11．如圖是幾種生物的基本結構單位，請據(jù)圖回答：

（1）圖中擬核中重要的化學成分是DNA，A和B在結構上不同于C、D結構圖的顯著特點是沒有核膜包被的成形的細胞核；A、B、C、D的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有細胞膜、細胞質(zhì)以及遺傳物質(zhì)DNA．圖中需要與其他分化的細胞合作才能完成其生命活動的細胞是C、D．
（2）圖中能進行光合作用的細胞是B，能完成此生理過程的物質(zhì)基礎是因為其內(nèi)含有葉綠素，因而它是一類營自養(yǎng)生活的生物．C與D在細胞結構的區(qū)別是D細胞沒有細胞壁和液泡．
（3）C和D的遺傳物質(zhì)主要存在于細胞核．

分析 分析題圖：A細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，屬于原核細胞（細菌細胞）；B細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，屬于原核細胞（藍藻細胞）；C圖細胞中具有細胞壁和液泡，表示植物細胞；D圖細胞表示動物細胞．

解答 解：（1）原核細胞中擬核的化學成分是DNA．據(jù)圖分析可知，AB屬于原核細胞，CD屬于真核細胞，原核細胞與真核細胞相比，最主要的特點是原核細胞沒有核膜包被的成形的細胞核．A、B、C、D的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都具有細胞膜、細胞質(zhì)以及遺傳物質(zhì)DNA．單細胞生物的細胞能夠完成其所有的生命活動，而多細胞生物的細胞，需要與其他分化的細胞合作才能完成其生命活動．
（2）圖中B表示藍藻，藍藻細胞中具有葉綠素，因此能進行光合作用，屬于一類營自養(yǎng)生活的生物．C與D在細胞結構的區(qū)別是D細胞沒有細胞壁和液泡．
（3）真核細胞的遺傳物質(zhì)主要存在于細胞核中．
故答案為：
（1）DNA 沒有核膜包被的成形的細胞核 都具有細胞膜、細胞質(zhì)以及遺傳物質(zhì)DNA C、D．
（2）B 葉綠素 自養(yǎng) D細胞沒有細胞壁和液泡．
（3）細胞核

點評 本題結合幾種生物的基本結構單位示意圖，考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同等知識，要求考生識記動物細胞與植物細胞的區(qū)別；識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同，能準確判斷圖中各基本結構單位的名稱，再結合所學的知識準確答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．馬鈴薯塊莖進行無氧呼吸，同時葉肉細胞進行有氧呼吸，共消耗葡萄糖6mol，產(chǎn)生了24molCO2，則塊莖消耗的葡萄糖為多少（　　）
A．4molB．3molC．2molD．1mol

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是將乙肝病毒控制合成病毒表面主蛋白的基因HBsAg導入巴斯德畢赤酵母菌生產(chǎn)乙肝疫苗的過程及有關資料，請分析回答下列問題：
資料1：巴斯德畢赤酵母菌是一種甲基營養(yǎng)型酵母菌，能將甲醇作為其唯一碳源，此時AOXI基因受到誘導而表達[5′AOXI和3′AOXI（TT）分別是基因AOXI的啟動子和終止子]．
資料2：巴斯德畢赤酵母菌體內(nèi)無天然質(zhì)粒，所以科學家改造出了圖1所示的pPIC9K質(zhì)粒用作載體，其與目的基因形成的重組質(zhì)粒經(jīng)酶切后可以與酵母菌染色體發(fā)生同源重組，將目的基因整合于染色體中以實現(xiàn)表達．
（1）如果要將HBsAg基因和pPIC9K質(zhì)粒重組，應該在HBsAg基因兩側的A和B位置接上SnaBI、AvrⅡ限制酶識別序列，這樣設計的優(yōu)點是避免質(zhì)粒和目的基因自身環(huán)化．
（2）酶切獲取HBsAg基因后，需用DNA連接酶將其連接到pPIC9K質(zhì)粒上，形成重組質(zhì)粒，并將其導入大腸桿菌以獲取大量重組質(zhì)粒．
（3）步驟3中應選用限制酶BglⅡ來切割重組質(zhì)粒獲得重組DNA，然后將其導入巴斯德畢赤酵母菌細胞．
（4）為了確認巴斯德畢赤酵母菌轉化是否成功，在培養(yǎng)基中應該加入卡拉霉素以便篩選，轉化后的細胞中是否含有HBsAg基因，可以用DNA分子雜交方法進行檢測．
（5）轉化的酵母菌在培養(yǎng)基上培養(yǎng)一段時間后，需要向其中加入甲醇以維持其生活，同時誘導HBsAg基因表達．
（6）與大腸桿菌等細菌相比，用巴斯德畢赤酵母菌細胞作為基因工程的受體細胞，其優(yōu)點是在蛋白質(zhì)合成后，細胞可以對其進行加工并分泌到細胞外，便于提�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．關于組成細胞的有機物，下列敘述正確的是（　�。�
A．葡萄糖和蔗糖都可以被細胞直接用于細胞呼吸
B．RNA由四種核苷酸組成，但不能儲存遺傳信息
C．蛋白質(zhì)的特定功能與肽鏈的盤曲折疊有關
D．組成細胞膜的有機物不止一種，其中屬于脂質(zhì)的只有磷脂

