【題目】某研究者用非洲爪蟾（二倍體生物）性腺為材料進行了下列實驗。請回答下列問題:

(1)對非洲爪蟾的精巢切片進行顯微觀察,繪制了以下示意圖。

圖中甲、乙、丙、丁細胞含有同源染色體的有____;稱為初級精母細胞的有____。丁細胞中染色體的互換區(qū)段內(nèi)同一位點上的基因____(填“相同”、“不相同”或“不一定相同”)。

(2)該研究者進行了一系列“誘導早期卵母細胞成熟的物質(zhì)”實驗。結(jié)果如下:

由實驗一可得出推論:________含有可以誘導卵母細胞成熟的物質(zhì)。

由實驗二可得出推論:這種誘導早期卵母細胞成熟的“促成熟因子”的化學成分是____;孕酮在實驗二中的作用是____。

【答案】 甲、丙、丁 甲、丁 不一定相同 成熟卵細胞的細胞質(zhì) 蛋白質(zhì) 誘導早期卵母細胞合成“促成熟因子”

【解析】試題分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：甲圖中同源染色體排列在赤道板兩側(cè)，細胞處于減數(shù)第一次分裂中期；乙圖不含同源染色體，著絲點分裂，細胞處于減數(shù)第二次分裂后期；丙圖含有同源染色體，著絲點分裂，細胞處于有絲分裂后期；丁圖同源染色體分離，移向細胞兩，細胞處于減數(shù)第一次分裂后期。

實驗一說明成熟卵細胞細胞質(zhì)含有可以誘導卵母細胞成熟的物質(zhì)。實驗二說明孕酮可誘導早期卵母細胞合成“促成熟因子”，進而誘導早期卵母細胞成熟。

（1）圖1中甲、乙、丙、丁細胞含有同源染色體的有甲、丙、丁三個細胞；稱為初級精母細胞的有處于減數(shù)第一次分裂中期的甲細胞和處于減數(shù)第一次分裂后期的丁細胞。丁細胞中染色體的互換區(qū)段內(nèi)同一位點上的基因不一定相同，可有是等位基因。

（2）由于在實驗一中注射了成熟卵細胞少量細胞質(zhì)，早期卵母細胞就能形成成熟卵細胞，說明成熟卵細胞的細胞質(zhì)中含有可以誘導卵母細胞成熟的物質(zhì)。由實驗二可得出推論：這種誘導早期卵母細胞成熟的“促成熟因子”的化學成分是蛋白質(zhì)，孕酮在實驗二中的作用是誘導早期卵母細胞合成“促成熟因子”。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下表中所列待測物質(zhì)的檢測，所選用的試劑及預期顯色的結(jié)果都正確的是 （ ）

待測物質(zhì)

檢測試劑

預期顯色結(jié)果

①

DNA

甲基綠

紅色

②

脂肪

蘇丹III染液

橘黃色

③

蔗糖

斐林試劑

磚紅色沉淀

④

蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

紫色

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是與高中生物實驗有關(guān)的內(nèi)容，請回答相關(guān)問題：

組別

實驗材料

實驗試劑

實驗目的

A

楊樹根的永久裝片

——

高倍鏡的使用

B

新鮮的菠菜葉片

無水乙醇（丙酮）、SiO2、層析液

觀察葉綠體中的色素

C

糖尿病人的尿液

斐林試劑

觀察特定顏色

D

洋蔥根尖

解離液、龍膽紫溶液等

觀察細胞的有絲分裂

（1）A組實驗中用同一個顯微鏡觀察了同一裝片四次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡、細準焦螺旋，結(jié)果如下圖所示。其中視野最暗的是________。

（2）B組實驗中還需要加入的試劑是_______，其作用是_________________。下面表示B組實驗新鮮菠菜葉中四種色素在濾紙條上的分離結(jié)果示意圖。其中色素帶c是_____，呈現(xiàn)為______色。

