【題目】下圖分別表示兩個(gè)自變量對(duì)光合速率的影響情況。除各圖中所示因素外，其他因素均控制在最適范圍。下列分析正確的是

A.甲圖中a點(diǎn)的限制因素可能是葉綠體中色素的含量

B.乙圖中c點(diǎn)與d點(diǎn)相比，相同時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C消耗C3量多

C.圖中M、N、P點(diǎn)的限制因素分別是CO2濃度、溫度和光照強(qiáng)度

D.丙圖中，隨著溫度的升高，曲線走勢(shì)將穩(wěn)定不變

【答案】A

【解析】

影響光合速率的環(huán)境因素有光照強(qiáng)度、溫度、CO2濃度等因素。乙圖中c點(diǎn)與d點(diǎn)相比，c點(diǎn)光照強(qiáng)度較弱，光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]相對(duì)較少，所以相同時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3消耗量少；圖中M、N、P點(diǎn)的限制因素分別是光照強(qiáng)度、光照強(qiáng)度和溫度；丙圖中，隨著溫度的升高，曲線走勢(shì)將下降。

A.甲圖中a點(diǎn)時(shí)光合速率不再增大，限制因素可能是葉綠體中色素的含量，A正確；

B.乙圖中c點(diǎn)與d點(diǎn)相比，相同時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3的消耗量少，B錯(cuò)誤；

C.圖中M、N、P點(diǎn)的限制因素分別是光照強(qiáng)度、光照強(qiáng)度和溫度，C錯(cuò)誤；

D.丙圖中，隨著溫度的升高，超過(guò)一定范圍，光合速率將下降，D錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某基因型為AaBb的二倍體動(dòng)物（2n=4）一個(gè)正在分裂的細(xì)胞，下列敘述正確的是

A. 該細(xì)胞可能為次級(jí)精母細(xì)胞或第二極體

B. 該細(xì)胞中的每一極的三條染色體組成一個(gè)染色體組

C. 該細(xì)胞形成過(guò)程中發(fā)生了染色體變異和基因突變

D. 若該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞參與受精，形成的后代為三體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在某湖泊中綠藻和藍(lán)藻等是鯉魚及沼蝦的食物來(lái)源，其中沼蝦也是鯉魚的食物。圖甲表示綠藻與藍(lán)藻對(duì)N、P的吸收量及pH>8時(shí)其體內(nèi)藻毒素含量的差異，圖乙表示不同體長(zhǎng)鯉魚的食性比例。

（1）該湖泊中鯉魚與沼蝦的種間關(guān)系是______，該湖中直接決定綠藻種群數(shù)量變化的因素是_____。

（2）有許多淡水魚在人工飼養(yǎng)條件下不產(chǎn)卵，如果注入鯉魚腦垂體提取液，可促進(jìn)其產(chǎn)卵，這主要是利用腦垂體中的_________________。

（3）從圖乙來(lái)看，鯉魚體長(zhǎng)在4.2cm時(shí)，假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)中存在鯉魚、小蝦、藻類，若鯉魚獲得的能量為24kg，則最少需要藻類________________________kg。

（4）藻類產(chǎn)生的藻毒素在自然界巳知的毒素中排名第二，僅次于二惡英。目前巳被證明是肝癌的促癌劑，推測(cè)原因可能是藻毒素誘發(fā)肝細(xì)胞的______________發(fā)生基因突變。

（5）為了既能獲得經(jīng)濟(jì)效益又能治理水體污染，先培養(yǎng)藻類吸收水體中的氮、磷元素，再構(gòu)建食物鏈快速

去除藻類，具體措施：

①治理磷元素富營(yíng)養(yǎng)化的堿性水體，應(yīng)該選擇的較理想藻類是_________，理由_________________。

②現(xiàn)要投喂鯉魚去除上題①中的藻類，投喂鯉魚的體長(zhǎng)應(yīng)該大于4.2cm，理由是此時(shí)_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葡萄酒是葡萄汁經(jīng)酵母菌發(fā)酵而成的，釀制葡萄酒的兩個(gè)簡(jiǎn)易裝置如圖所示。