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．細胞通訊是指一個細胞發(fā)出的信息通過介質(zhì)傳遞到另一個細胞產(chǎn)生相應的反應．細胞間的通訊對于多細胞生物體調(diào)節(jié)生命活動是必需的．圖1是幾種細胞通訊的實例：

（1）合成圖A中的激素的細胞器是核糖體．肝細胞膜上受體的化學成分是蛋白質(zhì)．肝細胞接受這一激素刺激后所發(fā)生的生理反應是合成肝糖原．
（2）圖C中免疫細胞產(chǎn)生的抗體能與病原體發(fā)生結合，其中與抗體合成和分泌密切相關的細胞結構有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體．
（3）圖2中乙表示的是靶細胞細胞，乙圖中2是受體蛋白．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．神經(jīng)沖動在神經(jīng)細胞間傳遞途徑是（　�。�
①突觸小體    ②突觸間隙    ③突觸后膜    ④軸突．
A．④①②③B．①②③④C．②①③④D．②④③①

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是光合作用和細胞呼吸過程示意圖．據(jù)圖回答下列問題：

（1）過程①被稱為C02固定，過程④在真核細胞內(nèi)進行的場所是線粒體內(nèi)膜．
（2）圖中字母Ⅱ、Ⅳ、Ⅶ分別表示02、[H]、C02；產(chǎn)生ADP的場所是葉綠體基質(zhì)，該生理過程中，伴隨的能量變化是ATP中活潑的化學能→有機物中穩(wěn)定的化學能．
（3）圖中光合作用和細胞呼吸過程中，生成的物質(zhì)和消耗的物質(zhì)可互為供給利用的除了糖以外，還有Ⅱ與V（或02）、Ⅲ與Ⅶ（或C02）、H20．
（4）綜合③④⑤過程可以看出，細胞氧化分解釋放能量與體外有機物燃燒釋放能量所不同的特點是能量逐步
釋放出來．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．果蠅產(chǎn)生眼色素B和D的反應如表：
酶X酶Y
底物A-→色素B底物C一→色素D
野生型果蠅（顯性純合體）有B和D兩種色素，眼為紅褐色，缺色素B的果蠅為鮮紅眼，缺色素D的果蠅為褐眼，缺色素B和色素D的果蠅為白眼．研究發(fā)現(xiàn)，控制色素B的基因位于X染色體上．現(xiàn)將一白眼雌果蠅與一野生型雄果蠅雜交，有關子代果蠅體內(nèi)酶存在的情況及性狀表現(xiàn)描述正確的是（　�。�
A．雌雄果蠅兩種酶都沒有，白眼B．雌雄果蠅兩種酶都有，紅褐眼
C．雌果蠅只有酶X，褐眼D．雄果蠅只有酶Y，鮮紅眼

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北正定中學高二下學期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于基因工程技術的敘述，正確的是

A.目的基因和受體細胞均可來自動物、植物或微生物

B.限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶及載體是基因工程中常用的工具酶

C.若檢測培育的抗蟲棉花是否成功，可用相應的病菌侵染棉花植株

D.載體上的抗性基因有利于檢測目的基因是否插入到受體細胞的染色體上

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