【生物——選修1:生物技術實踐】
蘋果干腐病是一種名為茶藤子葡萄座腔菌真菌引起的疾病,病菌通常由枝條傷口入浸感染,在傷口處形成潰瘍。某中學的科研小組計劃分離出該真菌,并進行藥物防治實驗,為蘋果干腐病的防治提供合理的建議。經(jīng)過查閱資料,確定了分離時所用的PDA培養(yǎng)基配方,如下表所示:
物質 | 馬鈴薯 | 葡萄糖 | 自來水 | 氯霉素 |
含量 | 200g | 20g | 1000mL | 0.3g |
該真菌在上述PDA培養(yǎng)基上生長時有特定的形態(tài)特征:輻射狀白色匍匐菌絲,絨毛狀。
(1)要獲得菌落,則上表中還應添加的成分是___________。氯霉素的作用是_______________。培養(yǎng)基的制備步驟包括計算、稱量、溶化、_______、倒平板。等平板冷卻凝固后,將平板________,以防止冷凝水污染培養(yǎng)基。
(2)用剪刀從染病枝條潰瘍處剪取1×1cm2的患病組織,并用0.1%的升汞進行消毒,置于培養(yǎng)基中心,在合適條件下進行培養(yǎng),共培養(yǎng)五組。待菌落形態(tài)特征穩(wěn)定后,用___________法將該致病菌分別轉移至含有等量0.5%苦水堿劑、40%福美砷、清水的上述PDA培養(yǎng)基中進行抗藥性實驗,并每隔24h記錄一次最后劃線區(qū)域的菌落數(shù)目。
①選取________的記錄作為結果,這樣可以防止因培養(yǎng)時間不足而導致遺漏的菌落數(shù)目。
②記錄結果如下:
小組 | 0.5% 苦水堿劑 | 40%福美砷 | 清水 |
菌落數(shù)目 | 2 | 8 | 17 |
從結果分析可知,__________________能很好的抑制該真菌的生長,適合防治蘋果干腐病。
科目:高中生物 來源:2016-2017學年甘肅省天水市高二下學期第一學段考試生物(理)試卷(解析版) 題型:選擇題
關于發(fā)酵過程產(chǎn)物檢驗的說法,正確的是( )
A. 果汁發(fā)酵是否產(chǎn)生酒精,可用NaOH來檢驗
B. 檢驗醋酸產(chǎn)生的簡單易行的方法是品嘗或用pH試紙鑒定
C. 在用比色法測定亞硝酸鹽含量時,可以不必配制標準顯色液
D. 測定果酒、果醋的產(chǎn)生和亞硝酸鹽的含量均可用品嘗法
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省揚州市業(yè)水平檢測模擬(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
單倍體育種能明顯縮短育種年限。下列有關單倍體育種操作的敘述,錯誤的是 ( )
A. 選擇合適的親本進行雜交 B. 用紫外線照射萌發(fā)的幼苗
C. 用雜交后代的花粉粒進行離體培養(yǎng) D. 用秋水仙素處理萌發(fā)的幼苗
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2017屆山西省高三下學期質量檢測理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
[生物——選修1:生物技術實踐]
某同學欲從土壤中篩選能夠分解尿素的細菌,請回答以下問題:
(1)在篩選具有分解尿素能力的細菌時,應將土壤樣品用________稀釋,然后接種到以________為唯一氮源的培養(yǎng)基上。
(2)采用________或________法對初步篩選到的菌株進行純化。
(3)若要測定培養(yǎng)液中菌體數(shù),可在顯微鏡下用________直接計數(shù),與涂布平板計數(shù)法相比,此計數(shù)方法測得的細菌數(shù)較________,原因是______________。
(4)將lmL細菌溶液稀釋100倍,在5個平板上用涂布法分別接入O.lmL稀釋液經(jīng)適當培養(yǎng)后,5個平板上的菌落數(shù)分別為2、41、115、126、486,據(jù)此可得出每升溶液中活菌數(shù)為________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2017屆山西省高三下學期質量檢測理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下關于X染色體隱性遺傳病的敘述,錯誤的是
A. 致病基因不會從雄性傳遞給雄性
B. 如果父親是患者、母親是攜帶者,則子代可能患病
C. 致病基因對雄性和雌性均有影響,但對雌性的影響比雄性大
D. 該遺傳病往往表現(xiàn)出隔代交叉遺傳
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2017屆湖南省婁底市高考仿真模擬(二模)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物實驗的敘述中,正確的是
A. 可用稍帶些葉肉的菠菜下表皮加健那綠觀察線粒體
B. 低溫和秋水仙素可以通過抑制有絲分裂后期著絲點分裂而使染色體加倍
C. 提取色素時,沒有無水乙醇,可用95%的乙醇加入適量無水碳酸鈉代替
D. 用龍膽紫溶液對大蒜的根尖細胞進行染色,能觀察到染色體形態(tài)的動態(tài)變化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學年江西省高一(普通班)下學期第一次月考考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲為有絲分裂過程中細胞核內(nèi)DNA含量變化曲線圖,圖乙為有絲分裂各時期圖像(順序已打亂),請回答:
(1)圖甲中可表示為一個完整的細胞周期的是______段,分別指出圖乙中1~5的名稱:[1]____________,[2]________,[3]________, [5]________。
(2)圖乙中細胞分裂的正確排序是______________。其中染色單體形成于圖________,消失于圖________。
(3)若甲、乙兩圖表示同一種生物的細胞分裂,則甲圖中的2N=________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016-2017學年江西省高一(普通班)下學期第一次月考考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
癌細胞在人體內(nèi)容易轉移,其原因是癌細胞
A.能無限增殖
B.形態(tài)結構發(fā)生變化,常變?yōu)榍蛐?/p>
C.細胞膜上的糖蛋白等物質減少,使細胞彼此間的黏著性減少
D.畸形分化,體積減小
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省高三2017年4月三模模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
真核細胞細胞核DNA分子中既含有編碼氨基酸的外顯子,又有不編碼氨基酸的內(nèi)含子,而且外顯子與內(nèi)含子都被轉錄,通常將這樣的新合成的RNA分子稱為前體信使RNA
(Pre-mRNA)。據(jù)圖分析,敘述錯誤的是( )
A. Pre-mRNA的序列與作為模板的非編碼鏈序列完全互補
B. Pre-mRNA的內(nèi)含子轉錄部分被切除,外顯子轉錄部分連接在一起,形成mRNA
C. Pre-mRNA通過核孔,進入細胞質,經(jīng)加工形成mRNA
D. Pre-mRNA不能與核糖體結合進行翻譯
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com