【題目】高等動(dòng)物機(jī)體進(jìn)行的血糖調(diào)節(jié)主要是通過神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)來完成的,神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)增強(qiáng)了動(dòng)物體對(duì)不同環(huán)境的適應(yīng)能力,具有重要意義。請(qǐng)回答下列有關(guān)血糖調(diào)節(jié)的問題:

(1)現(xiàn)有一批生理狀況相同的健康小鼠,給小鼠注射一定量的胰島素后,胰島素經(jīng)___________運(yùn)輸作用于肝臟細(xì)胞和其他組織細(xì)胞。在這個(gè)過程中,胰島素的作用是___________(填“催化劑”“神經(jīng)遞質(zhì)”或“傳遞信息”)。

(2)給小鼠飼喂高糖食物后,短時(shí)間內(nèi),血糖升高,高血糖刺激下丘腦,引起延髓糖中樞的反射性興奮,并通過神經(jīng)元釋放乙酰膽堿作用于胰島___________(填“A”或“B”)細(xì)胞和肝細(xì)胞,此時(shí)肝臟加速合成

___________,從而降低血糖,這種調(diào)節(jié)方式是___________調(diào)節(jié)。

(3)胰島素等激素作為調(diào)節(jié)分子,其調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是______________________、___________

【答案】 體液 傳遞信息 B (肝)糖原 神經(jīng)一體液 微量和高效 通過體液運(yùn)輸 作用于靶細(xì)胞、靶器官

【解析】試題分析:本題主要考查了激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)及胰島素的作用,通過分析激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)及胰島素的作用,再結(jié)合題中信息進(jìn)行解答。

(1)動(dòng)物體內(nèi)產(chǎn)生的激素,首先釋放到體液當(dāng)中,隨著體液運(yùn)輸,運(yùn)往全身各處;動(dòng)物激素、抗體、淋巴因子和神經(jīng)遞質(zhì)等均是動(dòng)物體內(nèi)的信息分子,用于傳遞信息。

(2)胰島素是由胰島B細(xì)胞分泌產(chǎn)生的;胰島素隨著體液運(yùn)輸,作用于肝臟細(xì)胞,加速合成肝臟細(xì)胞對(duì)血糖的吸收且合成肝糖原從而降低血糖;高血糖刺激下丘腦,引起延髓糖中樞的反射性興奮,并通過副交感神經(jīng)釋放乙酰膽堿作用于胰島B細(xì)胞和肝細(xì)胞,使血糖濃度降低,這種調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)(或神經(jīng)一體液)調(diào)節(jié)。

(3)激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是:微量、高效;通過體液運(yùn)輸;作用于靶器官、靶細(xì)胞,激素在發(fā)揮完作用后會(huì)被滅活的意義是維持激素含量的穩(wěn)定。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將蘋果儲(chǔ)藏在密閉容器中,較長(zhǎng)時(shí)間后會(huì)聞到酒香。當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí),其O2的消耗量和CO2產(chǎn)生量如表所示(假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖)。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

氧濃度/%

a

b

c

d

e

CO2產(chǎn)生量/(mol·min-1)

1.2

1.0

1.3

1.6

3.0

O2的消耗量/(mol·min-1)

0

0.5

0.7

1.2

3.0

A. 氧濃度為a時(shí),蘋果的細(xì)胞呼吸只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行

B. 氧濃度為c時(shí),蘋果產(chǎn)生C2H5OH的量為0.6 mol/min

C. 氧濃度為d時(shí),消耗的葡萄糖中有1/4用于酒精發(fā)酵

D. 氧濃度為b時(shí),較適宜蘋果的儲(chǔ)藏

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】老鼠毛色有黑色和黃色之分,這是一對(duì)相對(duì)性狀。下面有三組交配組合,請(qǐng)判斷四個(gè)親本中是純合子的是 ( )

交配組合

子代表現(xiàn)型及數(shù)目

甲(黃色)×乙(黑色)

12(黑)、4(黃)

甲(黃色)×丙(黑色)

8(黑)、9(黃)

甲(黃色)×丁(黑色)

