如圖為果蠅染色體圖,據(jù)圖能得到的結(jié)論是(  )
①該圖為雄果蠅體細胞染色體圖
②其配子的染色體組是X、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ或Y、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
③有絲分裂后期有4個染色體組,染色體有5種不同形態(tài)
④該生物進行基因測序應(yīng)選擇5條染色體.
A、①②③④B、①②③
C、①②④D、②③④
考點:染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體
專題:
分析:據(jù)圖分析,細胞中含有8條染色體,即X、Y、Ⅱ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅳ,染色體組2組,染色體有5種不同形態(tài);該生物進行基因測序應(yīng)選擇5條染色體.
解答: 解:①該圖中含有XY染色體,則表示雄果蠅體細胞染色體圖,①正確;
②經(jīng)過減數(shù)分裂形成配子中含有1個染色體組,即X、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ或Y、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ,②正確;
③正常體細胞中含有2個染色體組,染色體有5種不同形態(tài),有絲分裂后期著絲點分裂,含有4個染色體組,③正確;
④該生物進行基因測序應(yīng)選擇5條染色體,即Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y,④正確.
故選:A.
點評:本題考查細胞分裂與染色體組知識,意在考查學(xué)生的識圖和理解能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

攻克癌癥是當今醫(yī)學(xué)上重要的研究課題.某醫(yī)院病理室為確認一患者的腫瘤是良性還是惡性,切取了一小塊腫瘤組織,先用胰蛋白酶等處理成單個細胞進行培養(yǎng).請回答下列問題:
(1)若開始培養(yǎng)時取一滴培養(yǎng)液觀察有100個腫瘤細胞,經(jīng)24h培養(yǎng)后,取一滴稀釋100倍后再取一滴(設(shè)三次的“一滴”等量)觀察,發(fā)現(xiàn)有64個腫瘤細胞.此腫瘤胞的細胞周期約為
 
小時.
(2)某科研單位研制出一種新藥X,據(jù)說對此類腫瘤細胞增殖有較好的抑制療效,請你設(shè)計一個方案加以驗證
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué),對一塊荒地中的黑腹絨鼠進行種群密度調(diào)查,在每個100m×100m樣方內(nèi)布設(shè)100個抓捕工具,放置24小時后,統(tǒng)計所捕獲的數(shù)量,進行標記后放歸,3天后進行重捕與調(diào)查,所得到的調(diào)查數(shù)據(jù)如下表.根據(jù)統(tǒng)計方法估計荒地內(nèi)黑腹絨鼠種群密度為150只/10000m2,表中X的數(shù)值約為( 。
黑腹絨鼠 捕獲數(shù)(只) 標記數(shù)(只)
初捕 10 10
重捕 X 2
A、15B、30C、45D、60

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科目:高中生物 來源: 題型:

鯉魚的尾鰭是單尾鰭,而金魚則多為雙尾鰭.科學(xué)家從鯉魚的卵細胞中提取mRNA,將其注入到不同品系金魚受精卵的細胞質(zhì)中,另一部分金魚受精卵留作對照,兩種受精卵在相同條件下培養(yǎng),其尾鰭的分化結(jié)果如表所示.下列相關(guān)分析不合理的是( 。
金魚品系 實驗組(%) 對照組(%)
雙尾鰭 單尾鰭 雙尾鰭 單尾鰭
87.4 12.6 99.9 0.1
77.4 22.6 94.1 5.9
69.4 30.6 90.2 9.8
A、鯉魚卵的mRNA能使部分金魚尾鰭從雙尾變?yōu)閱挝?/span>
B、金魚受精卵被注入外源mRNA后,不同品系金魚的反應(yīng)程度不同
C、若將實臉組甲品系單尾鰭個體互交,后代幾乎都是單尾鰭
D、金魚尾鰭的分化可能在受精之前就已經(jīng)啟動

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列過程未體現(xiàn)生物膜信息傳遞功能的是( 。
A、抗原刺激引發(fā)記憶細胞增殖分化
B、胰島素調(diào)節(jié)靶細胞對葡萄糖的攝取
C、傳出神經(jīng)細胞興奮引起肌肉收縮
D、蔗糖溶液使洋蔥表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

有人將植物幼嫩莖段縱切后浸沒在不同濃度的生長素溶液中,一段時間后,發(fā)現(xiàn)莖段的半邊莖向內(nèi)側(cè)彎曲生長如圖甲,彎曲角度a與生長素濃度的關(guān)系如圖乙.若將切割后的莖段浸沒在某未知濃度的生長素溶液中,測得半邊莖的彎曲角度為α1,將該生長素溶液稀釋至原濃度的80%后,測得半邊莖的彎曲角度為α2.下列分析正確的是(  )
A、生長素的作用使半邊莖外側(cè)細胞分裂速度比內(nèi)側(cè)細胞分裂速度更慢
B、半邊莖的彎曲方向說明莖內(nèi)外兩側(cè)的細胞對生長素的敏感程度相同
C、圖乙中彎曲角度α1對應(yīng)兩個生長素濃度說明生長素的作用具有兩重性
D、若彎曲角度α1大于α2,則稀釋前生長素溶液的濃度應(yīng)該為10μmol?L-1

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科目:高中生物 來源: 題型:

神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間傳導(dǎo)時,若突觸小泡釋放的某種遞質(zhì)與突觸后膜結(jié)合,可導(dǎo)致突觸后膜神經(jīng)元產(chǎn)生興奮.能正確表示突觸后膜與突觸小泡釋放的神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合的膜電位狀況是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

32P標記玉米體細胞(含20條染色體)的DNA分子雙鏈,再將這些細胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在二次細胞分裂后的一個細胞中,被32P標記的染色體條數(shù)可能是( 。
①0      ②8      ③10      ④20      ⑤30      ⑥40.
A、①③④B、①②③④
C、④⑤⑥D、①③④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

18世紀,英國曼徹斯特地區(qū)的樺尺蠖棲息在長滿地衣的淺色樹干上,大多數(shù)樺尺蠖體色是淺色的,少數(shù)是深色的;100年后,工業(yè)污染把樹皮熏成黑褐色,深色樺尺蠖變成了常見類型,淺色卻成了少數(shù).下列有關(guān)分析,不正確的是(  )
A、樺尺蠖體色的深或淺是可以遺傳的性狀
B、樺尺蠖的多種體色是基因突變的結(jié)果
C、樹干變成黑褐色是樺尺蠖種群體色變化的環(huán)境條件
D、食蟲鳥選擇了某些基因型的個體,進而導(dǎo)致種群基因頻率的改變

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