A. | “CITES”是指瀕危野生動(dòng)植物種國(guó)際貿(mào)易公約 | |
B. | 公平性、持續(xù)性和共同性是可持續(xù)發(fā)展的三個(gè)原則 | |
C. | 基因資源庫(kù)可長(zhǎng)期保存生物的遺傳物質(zhì)和細(xì)胞 | |
D. | 遷地保護(hù)的目的是為了用人工種群取代野生種群 |
分析 1、《瀕危野生動(dòng)植物種國(guó)際貿(mào)易公約》簡(jiǎn)稱為CITES.
2、保護(hù)生物多樣性的措施:
(1)就地保護(hù):主要形式是建立自然保護(hù)區(qū),是保護(hù)生物多樣性最有效的措施.
(2)遷地保護(hù):將瀕危生物遷出原地,移入動(dòng)物園、植物園、水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心,進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理,是對(duì)就地保護(hù)的補(bǔ)充.
(3)建立瀕危物種種質(zhì)庫(kù),保護(hù)珍貴的遺傳資源.
(4)加強(qiáng)教育和法制管理,提高公民的環(huán)境保護(hù)意識(shí).
解答 解:A、“CITES”是指瀕危野生動(dòng)植物種國(guó)際貿(mào)易公約,A正確;
B、公平性、持續(xù)性和共同性是可持續(xù)發(fā)展的三個(gè)原則,B正確;
C、基因資源庫(kù)可長(zhǎng)期保存生物的遺傳物質(zhì)和細(xì)胞,C正確;
D、遷地保護(hù)的目的是為保護(hù)生物多樣性,而不是為了用人工種群取代野生種群,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查生物多樣性的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記生物多樣性的層次、價(jià)值、保護(hù)措施等基礎(chǔ)知識(shí),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 瘧原蟲營(yíng)寄生生活,是一種病毒 | |
B. | 瘧原蟲對(duì)外界食物的獲取方式主要是胞吞,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性特點(diǎn) | |
C. | 細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所,如果大量流失,甚至?xí){到細(xì)胞生存 | |
D. | 蛋白質(zhì)具有多種重要功能,生物體的一切生命活動(dòng)都與蛋白質(zhì)有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤⑥ | B. | ②④ | C. | ①②③④ | D. | ②④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省三門峽市高二6月階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)的敘述中,正確的是( )
A. 細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽主要以化合物的形式存在
B. 淀粉、纖維素和糖原都是多糖物質(zhì),且徹底水解后的產(chǎn)物都能與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)
C. 細(xì)胞合成ATP、核酸、核糖等物質(zhì)時(shí)均需要磷酸鹽
D. 貧血癥患者的病因是由于體內(nèi)缺少Fe2+
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省三門峽市高二6月階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)脂質(zhì)的敘述,正確的是( )
A. 脂質(zhì)中的磷脂是細(xì)胞膜的組成成分
B. 維生素D和性激素不屬于固醇類物質(zhì)
C. 脂肪比相同質(zhì)量的多糖徹底氧化產(chǎn)能少
D. 脂質(zhì)在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及高爾基體上合成
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省三門峽市高二6月階段性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪一項(xiàng)既屬于生命系統(tǒng)最基本的層次結(jié)構(gòu),又屬于種群的基本單位( )
A.藍(lán)球藻 小球藻 黑藻 B.乳酸菌 酵母菌 大腸桿菌
C.洋蔥 青蛙 小鼠 D.煙草花葉病毒 土壤農(nóng)桿菌 肺炎雙球菌
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆福建省莆田市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示在適宜溫度、水分和一定的光照強(qiáng)度下,兩種植物的葉片在不同CO2濃度下的CO2凈吸收速率,下列敘述中正確的是( )
A.植物B在CO2濃度大于100×10-6后,才開始進(jìn)行光合作用
B.兩種植物差異的根本原因是相關(guān)酶的不同
C.在適宜溫度、水分和一定的光照強(qiáng)度下,將植物A和植物B放在密閉的玻璃罩中,植物B正常生活時(shí)間長(zhǎng)
D.兩條曲線交叉點(diǎn)代表植物A和植物B積累的有機(jī)物一樣多
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省、醴陵四中高一下期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將豌豆一對(duì)相對(duì)性狀純合顯性個(gè)體和純合隱性個(gè)體間行種植,另將玉米一對(duì)相對(duì)性狀純合顯性個(gè)體和純合隱性個(gè)體間行種植。問(wèn)隱性純合一行植株上所產(chǎn)生的F1是( )
A.豌豆和玉米都有顯性和隱性 B.豌豆都為隱性,玉米既有顯性又有隱性
C.豌豆和玉米的顯性和隱性比例都是3:1 D.玉米都為隱性,豌豆既有顯性又有隱性
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