下列對(duì)城市垃圾的處理辦法不妥當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/div>
A、垃圾進(jìn)行分類處理，并實(shí)現(xiàn)垃圾資源化利用
B、改露天放置為掩埋處理，地表種植植物
C、利用熱解方法使垃圾分解
D、垃圾堆放在一塊，通過(guò)微生物自然分解
考點(diǎn)：治污生態(tài)工程,生態(tài)城市
專題：
分析：對(duì)城市垃圾進(jìn)行分類處理，并實(shí)現(xiàn)垃圾資源化利用，改露天放置為掩埋處理，地表種植植物，利用熱解方法使垃圾分解，而不是垃圾堆放在一塊，通過(guò)微生物自然分解．
解答： 解：A、對(duì)城市垃圾進(jìn)行分類處理，并實(shí)現(xiàn)垃圾資源化利用，A正確；
B、對(duì)城市垃圾改露天放置為掩埋處理，地表種植植物，B正確；
C、對(duì)城市垃圾利用熱解方法使垃圾分解，C正確；
D、對(duì)城市垃圾不能堆放在一塊，通過(guò)微生物自然分解，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查治污生態(tài)工程和生態(tài)城市的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷，要求學(xué)生具有環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并投入到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人體內(nèi)含氮堿基一般有（　　）
A、2種B、4種C、5種D、8種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某工廠生產(chǎn)了一種加酶洗衣粉，其包裝袋上印有如下說(shuō)明：
成分：含堿性蛋白酶等  用法：洗滌前先將衣物浸于含適量洗衣粉的水內(nèi)數(shù)小時(shí)．使用溫水效果更佳．注意：切勿用于絲質(zhì)及羊毛衣料．用后洗凈雙手．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）某市質(zhì)檢局針對(duì)該洗衣粉設(shè)計(jì)了如圖1中A、B兩組裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，目的是
 
．

（2）一學(xué)生為探索該洗衣粉中酶催化作用的最適溫度，參考上述“（1）”的實(shí)驗(yàn)材料及方法進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)，并把結(jié)果如圖2中曲線圖A、B表示．

①由曲線圖可知，使用該加酶洗衣粉的最適溫度約為
 
．
②在O℃和75℃時(shí)，酶的催化效率基本都降為零，但溫度再升到45℃，后者的催化作用已不能恢復(fù)，這是因?yàn)?div id="yi6vltl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（3）該加酶洗衣粉不能用于洗滌絲質(zhì)及羊毛衣料，其主要原因是
 
．
（4）大力推廣使用加酶洗衣粉，有利于生態(tài)環(huán)境保護(hù)，這是因?yàn)?div id="e8yztf0" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

污水處理廠的污泥富含有機(jī)質(zhì)和無(wú)機(jī)成分，可用作肥料，但其多環(huán)芳烴（PAHs）等有機(jī)污染物含量通常較高，施入土壤會(huì)帶來(lái)二次污染．生物質(zhì)炭是由作物廢棄秸稈等炭化而成．將污泥、含7%生物質(zhì)炭的污泥均堆放一段時(shí)間后用于盆栽實(shí)驗(yàn)，研究它們對(duì)黑麥草生長(zhǎng)及PAHs遷移的影響，結(jié)果見(jiàn)下表．
測(cè)定項(xiàng)目紅壤紅壤
+污泥		紅壤+含7%生
物質(zhì)炭的污泥
土壤PAHs含量（μg/kg）5271079765
黑麥草葉綠素含量（mg/g）2.02.12.3
黑麥草每盆干重（g）1.72.32.7
黑麥草PAHs含量（μg/kg）401651428
（1）生物質(zhì)炭孔隙結(jié)構(gòu)發(fā)達(dá)，能改善土壤的通氣狀況，使根系細(xì)胞
 
加強(qiáng)，
 
合成增加，從而促進(jìn)根系對(duì)土壤養(yǎng)分的吸收．
（2）由表可知，施用含生物質(zhì)炭的污泥
 
，從而促進(jìn)黑麥草生長(zhǎng)；污泥的施用使土壤和黑麥草的PAHs含量
 
，但生物質(zhì)炭的輸入能夠
 
，從而降低PAHs污染的風(fēng)險(xiǎn)．由此可見(jiàn)，生物質(zhì)炭有望用作污泥改良劑，促進(jìn)污泥的推廣應(yīng)用．污泥的應(yīng)用符合生態(tài)工程的
 
原理．
（3）一般來(lái)說(shuō)，生態(tài)工程的主要任務(wù)是對(duì)
 
進(jìn)行修復(fù)，對(duì)造成環(huán)境污染和破壞的
 
進(jìn)行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力．生態(tài)工程建設(shè)的目的就是遵循自然界
 
的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展．與傳統(tǒng)工程相比較，生態(tài)工程是一類
 
的工程體系．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

酵母菌與人們的日常生活密切相關(guān)，也是現(xiàn)代生物技術(shù)研究常用的模式生物，生物興趣小組對(duì)此進(jìn)行了下列研究．請(qǐng)你根據(jù)他們的研究?jī)?nèi)容回答問(wèn)題：
A．酵母細(xì)胞的固定化
（1）在制備固定化酵母細(xì)胞過(guò)程中，溶化好的海藻酸鈉溶液要冷卻至室溫，才能加入已活化的酵母菌，原因是
 
．
（2）如果在CaCl2溶液中形成的凝膠珠顏色過(guò)淺，說(shuō)明
 
．
（3）本實(shí)驗(yàn)所用的固定化技術(shù)是包埋法，而制備固定化酶則不宜用此方法，原因是
 
．
（4）利用固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行酒精發(fā)酵，與直接接種酵母菌相比較有哪些優(yōu)點(diǎn)？（說(shuō)出兩點(diǎn)）
 

 
、
 
．
B．利用酵母菌制作果酒
（1）在葡萄酒的自然發(fā)酵過(guò)程中，酵母菌的來(lái)源是
 
．
（2）酵母菌異化作用的類型是
 
；利用酵母菌制作果酒的原理可用反應(yīng)式：
 
表示．
（3）現(xiàn)在工廠化生產(chǎn)果酒，為提高果酒的品質(zhì)，更好地抑制其它微生物的生長(zhǎng)，采取的措施是
 
．
（4）果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生，可用
 
來(lái)檢驗(yàn)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境分別是（　�。�
A、血液和組織液
B、血漿和組織液
C、淋巴和血漿和組織液
D、淋巴和組織液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列不能影響加酶洗衣粉活性的是（　�。�
A、溫度B、酸堿度
C、表面活性劑D、水的用量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列情況中不屬于染色體變異的是（　�。�
A、第5號(hào)染色體短臂缺失引起的貓叫綜合癥
B、第21號(hào)染色體增多一條引起的21三體綜合癥
C、同源染色體之間交換了對(duì)應(yīng)部分
D、用秋水仙素對(duì)單倍體幼苗進(jìn)行人工誘導(dǎo)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在人體的反射活動(dòng)中能夠起分析、綜合作用的部位是（　　）
A、神經(jīng)中樞B、神經(jīng)纖維
C、傳入神經(jīng)D、傳出神經(jīng)

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