該區(qū)出現(xiàn)大量的單菌落以供挑選純種用(或便于菌種分散).每次劃線后都要灼燒接種環(huán),注意F區(qū)劃線不要與C(C、D)(填字母)區(qū)相連.
(3)某興趣小組欲從土壤中分離枯草芽孢桿菌,宜選擇圖丁所示的方法劃線培養(yǎng),分離得到的純化單菌落屬于種群(填“種群”或“群落”).
(4)堿性蛋白酶是枯草芽孢桿菌生長(zhǎng)后期向細(xì)胞外分泌的一種酶,與該酶合成有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體.若欲應(yīng)用固定化技術(shù)提高該酶的利用率,減少產(chǎn)物中的雜質(zhì),則應(yīng)采用化學(xué)結(jié)合或物理吸附法方法.

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