【題目】下列有關植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯誤的是( )

A. 在愈傷組織培養(yǎng)中加入細胞融合的誘導劑，不可獲得染色體加倍的細胞

B. 在組織培養(yǎng)中，生長素用于誘導細胞的分裂和根的分化

C. 對外植體進行嚴格的消毒、滅菌后再進行組織培養(yǎng)可獲得脫毒植株

D. 愈傷組織的誘導往往需要暗培養(yǎng)，再分化一定要有光照

【答案】C

【解析】試題分析：植物細胞的最外層是細胞壁，需要去掉細胞壁后才能經(jīng)過誘導原生質體融合，故A正確；在植物組織培養(yǎng)過程中，需要在培養(yǎng)基中添加生長素和細胞分裂素，故B正確；在植物組織培養(yǎng)過程中，外植體需要保持活性，因此不能對外植體進行滅菌處理，故C錯誤；植物組織培養(yǎng)過程中，脫分化不需要光照，再分化時需要光照，故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最早出現(xiàn)的生命形式是

A. 病毒 B. 單細胞生物 C. 多細胞生物 D. 人

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖，圖a是某種細胞結構的模式圖，圖b是圖a的局部放大。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）具有這樣結構的生物是自養(yǎng)生物還是異養(yǎng)生物: 。如果是洋蔥根尖表皮細胞，則一定不具有圖上的結構是[ ] （填標號和名稱）。如果是苔蘚葉肉細胞，則還應該具有的結構名稱是

（2）細胞進行生命活動所需的能量主要是由［ ］ 供給，該結構的主要功能是有氧呼吸的主要場所，完成上述生理過程所需的酶合成場所是［ ］ 。該酶合成場所的形成又與結構［ ］ 有關。

（3）假定①結構的內(nèi)部在一定條件下產(chǎn)生某種氣體能擴散到④結構里面被利用要經(jīng)過 層膜，圖中所有具有膜結構的是 （填標號）。

（4）細胞中可能含有色素的結構是 （填標號）、［⑧］形成與結構［ ］ 有關。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在光學顯微鏡下鑒定一種新的單細胞生物所屬類群，不能作為鑒定依據(jù)的結構是（ ）

A. 有無成形的細胞核 B. 有無核糖體

C. 有無葉綠體 D. 有無細胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內(nèi)有三種結構的膜可以相互轉化。這三種結構是

A. 細胞核、高爾基體、線粒體

B. 細胞膜、高爾基體、內(nèi)質網(wǎng)

C. 高爾基體、內(nèi)質網(wǎng)、中心體

D. 內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體、核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】過氧化物酶能分解H2O2，氧化焦性沒食子酸呈橙黃色。為探究白菜梗中是否存在過氧化物酶，設計實驗如下表。下列相關敘述正確的是

管號

1%焦性沒食子酸/mL

2%/mL

緩沖液/mL

過氧化物酶溶液/mL

白菜梗提取液/mL

煮沸冷卻后的白菜梗提取液/mL

1

2

2

2

-

-

-

2

2

2

-

2

-

-

3

2

2

-

-

2

-

4

2

2

-

-

-

2

A．1號管為對照組，其余不都是實驗組

B．2號管為對照組，其余都為實驗組

C．若3號管顯橙紅色，無需對照就能證明白菜梗中存在過氧化物酶

D．若4號管不顯橙紅色，可證明白菜梗中無氧化物酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞中不能合成ATP的部位是(　　)

A. 內(nèi)質網(wǎng)的膜 B. 葉綠體中進行光反應的膜結構

C. 線粒體的內(nèi)膜 D. 藍藻(藍細菌)中進行光反應的膜結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）圖B生理過程與圖A中相對應序號是___________．基因的選擇性表達發(fā)生在圖___________中。

（2）在減數(shù)分裂過程中能發(fā)生的過程是圖___________。

（3）圖E代表化合物的名稱__________，它在生物細胞中共有___________種。

（4）在原核生物中能完成圖A中過程是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鼠的黃色和黑色是一對相對性狀，按基因的分離定律遺傳。研究發(fā)現(xiàn)，讓多對黃鼠交配每一代中總會出現(xiàn)約1/3的黑鼠，其余均為黃鼠。由此推斷正確的是

A.鼠的黑色性狀是由顯性基因控制的

B.黃鼠后代出現(xiàn)黑鼠是基因突變所致

C.子代黃鼠中既有雜合子又有純合子

D.黃鼠與黑鼠交配，任一代中黃鼠都約占1/2

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