細(xì)菌放在固體培養(yǎng)基上培養(yǎng),它會(huì)繁殖并形成菌落(如圖甲)。某實(shí)驗(yàn)小組想檢驗(yàn)兩種抗生素的殺菌作用,下列實(shí)驗(yàn)方案最合適的是
C
解析試題分析:本題實(shí)驗(yàn)的目的是檢驗(yàn)兩種抗生素的殺菌作用,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)遵循對(duì)照原則,即設(shè)計(jì)只有細(xì)菌的空白對(duì)照組,將來與含有抗生素的實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行對(duì)比分析;還應(yīng)遵循單一變量原則,如抗生素的有無或抗生素的種類。故選C
考點(diǎn):本題考查實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
點(diǎn)評(píng):本題意在考查考生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力,屬于中等難度題。
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科目:高中生物 來源: 題型:
將細(xì)菌放在固體培養(yǎng)基上培養(yǎng),它會(huì)繁殖并形成菌落(如圖甲)。某實(shí)驗(yàn)小組想檢驗(yàn)兩種抗生素的殺菌作用,下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)方案最合適
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科目:高中生物 來源:2014屆山東省聊城市高三上學(xué)期假期自主學(xué)習(xí)反饋檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)菌放在固體培養(yǎng)基上培養(yǎng),它會(huì)繁殖并形成菌落(如圖甲)。某實(shí)驗(yàn)小組想檢驗(yàn)兩種抗生素的殺菌作用,下列實(shí)驗(yàn)方案最合適的是
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科目:高中生物 來源:2014屆江蘇省揚(yáng)州市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)菌放在固體培養(yǎng)基上培養(yǎng),它會(huì)繁殖并形成菌落(如圖甲)。某實(shí)驗(yàn)小組想檢驗(yàn)兩種抗生素的殺菌作用,下列實(shí)驗(yàn)方案最合適的是
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科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年吉林省高二下學(xué)期期初考試生物試卷 題型:選擇題
將細(xì)菌放在固體培養(yǎng)基上培養(yǎng),它會(huì)繁殖并形成菌落(如圖甲)。某實(shí)驗(yàn)小組想檢驗(yàn)兩種抗生素的殺菌作用,下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)方案最合適( )
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