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人體在正常情況下,血糖含量在80~120mg/dL的范圍內保持相對穩(wěn)定,對于保證人體各種組織和器官的能量供應,進而保持人體的健康,有著非常重要的意義.請回答下面有關糖代謝的問題:
(1)
 
是人體血糖調節(jié)中樞部位.
(2)人體的血糖的去路是
 

(3)近年來,對胰島素作用機制的研究進一步深入,對其作用的信號通路已比較清楚.A、B所示細胞通訊方式為人體內常見的兩種不同類型的信號分子及其信號傳導方式,C、D表示不同的信號分子對靶細胞作用的方式.據下圖分析,符合胰島素作用信號通路是圖中的
 

(4)如果某人的胰島素含量并不低,但卻出現了典型的糖尿病患者癥狀,根據上圖,你認為可能的原因是
 

(5)有學者曾設想提取哺乳動物的胰島素,但將綿羊的胰臟制成研磨液,卻難以直接分離出胰島素的最可能的原因是
 

(6)根據你所學知識結合現代科技成果,請你提出治療糖尿病的兩個方案.(寫出思路即可)
 

 
考點:體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié)
專題:
分析:據圖分析,圖A表示液調節(jié)過程,體液調節(jié)的主要內容是激素調節(jié),則最可能是激素;圖B表示神經調節(jié),通過突觸前膜釋放神經遞質作用于突觸后膜;圖C表示信號分子作用于靶細胞表面上的受體;圖D表示信號分子作用于靶細胞內的受體.胰島素是惟一能降低血糖的激素,其作用分為兩個方面:促進血糖氧化分解、合成糖原、轉化成非糖類物質;抑制肝糖原的分解和非糖類物質轉化.
解答: 解:(1)人體血糖調節(jié)中樞在下丘腦.
(2)人體的血糖的去路是氧化分解,合成肝糖元和肌糖元,轉變成脂肪和某些氨基酸(或非必需氨基酸)等.
(3)胰島B細胞分泌胰島素,通過體液運輸,作用于靶器官或者靶細胞上的受體,則據圖分析,符合胰島素作用信號通路是圖中的 A、C.
(4)胰島素作用的信號通路受阻,則患者胰島素含量并不低,但卻出現了典型的糖尿病患者癥狀.
(5)胰臟的外分泌腺中含有胰蛋白酶,制成研磨液,胰島素被胰蛋白酶消化,則難以直接分離出胰島素.
(6)資料糖尿病的方法:①用基因治療的方法給患者導入胰島素基因治療.②調節(jié)和控制飲食,口服降血糖藥物,提高受體對胰島素的敏感度.
故答案為:(1)下丘腦
(2)氧化分解,合成肝糖元和肌糖元,轉變成脂肪和某些氨基酸(或非必需氨基酸)等
(3)A、C
(4)胰島素作用的信號通路受阻(其它合理答案也可)
(5)胰島素被胰蛋白酶消化
(6)①注射胰島素制劑
②用基因治療的方法給患者導入胰島素基因治療
③調節(jié)和控制飲食,口服降血糖藥物,提高受體對胰島素的敏感度
點評:本題考查血糖調節(jié)的相關知識,意在考查學生識圖能力、信息的提取與應用能力、通過比較與綜合做出合理判斷的能力等.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

將乙肝抗原基因導人到酵母菌中,通過發(fā)酵能大量生產乙肝疫苗.下列敘述正確的是( 。
A、目的基因在酵母菌中表達出抗體
B、目的基因的表達需要線粒體提供能量
C、用限制性核酸內切酶處理目的墓因
D、目的基因轉錄后即可用于翻譯

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某生物工程操作流程模式圖,下列說法正確的是(  )
A、如果此圖表示基因工程的操作流程,若A為質粒,則B表示重組DNA分子
B、如果此圖表示動物細胞融合過程,則形成C(雜種細胞)的原理是細胞全能性
C、若此圖為試管嬰兒的培育過程,則應包括人工受精、細胞培養(yǎng)和胚胎移植等方面
D、若此圖為試管牛生產的技術流程圖,則獲得A(精子)后可直接與B進行體外受精

