下列物質(zhì)中，在正常情況下不應(yīng)該出現(xiàn)在人體內(nèi)環(huán)境中的是（ ）

A．抗體 B．糖原 C．胰島素 D．氨基酸

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

種群最基本的數(shù)量特征是（ ）

A．種群密度 B．出生率和死亡率

C．遷入率和遷出率 D．年齡組成和性別比例

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省南通市高二上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列腺體中，既能分泌生長激素，又能分泌其他激素的腺體是（ ）

A．甲狀腺 B．垂體 C．唾液腺 D．卵巢

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省南通市高二上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列A﹣D的體溫調(diào)節(jié)中，哪一條途徑表示人體持續(xù)生活在過冷環(huán)境中并可能導(dǎo)致死亡（ ）

A．A B．B C．C D．D

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖南湘潭市高二上期末生物模擬試卷（一）文科（解析版） 題型：綜合題

如圖為胰島B細胞和肝細胞參與血糖平衡調(diào)節(jié)過程的示意圖，甲、乙分別代表兩類血糖調(diào)節(jié)異�；颊叩募毎畵�(jù)圖回答：

（1）胰島B細胞合成并分泌胰島素，通過 運輸，作用于肝細胞，促進 （填圖中數(shù)字序號）等過程，使血糖濃度降低．乙細胞因膜表面缺少 ，而不能接受胰島素的調(diào)節(jié)作用．

（2）在體液免疫中，受到抗原的刺激， 細胞能產(chǎn)生抗體．因抗體對自身的攻擊而導(dǎo)致的這些疾病在免疫學(xué)上被稱為 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖南湘潭市高二上期末生物模擬試卷（一）文科（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動物生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A．劇烈運動后，乳酸進入血液會導(dǎo)致其pH明顯下降

B．激素在人體內(nèi)具有高效的生物催化作用

C．機體受抗原刺激后，B淋巴細胞的細胞周期縮短

D．T細胞產(chǎn)生的淋巴因子可與抗原發(fā)生特異性結(jié)合

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖南湘潭市高二上期末生物模擬試卷（一）文科（解析版） 題型：選擇題

圖是荷蘭學(xué)者溫特在1928年利用燕麥胚芽鞘所做的相關(guān)實驗．該實驗結(jié)果不能證明的是（ ）

A．胚芽鞘頂端能產(chǎn)生影響生長的物質(zhì)

B．影響生長的物質(zhì)自頂端向下運輸

C．該物質(zhì)能促進胚芽鞘的生長

D．單側(cè)光使該物質(zhì)在胚芽鞘內(nèi)呈不均勻分布

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖南省湘潭市高二上期末生物模擬試卷（一）（解析版） 題型：綜合題

為了探究某種復(fù)方草藥對某種細菌性乳腺炎的療效是否與機體免疫功能增強有關(guān)，某研究小組將細 菌性乳腺炎模型小鼠隨機分為實驗組（草藥灌胃）、空白對照組（蒸餾水灌胃）和陽性對照組（免疫增強劑A灌胃），并檢測免疫指標．

回答下列問題：

（1）研究發(fā)現(xiàn)：實驗組小鼠吞噬細胞的吞噬能力顯著高于陽性對照組，極顯著高于空白對照組，這一結(jié)果至少可說明該草藥增強了小鼠的 免疫功能，其特點是 ．

（2）研究還發(fā)現(xiàn)：實驗組小鼠的T細胞含量顯著高于空白對照組，與陽性對照組相近．這一結(jié)果說明：該草藥可能通過提高小鼠的T細胞含量來增強其特異性免疫功能．通常，在細胞免疫過程中，效應(yīng)T細胞的作用是 ．

（3）在特異性免疫中，T細胞可產(chǎn)生 因子，受到抗原刺激的 細胞可在該因子的作用下，增殖分化為漿細胞，漿細胞產(chǎn)生 ，參與體液免疫過程．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（　�。�
A．初級消費者未被利用的能量最終都流入次級消費者
B．恢復(fù)力穩(wěn)定性只與營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度有關(guān)，與環(huán)境無關(guān)
C．減少家畜的活動能降低能量傳遞效率，使人類獲得的能量減少
D．適時焚燒落葉能在一定程度上加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

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