【題目】下圖是外源性過敏原引起哮喘的示意圖。當外源性過敏原首次進入機體后,會使機體產(chǎn)生相應的漿細胞并分泌相應的抗體,抗體可被吸附在肺組織中肥大細胞的表面,當該過敏原再一次進入機體后,可促使肥大細胞釋放出組胺、白三烯等各種過敏介質(zhì)。下列說法正確的是(  )

A. 過敏介質(zhì)需要與受體結合才能發(fā)揮效應

B. 臨床藥物可以通過促進過敏介質(zhì)的釋放來治療哮喘

C. 漿細胞識別過敏原后能夠分泌特異性抗體

D. 哮喘是人體特異性免疫應答的一種正常生理現(xiàn)象

【答案】A

【解析】

過敏反應是指已經(jīng)發(fā)生免疫的細胞,在相同抗原再次侵入機體時發(fā)生的組織損傷或功能紊亂.過敏介質(zhì)主要作用是穩(wěn)定肺組織肥大細胞膜,治療哮喘主要是抑制過敏介質(zhì)釋放.阻斷引起支氣管痙攣的神經(jīng)反射,降低哮喘患者的氣管道高反應性

過敏介質(zhì)是信息分子,需要與受體結合才能發(fā)揮作用,A正確;臨床治療哮喘應該是抑制過敏介質(zhì)釋放,B錯誤;漿細胞沒有識別抗原(過敏原)的功能,C錯誤;哮喘屬于過敏反應,是免疫過度引起的,不是正常的生理現(xiàn)象,D錯誤。

練習冊系列答案
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【題目】研究發(fā)現(xiàn),胰島素必須與細胞膜上的胰島素受體結合,才能調(diào)節(jié)血糖平衡,如果人體組織細胞膜缺乏該受體,則可能導致(

A.細胞減緩攝取血糖,血糖水平過高

B.細胞減緩攝取血糖,血糖水平過低

C.細胞加速攝取血糖,血糖水平過高

D.細胞減加速取血糖,血糖水平過低

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【題目】毛細血管壁生活的內(nèi)環(huán)境是

A.血液和組織液B.血漿和組織液C.淋巴和血漿D.淋巴和組織液

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【題目】當某人感到冷時,他不會出現(xiàn)下列哪種情況(
A.汗液分泌量增加
B.冷覺感受器興奮增強
C.甲狀腺激素分泌增加
D.體溫會降低

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【題目】用培養(yǎng)液培養(yǎng)三種細菌,讓它們在三支不同的試管中生長,如圖顯示了細菌的生長層,如果此時往三支試管中通入氧氣,則細菌的繁殖速度將是(  )

A. 甲不變,乙減慢,丙加快B. 甲加快,乙加快,丙減慢

C. 甲減慢,乙減慢,丙加快D. 甲減慢,乙加快,丙減慢

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖 1 是某動物細咆的部分亞顯微結構示意圖,圖2表示該細胞內(nèi)部分細胞器的物質(zhì)組成。請回答下列問題:

(1)1中的_____(填序號)等組成細胞的生物膜系統(tǒng)。假如該細胞具有分泌抗體的功能,與骨骼肌細胞相比,該細胞中含有較豐富的具膜結構_____(填序號)。

(2)結構⑥____(含有或“不含)磷脂,其作用是_____。與該細胞相比,綠色植物葉肉細胞特有的結構是_______。

(3)2中的A、C,分別對應圖1中的 ______(填序號),研究這些細胞器的成分之前,科學家采用 ____法分離得到這些細胞器,

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【題目】用光學顯微鏡觀察細胞,最容易注意到的結構是細胞核。下圖是細胞核的結構模式圖。請回答下列相關問題:

1)結構的主要組成成分是_____________。能與_____________(細胞器)在結構上直接相連。

2)若在顯微鏡下觀察結構,可以用_____________進行染色。結構主要由_____________組成。

3)結構是核仁,其主要與某種RNA的合成及_____________的形成有關。結構實現(xiàn)了核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和________________。

4)傘藻由,柄和假根三部分構成,細胞核在基部。用傘藻甲的假根和傘藻乙的傘柄進行嫁接實驗,則再生出的傘帽表現(xiàn)為___________(填)的特征,原因是___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】進行遺傳咨詢是預防遺傳病發(fā)生的主要手段之一。通過對患某種單基因遺傳病的家系進行調(diào)查,繪出如圖系譜,假定圖中第III1患該病的概率是1/6,那么,得出此概率值需要的限定條件是(

A. 3和Ⅱ4的父母中有一個是患病者 B. 1和Ⅰ2都是攜帶者

C. 3和Ⅱ4的父母中都是攜帶者 D. 2和Ⅱ3都是攜帶者

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物課外小組對一個草原生態(tài)系統(tǒng)進行了相關的生態(tài)學調(diào)查.請分析回答:

(1)采用樣方法調(diào)查草原中某種植物的種群密度,取樣的關鍵是要注意_________。若選取面積為 10m2的樣方5個,種群密度分別是 n1, n2, n3, n4, n5,則該植物的種群密度約為_________株 /m2 。

(2)如圖1表示小組同學根據(jù)當?shù)刂鞴懿块T提供的該植物種群數(shù)量變化的數(shù)據(jù),繪制出的 λ值變化曲線.分析可知,在 0-20年間種群數(shù)量最少的是第______年。

(3)某研究所對該生態(tài)系統(tǒng)某一段河流進行了幾年的跟蹤調(diào)查,如圖2表示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率隨時間的變化曲線.請分析回答:

①A、B圖中能反映魚種群數(shù)量的變化曲線是_________

②從種群的數(shù)量特征分析,這種魚在 t2時期后,種群數(shù)量不再增加,其原因是_____________。

③若在 t2時種群數(shù)量為N,為了保護這種魚類資源不受破壞,以便持續(xù)地獲得最大捕魚量,應使這種魚的種群數(shù)量保持在________________水平,因為在此水平__________________。

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