（3）C組實驗觀察到特定的顏色是____________，用正常人的尿液重復實驗觀察到的顏色是__________。

（4）做D實驗時，主要觀察根尖 區(qū)細胞，呈________形；某同學繪制了細胞分裂期的四個時期模式圖，下列四圖出現(xiàn)的先后順序為___________________（用字母表示），染色單體消失于 時期（用圖中字母表示），圖中D時期染色體數(shù)、染色單體數(shù)與核DNA數(shù)的比例為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】隨著人類基因組計劃的進展和多種生物基因組測序工作的完成，人類跨入了后基因組和蛋白質(zhì)組時代，對蛋白質(zhì)進行研究時首先要獲得純度較高的蛋白質(zhì)。下圖是某生物興趣小組在“蛋白質(zhì)的提取和分離”實驗中，準備從豬的血液中初步提取血紅蛋白，設計的“血紅蛋白提取分離流程圖”：

回答下列有關(guān)問題：

（1）樣品處理中紅細胞的洗滌，要用______反復沖洗、離心。小紅細胞懸液中加入一定量的pH7．0的低濃度緩沖液并充分攪拌，可以破碎紅細胞，破碎紅細胞的原理是____________________。

（2）血紅蛋白粗分離階段，透析的目的是__________________，若要盡快達到理想的透析結(jié)果，可以___________________（寫出一種方法）。

（3）血紅蛋白的純化是通過________________法將相對分子質(zhì)量大的雜質(zhì)蛋白去除。

（4）電泳利用了待分離樣品中各種分子的________________等的差異，從而產(chǎn)生不同遷移速度，實現(xiàn)各種分子的分離。

（5）一同學進行了血紅蛋白電泳，觀察到正常人和鐮刀型細胞貧血癥患者的血紅蛋白電泳結(jié)果如上圖所示。由圖可知攜帶者有_____種血紅蛋白，從分子遺傳學的角度做出的解釋是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)真核生物和原核生物的敘述中，錯誤的是 （ ）

A. 藍藻和水綿細胞中都含有核糖體

B. 原核細胞和真核細胞最大的區(qū)別是原核細胞沒有以核膜為界限的細胞核

C. 原核細胞和真核細胞都有染色體

D. 原核細胞與真核細胞的遺傳物質(zhì)類型是相同的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ、番茄中紅果、黃果是一對相對性狀， D控制顯性性狀， d控制隱性性狀，如圖所示，根據(jù)遺傳圖解回答下列問題：

（1）F1紅果的基因型是__________， F2紅果的基因型及比例是____________________

（2）F1黃果植株自交后代表現(xiàn)型是_________，基因型是______。

Ⅱ、如果一個果蠅的種群中（雌雄異體），雄性群體中AA：Aa=2:1,雌性群體中Aa:aa=1:2。在自然條件下讓果蠅相互交配，那么F1中AA:Aa:aa= _________________.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上許多增加農(nóng)作物產(chǎn)量的措施，都是為了提高光合作用的強度。右圖是探究環(huán)境因素對某植物光合作用強度的影響曲線。請回答下列問題：

（1）曲線是一種 模型，它概括而直觀的描述了實驗結(jié)果。

（2）實驗過程中要求溫度條件是 。

（3）判讀曲線中B、C、D點的實驗條件，分析其中可以形成對比的是 。

（4）根據(jù)實驗結(jié)果，僅從卡爾文循環(huán)（暗反應）的過程分析可以確定：限制C點光合速率的是 過程，限制D點光合速率的是 過程。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)突觸的敘述，正確的是

A. 突觸由突觸前膜和突觸后膜構(gòu)成 B. 一個神經(jīng)元只有一個突觸

C. 神經(jīng)元之間通過突觸聯(lián)系 D. 神經(jīng)遞質(zhì)能透過突觸后膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雖然不同細胞在形狀、大小上千差萬別，但在結(jié)構(gòu)和功能上卻具有一定的統(tǒng)一性，以下關(guān)于細胞統(tǒng)一性的敘述中正確的是(　　 )

A. 化學組成：組成不同細胞的元素和化合物種類完全相同

B. 結(jié)構(gòu)：都具有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核

C. 遺傳物質(zhì)：都以DNA或RNA作為遺傳物質(zhì)，且遺傳密碼子通用

D. 能源物質(zhì)：都以ATP作為直接能源物質(zhì)

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