【題目】如圖甲是一盆栽植物,圖乙表示不同濃度的生長素的作用效應。下列分析不正確的是( )
A. 若圖甲植物①處的生長素濃度為圖乙中的g,則圖甲植物②處的生長素濃度一般大于i
B. 將圖甲中植物置于左側光照下,一段時間后,測得③處的生長素濃度為m,此時④處的生長素濃度為大于m、小于2m
C. 若將圖甲中植物向左側水平放置(⑤在下方),則⑤處的生長素濃度大于⑥處的,植物的根向地生長,體現(xiàn)了生長素作用的兩重性
D. 圖乙中曲線OH段體現(xiàn)了低濃度生長素促進生長,HC段體現(xiàn)了高濃度生長素抑制生長的特性
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【題目】某女患有某種單基因遺傳病,下表是與該女有關的部分親屬患病情況的調查結果.相關分析不正確的是( )
家庭成員 | 父親 | 母親 | 弟弟 | 外祖父 | 外祖母 | 舅舅 | 舅媽 | 舅舅家表弟 |
患病 | √ | √ | √ | |||||
正常 | √ | √ | √ | √ | √ |
A.該病的遺傳方式是染色體顯性遺傳
B.該女的母親是雜合子的概率為1
C.該女與正常男子結婚生下正常男孩的概率為
D.其弟弟和舅舅家表弟的基因型相同的概率為1
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【題目】某學生在顯微鏡下觀察花生子葉的切片,當轉動細準焦螺旋時,有一部分細胞看得清晰,另一部分細胞較模糊這是由于( )
A.反光鏡未調節(jié)好 B.標本切得厚薄不均
C.細準焦螺旋未調節(jié)好 D.顯微鏡損壞
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【題目】下列關于細胞成分的敘述,錯誤的是
A. 核酸分子中堿基的排序都蘊含了遺傳信息
B. 維生素D屬于固醇,能促進人小腸對鈣和磷的吸收
C. 斐林試劑含有Cu2+,在堿性條件下可被果糖還原成磚紅色
D. 高溫變性后的蛋白質能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應
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【題目】如圖表示某一人體內的幾種正常細胞,這些細胞的( )
A.全能性相同
B.細胞器的種類和數(shù)量相同
C.基因相同
D.mRNA的種類和數(shù)量相同
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【題目】為研究赤霉素(GA3)和生長素(IAA)對植物生長的影響,切取菟絲子莖頂端2.5cm長的部分(莖芽),置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)(圖1)。實驗分為A、B、C三組,分別培養(yǎng)至第1、8、15天,每組再用適宜濃度的激素處理30天,測量莖芽長度,結果見圖2。
(1)植物激素是植物細胞之間傳遞__________的分子。生長素主要的合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的___________,在這些部位,__________經(jīng)過一系列反應可轉變?yōu)樯L素。
(2)圖2數(shù)據(jù)顯示,GA3和IAA對離體莖芽的伸長生長都表現(xiàn)出_________(促進/抑制)作用,GA3的這種作用更為顯著。
(3)植物伸長生長可能是細胞數(shù)量和/或細胞長度增加的結果。當加入藥物完全抑制DNA復制后,GA3誘導的莖芽伸長生長被抑制了54%,說明GA3影響莖芽伸長生長的方式是__________________________________。
(4)從圖2中C組數(shù)據(jù)可知,GA3和IAA在對莖芽伸長生長的作用上存在__________的關系,兩種激素聯(lián)合處理對莖芽伸長生長的促進作用是GA3單獨處理的_______倍、IAA單獨處理的_______倍。
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【題目】用燕麥幼苗做如下圖所示的兩組實驗。甲組:將切下的胚芽鞘尖端③水平放置,分別取兩個瓊脂塊①、②緊貼在③的切面上,數(shù)小時后做如甲圖所示處理。乙組:將附有瓊脂塊X和Y的胚芽鞘頂端放在旋轉器上勻速旋轉,數(shù)小時后做如乙圖所示處理。以下說法錯誤的是( )
A. 去掉尖端的胚芽鞘⑤將直立生長
B. 去掉尖端的胚芽鞘④將向左彎曲生長
C. ④的右側生長素多,右側生長快
D. ⑤的兩側生長素濃度不相等
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【題目】血紅蛋白分子中含有4條多肽鏈,共由574個氨基酸構成,則血紅蛋白分子中含有的肽鍵和至少含有的游離氨基和羧基數(shù)分別是( )
A.574、1、1
B.570、1、1
C.574、4、4
D.570、4、4
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【題目】在煮過的和沒煮過的馬鈴薯片上分別滴幾滴過氧化氫。在馬鈴薯片X上出現(xiàn)泡沫,在馬鈴薯片Y上沒有泡沫,以下哪一項是正確的解釋?( )
A. X沒煮過,Y煮過,因為過氧化氫只影響碳水化合物分解成單糖
B. X煮過,Y沒煮過,因為煮過的薯片中的酶能促進過氧化氫的合成
C. X沒煮過,Y煮過,因為過氧化氫能分解馬鈴薯片中的酶
D. X沒煮過,Y煮過,因為薯片中的酶促使過氧化氫分解,但該酶在高溫中又會失活
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