10．在生態(tài)系統(tǒng)中，能直接將含氮有機物返回到無機環(huán)境的生物成分是（　�。�
A．生產(chǎn)者B．分解者C．初級消費者D．次級消費者

分析 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)）兩方面．生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者、分解者四部分．

解答 解：生態(tài)系統(tǒng)的成分中：生產(chǎn)者主要是綠色植物，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分，能通過光合作用或化能合成作用將無機物轉(zhuǎn)化為有機物；
消費者主要是動物，包括植食性動物、肉食性動物、雜食性動物和寄生生物等，能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，此外消費者對于植物的傳粉和種子的傳播等具有重要作用；分解者主要是細菌和真菌，能將動植物遺傳殘骸中的有機物分解成無機物．
因此，在生態(tài)系統(tǒng)中，能直接將含氮有機物返回到無機環(huán)境的生物成分是分解者．
故選：B．

點評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)成分的相關(guān)知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖，字母A-E表示信息分子，數(shù)字表示相關(guān)生理變化．據(jù)圖回答：

（1）信息分子A代表神經(jīng)遞質(zhì)．興奮在兩個神經(jīng)元之間只能單向傳遞的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放然后作用于突觸后膜．
（2）信息分子B作用于甲狀腺使其分泌增多，則B最可能是垂體合成和分泌的．
（3）合成信息分子C的部位是下丘腦，使其分泌量增加的適宜刺激是細胞外液滲透壓（血漿滲透壓）升高．
（4）信息分子D代表淋巴因子和抗原，在其刺激下，B淋巴細胞將增殖分化形成漿細胞和記憶細胞．
（5）信息分子E是胰島素．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．玉米高稈對矮稈為顯性，矮稈玉米用生長素處理后長成高稈，使之自交得到F1植株是（　�。�
A．高矮之比是1：1B．全是矮稈C．全是高稈D．高矮之比3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．甲、乙兩圖均表示人體生命活動調(diào)節(jié)過程中細胞之間的信息傳遞方式，以下敘述中錯誤的是（　　）
A．細胞2、細胞4依靠細胞表面的糖蛋白識別信息
B．信息從細胞3傳遞到細胞4的速度比從細胞1傳遞到細胞2的快
C．人體對寒冷的反應(yīng)與乙圖有關(guān)，也與甲圖有關(guān)
D．若細胞1為下丘腦中的分泌細胞，則細胞2最可能是甲狀腺細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（　　）
A．線粒體是藍藻細胞產(chǎn)生ATP的主要場所
B．ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基團組成
C．ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機制是生物界的共性
D．ATP轉(zhuǎn)變成ADP的過程是可逆的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．在果樹扦插繁殖時，容易成活的枝條是（　�。�
A．帶有葉片的枝條B．帶有側(cè)枝的枝條
C．下部帶有側(cè)芽的枝條D．上部有頂芽的枝條

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．某校研究性學習小組同學前往市郊調(diào)查農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，經(jīng)過交流和修改后繪制出圖，請據(jù)圖1回答有關(guān)問題：

（1）該該生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分是農(nóng)作物（生產(chǎn)者或植物），上圖中的食用菌屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的分解者，該生態(tài)系統(tǒng)中，屬于第二營養(yǎng)級的生物有人和家畜、家禽．
（2）圖示的生態(tài)系統(tǒng)能充分利用廢棄物中的能量，形成“無廢棄物農(nóng)業(yè)”，這主要是遵循生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理．
（3）圖2為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解（能量單位為：J/m2•y），該生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者固定的太陽能總量為110J/m2•y，第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為15.6%%．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)PCR技術(shù)的說法，不正確的是（　�。�
A．PCR技術(shù)是在細胞外完成的
B．PCR技術(shù)是一項在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)
C．PCR技術(shù)的原理與DNA復(fù)制的原理不同
D．PCR技術(shù)的前提是有一段已知的目的基因的核苷酸序列

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．PCR技術(shù)是利用DNA半保留復(fù)制的特性，在試管中大量快速進行DNA的人工復(fù)制．PCR技術(shù)不僅為遺傳病的診斷帶來了便利，而且改進了檢測細菌和病毒的方法．若要檢測一個人是否感染了乙型肝炎病毒，你認為可用PCR技術(shù)擴增他血液中的（　�。�
A．白細胞DNAB．病毒的蛋白質(zhì)C．血漿中的抗體D．病毒的核酸

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