種病毒在逆轉(zhuǎn)錄酶作用下，能形成DNA，在逆轉(zhuǎn)錄過程中，堿基互補(bǔ)配對(duì)正確的是（ ）

模板

A

G

C

U

A

G

C

T

A

G

C

U

A

G

C

T

產(chǎn)物

U

C

G

A

T

C

G

A

T

C

G

A

U

C

G

A

答案

A

B

C

D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

18．燕麥穎色受兩對(duì)基因控制．已知黑穎（A）和黃穎（B）為顯性，且只要A存在，植株就表現(xiàn)為黑穎．現(xiàn)用純種黃穎與純種黑穎雜交，F(xiàn)1全為黑穎，F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中，黑穎：黃穎：白穎=12：3：1．請(qǐng)分析回答：
（1）基因A、a和B、b的遺傳遵循自由組合定律定律，判斷依據(jù)是F2中黑穎：黃穎：白穎=12：3：1，這是“9：3：3：1”的變式；
（2）F2中黃穎的基因型有2種，其中雜合子占的比例是$\frac{2}{3}$；
（3）F2中，黃穎占非黑穎總數(shù)的比例是$\frac{3}{4}$，白穎基因型是aabb；
（4）若將F1進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)，后代植株中黑穎所占的比是$\frac{1}{2}$
（5）若將黑穎和黃穎雜交，親本基因型為Aabb和aaBb時(shí)，后代中白穎的比例最大．

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北黃石第三中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)在學(xué)習(xí)“細(xì)胞工程”時(shí)，列表比較了動(dòng)植物細(xì)胞工程的有關(guān)內(nèi)容，你認(rèn)為有哪幾處是不正確的 （ ）

植物細(xì)胞工程

動(dòng)物細(xì)胞工程

①技術(shù)手段

植物組織培養(yǎng)、植物體細(xì)胞雜交

動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和融合、單克隆抗體制備等

②特殊處理

機(jī)械法去除細(xì)胞壁

胰蛋白酶處理制備細(xì)胞懸浮液

③融合方法

物理方法、化學(xué)方法

物理方法、化學(xué)方法、生物方法

④典型應(yīng)用

人工種子、雜種植株

單克隆抗體的制備

⑤培養(yǎng)液區(qū)別

蔗糖是離體組織賴以生長(zhǎng)的成分

動(dòng)物血清不可缺少

A．①② B．②

C．②③⑤ D．③④⑤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高二上學(xué)期學(xué)前考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示某種農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種分別培育出④、⑤、⑥三個(gè)品種的過程，根據(jù)上述過程，回答下列問題：

（1）用①和②培育⑤所采用的方法I和Ⅱ分別稱 和 ，其培育出⑤所依據(jù)的原理是 。

（2）用③培育出④的常用方法Ⅲ是 。方法Ⅲ和方法V合稱 育種，其優(yōu)點(diǎn)是 。

（3）由③培育出⑥的最常用方法Ⅳ ，所依據(jù)的原理是 ，其形成的⑥稱 。

（4）若要獲得AAbbC的新品種，可通過 實(shí)現(xiàn)。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高二上學(xué)期學(xué)前考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個(gè)既患白化病又患色盲的男孩和一個(gè)正常的女孩。這個(gè)女孩的基因型是純合子的概率為（ ）

A．1/4 B．1/6

C．1/8 D．1/

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高二上學(xué)期學(xué)前考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

病毒甲具有RNA甲和蛋白質(zhì)甲，病毒乙具有RNA乙和蛋白質(zhì)乙。若將RNA甲和蛋白質(zhì)乙組成一種病毒丙，再以病毒丙去感染宿主細(xì)胞，則細(xì)胞中的病毒具有（ ）

A．RNA甲和蛋白質(zhì)乙

B．RNA甲和蛋白質(zhì)甲

C．RNA乙和蛋白質(zhì)甲

D．RNA乙和蛋白質(zhì)乙

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山西省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)．圖乙表示甲狀腺細(xì)胞合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外的過程．結(jié)合圖回答下列問題（[]內(nèi)填寫序號(hào)，橫線上上填寫結(jié)構(gòu)名稱）

（1）A代表 ，B代表 ，D代表 ；

（2）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，說明B具有 ．

（3）I﹣進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)需要穿過 層磷脂分子，參與合成甲狀腺球蛋白后，甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外需要穿過 層磷脂分子．

（4）一般來說，細(xì)胞在吸收培養(yǎng)液中的離子時(shí)，主要是通過 方式進(jìn)行的．比如經(jīng)過一段時(shí)間后，檢測(cè)到培養(yǎng)液中留存的Ca2+較多，而NO3﹣較少，這一現(xiàn)象與細(xì)胞膜的 性有關(guān)．

（5）甲狀腺球蛋白的排出依賴于細(xì)胞膜的 ，需要消耗[ ] 產(chǎn)生的能量．

（6）圖乙中b過程稱為 ，其發(fā)生的場(chǎng)所為[ ] ．若含18O的氨基酸在甲狀腺細(xì)胞內(nèi)的代謝過程中產(chǎn)生了H218O，那么水中的18O最可能來自于氨基酸的 （填寫化學(xué)基團(tuán)名稱）．

（7）如用3H標(biāo)記某種參與甲狀腺球蛋白合成的氨基酸，放射性出現(xiàn)的先后順序依次為

（用圖中序號(hào)表示）

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山西省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)水和無機(jī)鹽的敘述，不正確的是（ ）

①參與運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水為自由水

②生物體內(nèi)許多化學(xué)反應(yīng)需要水的參與，結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分之一

③Mg2+是葉綠素、血紅蛋白等分子的組成成分

④無機(jī)鹽有維持細(xì)胞內(nèi)酸堿平衡的作用

⑤自由水與結(jié)合水的比例與新陳代謝的強(qiáng)弱關(guān)系不大

⑥缺碘會(huì)引起兒童佝僂�。�

A．①④⑤ B．①④⑤⑥

C．③⑤⑥ D．②③④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．“稻魚共生系統(tǒng)”中，鯉魚沖撞稻秧導(dǎo)致稻飛虱等害蟲落入水中并食之，同時(shí)使清晨水稻葉片上的露水墜入水中，減少稻瘟病原孢子產(chǎn)生和菌絲體生長(zhǎng)；鯉魚的游動(dòng)，又可引起水渾濁，抑制水中雜草的生長(zhǎng)；稻葉在給鯉魚提供食物的同時(shí)，還為鯉魚生長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境．請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：
（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和食物鏈、食物網(wǎng)；該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是水稻和雜草；該生態(tài)系統(tǒng)中的鯉魚與稻飛虱的關(guān)系為捕食和競(jìng)爭(zhēng)．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)的群落在垂直方向上的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是分層，區(qū)別不同群落的重要特征是物種組成．
（3）科學(xué)家通過研究該生態(tài)系統(tǒng)中生物間的捕食關(guān)系，構(gòu)建了一個(gè)捕食者，獵物模型，如右圖所示（圖中箭頭所指方向代表曲線變化趨勢(shì)），僅從模型分析，最可能代表獵物和捕食者K值的數(shù)據(jù)分別是N2和P2；其曲線變化趨勢(shì)反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案