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關敘述,正確的是(  )
A、脫氧核糖核酸的復制、轉錄、翻譯都屬于基因表達的過程
B、ATP脫去2個磷酸基團后是DNA的基本組成單位之一
C、用固定化酶降解農田中有機磷農藥,不需考慮營養(yǎng)條件
D、溴麝香草酚藍水溶液可用于檢測酒精和CO2的產生情況

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關酶的敘述錯誤的是(  )
A、酶的基本單位是氨基酸或核糖核苷酸
B、生長激素與呼吸酶可來自同一個細胞
C、酶能影響生物的性狀
D、輔酶是一種可影響酶活性的小分子蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【生物--選修3現代生物科技專題】
如圖是利用現代生物工程技術治療遺傳性糖尿。ɑ蛉毕輰е乱葝uB細胞不能正常合成胰島素)的過程設計圖解,請據圖回答下列問題:

(1)圖中①、②所示的結構分別是
 
 

(2)在體細胞培養(yǎng)時,由于人們對細胞所需營養(yǎng)物質還沒有搞清楚,因此在使用合成培養(yǎng)基培養(yǎng)細胞時需加入
 

(3)在體細胞培養(yǎng)過程中,要將培養(yǎng)瓶置于CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng),CO2的主要作用是
 

 
.要保證培養(yǎng)液處于無菌、無毒的環(huán)境,應采取的措施是:對培養(yǎng)液和所有培養(yǎng)用具進行無菌處理,通常還要在培養(yǎng)液中添加
 
,此外,還應
 

(4)通常將卵母細胞培養(yǎng)到
 
期時進行去核處理.
(5)過程④通常用②做受體細胞的原因是這些細胞分化程度低,具有
 
,可以定向誘導分化成細胞和某些組織.
(6)如果將圖中的囊胚移植到某女性體內,移植的胚胎有可能在母體的子宮內發(fā)育成正常的胎兒,說明供體胚胎可與受體子宮建立正常的
 
聯系,而我國政府對克隆人的態(tài)度是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

湖是南極的淡水湖之一,該湖中部分生物及其營養(yǎng)關系如圖所示.請據圖分析回答:
(1)圖中紅蟲和變形蟲的關系是
 
,占有兩個營養(yǎng)級的生物是
 
.真刺唇角水蚤種群的出生率與死亡率之差最大時,其種群數量處于S型曲線的
 
處.
(2)該生態(tài)系統物質循環(huán)和能量流動的渠道是
 
.在該生態(tài)系統中,鞭毛藻能感受光線的強弱,借助鞭毛移動到光線合適的位置進行光合作用,這說明
 
,離不開信息的作用.
(3)影響該湖中植物垂直分布的主要因素是
 
,與我省的微山湖相比,Crooked湖的自我調節(jié)能力較低,主要原因可能是
 

(4)若要利用上圖構建生態(tài)系統的碳循環(huán),還應補充的生態(tài)系統的成分是
 
.在上圖所示的食物網中,攝取鞭毛藻獲得的能量與紅蟲獲得總能量之比為n.若要使紅蟲體重增加m克,至少需要鞭毛藻的量為
 
克.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,人體細胞內含有抑制癌癥發(fā)生的P53 (P+)基因,該基因上有兩個位點能被E酶識別.癌癥患者的P53基因突變后為P-.現有某人的P53基因部分區(qū)域經限制酶E完全切割后,共出現170個、220個、290個和460個堿基對的四種片段,那么他的基因型是( 。
A、P+P+
B、P+P-
C、P-P-
D、P+P+P-

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關動物胚胎移植的敘述中,正確的是(  )
A、受體母畜必須選擇遺傳性狀優(yōu)良的品種
B、試管嬰兒只是受精過程在試管中進行
C、超數排卵技術要使用一定的促排卵劑
D、受孕母畜體內的受精卵或胚胎均能成功移植

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