回答下列問(wèn)題：

（1）試管中的X溶液有助于維持甲裝置的瓶中氣壓相對(duì)穩(wěn)定，與乙裝置相比，用甲裝置釀制葡萄酒的優(yōu)點(diǎn)是______、______（答出兩點(diǎn)即可）。

（2）葡萄汁裝入甲裝置時(shí)，要留有1/3的空間，這種做法的目的是______、______（答出兩點(diǎn)即可）。

（3）某同學(xué)若用乙裝置進(jìn)行發(fā)酵，并設(shè)置兩個(gè)不同處理組（乙A和乙B），乙A裝置中保留一定量的氧氣，乙B裝置中沒(méi)有氧氣。在其他條件相同且適宜的情況下，測(cè)得一段時(shí)間內(nèi)乙A和乙B中酒精含量的變化趨勢(shì)及乙A中氧氣含量的變化趨勢(shì)如曲線圖丙所示。圖中曲線①、②、③依次表示______、______、______含量的變化趨勢(shì)。

（4）從細(xì)胞呼吸類型看，酵母菌屬于______生物；從同化作用的類型看，酵母菌屬于______（填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”）生物。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)臄⑹�，正確的有幾項(xiàng)？（ ）

①需要液泡的參與�、诘蜐舛�→高濃度�、巯哪芰� ④需要載體蛋白的參與　⑤一般需要光照條件�、抟话悴粫�(huì)發(fā)生在真核細(xì)胞

A.一項(xiàng)B.兩項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所表示的生物學(xué)意義的描述，正確的是(　　)

A. 甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個(gè)體的概率為1/32

B. 乙圖生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為4條

C. 丙圖所示家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴X染色體隱性遺傳病

D. 丁圖表示雄果蠅的染色體組成，只能產(chǎn)生2種配子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于使用固定化酶技術(shù)生產(chǎn)高果糖漿的說(shuō)法，正確的是（ ）
A.高果糖漿的生產(chǎn)需要使用果糖異構(gòu)酶
B.在反應(yīng)柱內(nèi)的頂端裝上分布著許多小孔的篩板，防止異物的進(jìn)入
C.將葡萄糖溶液從反應(yīng)柱的上端注入，果糖從反應(yīng)柱下端流出
D.固定化酶技術(shù)復(fù)雜，成本較高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖①②③表示了真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向，說(shuō)法正確的是(　　)

A. ③是翻譯過(guò)程，方向是從a到b

B. 每種氨基酸均由不止一種tRNA來(lái)轉(zhuǎn)運(yùn)

C. ①②③也能在線粒體、葉綠體及真核所有細(xì)胞中進(jìn)行

D. 一條mRNA可與多個(gè)核糖體結(jié)合，多個(gè)核糖體共同合成一條多肽鏈，加快了翻譯的速率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組在野外發(fā)現(xiàn)一種組織顏色為白色的不知名野果，該小組把這些野果帶回實(shí)驗(yàn)室欲鑒定其中是否含有還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)，下列敘述正確的是

A.對(duì)該野果進(jìn)行脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)需用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液洗去浮色

B.若對(duì)該野果的組織樣液加入斐林試劑并水浴加熱出現(xiàn)較深的磚紅色，說(shuō)明該野果中含有大量的葡萄糖

C.進(jìn)行蛋白質(zhì)的鑒定時(shí)可用斐林試劑的甲液和乙液代替雙縮脲試劑A液和B液，因?yàn)樗鼈兊某煞窒嗤?/span>

D.進(jìn)行還原糖鑒定實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)將剩余的斐林試劑裝入棕色瓶，以便長(zhǎng)期保存?zhèn)溆?/span>

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