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【題目】下列關于細胞的結構及細胞學說的說法，正確的是（ ）

A. 細胞學說闡明了細胞的多樣性

B. 紅細胞體積與表面積比值大，有利于細胞與外界進行物質交換

C. 結核桿菌的DNA主要分布于擬核區(qū)并與周圍的核糖體直接接觸

D. 藍細菌的質膜向內折疊成好幾層且含有光合色素構成類囊體膜

【答案】C

【解析】細胞學說揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性、不能闡明細胞的多樣性，A錯誤。紅細胞體積與表面積比值大，則相對表面積（表面積和體積比）越小，越不利于細胞與外界進行物質交換，B錯誤。結核桿菌是細菌的一種、屬于原核生物，其細胞中只含有核糖體一種細胞器，由于沒有核膜，其DNA主要分布于擬核區(qū)并與周圍的核糖體直接接觸，C正確。藍細菌又叫藍綠藻、藍藻，屬于原核生物，其細胞中沒有葉綠體，因此也沒有類囊體膜，其質膜向內折疊成好幾層且含有光合色素構成的結構是光合片層，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在調查某小麥種群時發(fā)現(xiàn)T（抗銹�。⿲（易感染）為顯性，在自然情況下該小麥種群可以自由交配，據統(tǒng)計其基因型頻率TT為40%，Tt為40%，tt為20%，后來該小麥種群突然大面積感染銹病，致使易感染小麥在開花之前全部死亡．計算該小麥在感染銹病之前與感染之后基因T的頻率分別是多少（ ）

A．50%和50% B．50%和60%

C．60%和75% D．60%和80%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生理過程和現(xiàn)象中，能發(fā)生“ATP﹣﹣→DP+Pi+能量”反應的是（ ）

A. 氨基酸進入肝細胞

B. 塑料袋中土豆變酸

C. 小腸絨毛上皮細胞吸收甘油

D. 植物根尖成熟區(qū)細胞吸水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面關于噬菌體侵染細菌實驗的描述，正確的是（ ）

A. 選擇噬菌體作為實驗材料主要是因為它能侵染宿主細胞

B. 噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌體外轉化實驗更具說服力

C. 32P、35S標記的噬菌體侵染實驗分別說明DNA是遺傳物質，蛋白質不是遺傳物質

D. 用35S標記噬菌體的侵染實驗中，沉淀物中存在少量放射性可能是35S進入了宿主細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞呼吸的敘述，其中正確的是（ ）

A．無氧、干燥的環(huán)境細胞呼吸最弱，有利于果蔬儲藏

B．水稻根部主要進行無氧呼吸，以適應缺氧環(huán)境

C．用玉米經酵母菌發(fā)酵產生酒精來替代汽油，主要利用了酵母菌的無氧呼吸

D．馬拉松比賽中人體主要是從分解有機物產生乳酸的過程中獲得能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于ATP的敘述中，不正確的是（ ）

A. 人體內合成ATP的場所是細胞溶膠、線粒體

B. 腺嘌呤不僅存在于ATP還存在于RNA、DNA

C. 在葉肉細胞內生成ATP需要光能

D. ATP水解2次生成的產物之一是腺嘌呤核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】隨著環(huán)境污染越來越嚴重，變異發(fā)生的頻率也越來越高，以下相關變異的說法，正確的是（ ）

A. 誘變育種是利用物理、化學因素誘導生物發(fā)生變異，其原理是基因突變

B. 用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是純合子

C. 用秋水仙素處理幼苗的芽，成熟后植株所有細胞的基因型都一致

D. 生物育種可以培育出新品種，也可能得到新物種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對蛋白質的結構和功能敘述正確的是

A. 每個蛋白質分子由一條肽鏈通過盤曲、折疊形成一定結構

B. 高溫會破壞蛋白質的空間結構，使其不易被蛋白酶水解

C. 蛋白質具有催化、運輸、免疫等功能，這些蛋白稱為結構蛋白

D. 食物中的蛋白質分解成必需氨基酸和非必需氨基酸才能被人體吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于同源染色體的敘述中，正確的是（ ）

A．同時來自父方或母方的兩條染色體

B．分別來自父方或母方的兩條染色體

C．減數分裂過程中聯(lián)會配對的兩條染色體

D．大小形態(tài)相同的兩條染色體

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