全為黑色`

A. 甲和乙 B. 乙和丙 C. 丙和丁 D. 甲和丁

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人在感染一次天花后,終生“永志不忘”。若再有天花病毒侵入時(shí),一般能在病毒為患之前迅速將其消滅。這是因?yàn)? )

A. 體液中終生保留著針對(duì)天花病毒的抗體

B. 針對(duì)天花病毒的記憶細(xì)胞可伴隨人一生

C. 針對(duì)天花病毒的漿細(xì)胞可伴隨人一生

D. 吞噬細(xì)胞可隨時(shí)“吞食”入侵的天花病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2013年,全球首批全基因組測(cè)序的PGD/PGS試管嬰兒在長(zhǎng)沙誕生。新技術(shù)的突破意味著通過設(shè)計(jì)試管嬰兒解決部分不孕不育問題的同時(shí),部分腫瘤疾病、遺傳性疾病的家族性遺傳也將有望避免。

(1)設(shè)計(jì)試管嬰兒時(shí)為了提高受孕率,胚胎移植時(shí)多采用多胚胎移植,因此需要用________處理,促進(jìn)母親排出更多的卵子。胚胎發(fā)育的卵裂期在________(填“透明帶”或“放射冠”)內(nèi)進(jìn)行。受精卵經(jīng)72小時(shí)體外培養(yǎng)發(fā)育成有32個(gè)細(xì)胞左右的胚胎,叫________,可用于胚胎移植。

(2)目前SRY-PCR法是對(duì)胚胎的性別進(jìn)行鑒定最有效最準(zhǔn)確的方法。操作的基本程序是:從被測(cè)的囊胚中取出幾個(gè)________(填“部位”)細(xì)胞,提取DNA;然后用位于Y染色體上的性別決定基因(即SRY基因)的一段堿基作________,以________為模板進(jìn)行PCR擴(kuò)增;最后與SRY特異性探針出現(xiàn)陽性反應(yīng)者,胚胎為________性。PCR技術(shù)能把某一DNA分子片斷進(jìn)行擴(kuò)增。依據(jù)的原理是________________________,每次循環(huán)需要經(jīng)過________三步, 所用的引物是一段設(shè)計(jì)的________

(3)治療性克隆,即可利用人體細(xì)胞核移植等技術(shù)治療人類疾病,在去除卵母細(xì)胞的細(xì)胞核時(shí),可用微型吸管把位于________________之間的第一極體一并吸出。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】按教材內(nèi)容填空:

(1)核酸是細(xì)胞內(nèi)______________________的物質(zhì)。

(2)酶所催化的化學(xué)反應(yīng)一般是在比較__________________下進(jìn)行的。

(3)葉綠體中有許多囊狀結(jié)構(gòu),吸收光能的四種色素分布在__________________上。

(4)____________________________________________________________________叫做四分體。

(5)DNA的復(fù)制是指以______________________________________________________的過程。

(6)生物圈內(nèi)所有的動(dòng)物、植物、微生物,____________________,共同構(gòu)成了生物的多樣性。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究者想調(diào)查某菜地的一只菜青蟲每天用于生長(zhǎng)和發(fā)育的能量。他需測(cè)定的內(nèi)容是

蟲子吃的葉片的干物質(zhì)量

每天蟲子糞便的干物質(zhì)量

每天該蟲子水和二氧化碳的排出量

每天該蟲子以熱能的形式散失的能量

A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”的敘述,正確的是(

A. 分別用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體

B. 32P標(biāo)記噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn)中,上清液中有放射性可能是攪拌不充分所致

C. 35S標(biāo)記噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn)中,沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致

D. 用標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌時(shí),需要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的保溫培養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于能源物質(zhì)的敘述,正確的是

A. 各種糖類都是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)

B. 糖類、脂肪釋放的能量可被生命活動(dòng)直接利用

C. 糖類、脂肪、蛋白質(zhì)均可通過三羧酸循環(huán)釋放能量供生命活動(dòng)利用

D. 糖類也稱碳水化合物,各種糖類分子中氫原子與氧原子之比為2:1

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