信息交流廣泛存在于生命系統(tǒng)中，回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）生物體的各細(xì)胞間要保持功能的協(xié)調(diào)，這種協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)依賴(lài)于細(xì)胞間___________的交換和信息的交流。細(xì)胞間的信息交流方式多種多樣，如細(xì)胞可分泌化學(xué)物質(zhì)，隨血液到達(dá)全身各處，與靶細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的_______________結(jié)合，某些高等植物細(xì)胞之間通過(guò)_______________相互連接從而進(jìn)行信息交流。細(xì)胞間的信息交流，大多與_______________的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)。

（2）在神經(jīng)系統(tǒng)中，興奮以_______________的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)，在神經(jīng)元之間則通過(guò)_______________（結(jié)構(gòu)）傳遞，在該傳遞過(guò)程中，具有重要作用的信號(hào)分子是_______________。

（3）胰島B細(xì)胞與肝細(xì)胞進(jìn)行信息交流的信息分子是_______________，該信號(hào)分子能促進(jìn)肝細(xì)胞加速對(duì)葡萄糖_______________。

（4）生態(tài)系統(tǒng)中，生命活動(dòng)的正常進(jìn)行和生物_______________的繁衍離不開(kāi)信息的傳遞。信息還能調(diào)節(jié)生物的_______________，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

(1)物質(zhì)和能量    受體    胞間連絲    細(xì)胞膜    (2)電信號(hào)(神經(jīng)沖動(dòng))    突觸    神經(jīng)遞質(zhì)    (3)胰島素    攝取、利用和儲(chǔ)存    (4)種群    種間關(guān)系

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某濕地生態(tài)系統(tǒng)主要由灘涂、藻類(lèi)、浮游動(dòng)物、紅樹(shù)林等部分組成。興趣小組對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)研。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

 (1)在對(duì)灘涂沙土中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度進(jìn)行研究時(shí)，常用         取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查。

(2)紅樹(shù)林群落在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象。決定這種分層現(xiàn)象的主要非生物因素是        。

(3)興趣小組根據(jù)調(diào)查到的生物類(lèi)群繪制出碳循環(huán)圖解 (如右上圖)。

①?gòu)纳鷳B(tài)系統(tǒng)的組成成分看，C、D分別代表         、         。

②圖中為異養(yǎng)生物的是         (用圖中字母表示)。

③信息傳遞廣泛存在于生態(tài)系統(tǒng)中，通過(guò)圖中E、F之間的關(guān)系，可以說(shuō)明信息能夠調(diào)節(jié)         ，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2010年長(zhǎng)春市高中畢業(yè)班第二次調(diào)研測(cè)試（理科綜合生物部分） 題型：綜合題

(7分)某濕地生態(tài)系統(tǒng)主要由灘涂、藻類(lèi)、浮游動(dòng)物、紅樹(shù)林等部分組成。興趣小組對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)研。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

(1)在對(duì)灘涂沙土中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度進(jìn)行研究時(shí)，常用         取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查。
(2)紅樹(shù)林群落在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象。決定這種分層現(xiàn)象的主要非生物因素是       。
(3)興趣小組根據(jù)調(diào)查到的生物類(lèi)群繪制出碳循環(huán)圖解 (如右上圖)。
①?gòu)纳鷳B(tài)系統(tǒng)的組成成分看，C、D分別代表        、        。
②圖中為異養(yǎng)生物的是        (用圖中字母表示)。
③信息傳遞廣泛存在于生態(tài)系統(tǒng)中，通過(guò)圖中E、F之間的關(guān)系，可以說(shuō)明信息能夠調(diào)節(jié)        ，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2010年長(zhǎng)春市畢業(yè)班第二次調(diào)研測(cè)試（理科綜合生物部分） 題型：綜合題

(7分)某濕地生態(tài)系統(tǒng)主要由灘涂、藻類(lèi)、浮游動(dòng)物、紅樹(shù)林等部分組成。興趣小組對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)研。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

 (1)在對(duì)灘涂沙土中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度進(jìn)行研究時(shí)，常用         取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查。

(2)紅樹(shù)林群落在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象。決定這種分層現(xiàn)象的主要非生物因素是        。

(3)興趣小組根據(jù)調(diào)查到的生物類(lèi)群繪制出碳循環(huán)圖解 (如右上圖)。

①?gòu)纳鷳B(tài)系統(tǒng)的組成成分看，C、D分別代表         、         。

②圖中為異養(yǎng)生物的是         (用圖中字母表示)。

③信息傳遞廣泛存在于生態(tài)系統(tǒng)中，通過(guò)圖中E、F之間的關(guān)系，可以說(shuō)明信息能夠調(diào)節(jié)         ，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

信息交流廣泛存在于生命系統(tǒng)中，回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）生物體的各細(xì)胞間要保持功能的協(xié)調(diào)，這種協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)依賴(lài)于細(xì)胞間___________的交換和信息的交流。細(xì)胞間的信息交流方式多種多樣，如細(xì)胞可分泌化學(xué)物質(zhì)，隨血液到達(dá)全身各處，與靶細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的_______________結(jié)合，某些高等植物細(xì)胞之間通過(guò)_______________相互連接從而進(jìn)行信息交流。細(xì)胞間的信息交流，大多與_______________的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)。

（2）在神經(jīng)系統(tǒng)中，興奮以_______________的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)，在神經(jīng)元之間則通過(guò)_______________（結(jié)構(gòu)）傳遞，在該傳遞過(guò)程中，具有重要作用的信號(hào)分子是_______________。

（3）胰島B細(xì)胞與肝細(xì)胞進(jìn)行信息交流的信息分子是_______________，該信號(hào)分子能促進(jìn)肝細(xì)胞加速對(duì)葡萄糖_______________。

（4）生態(tài)系統(tǒng)中，生命活動(dòng)的正常進(jìn)行和生物_______________的繁衍離不開(kāi)信息的傳遞。信息還能調(diào)節(jié)生物的_______________，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案