1.如圖為某種群在不同環(huán)境中的增長情況,請據(jù)圖回答下列問題
(1)若不受食物空間等多種條件限制,種群數(shù)量的變化如f曲線;事實(shí)上絕大多數(shù)種群數(shù)量的變化是m曲線.
(2)當(dāng)種群的數(shù)量增長到接近環(huán)境的環(huán)境容納量時,種群的增長速度為0.
(3)若某種群按f曲線增長,開始的數(shù)量為100只,第二年的數(shù)量是第一年的2倍,5年后該種群數(shù)量可達(dá)3200只.

分析 J型增長曲線:在食物(養(yǎng)料)和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等理想條件下,種群的增長率不變,數(shù)量會連續(xù)增長.
S型增長曲線:在自然界中,環(huán)境條件是有限的,因此,種群不可能按照“J”型曲線無限增長.當(dāng)種群在一個有限的環(huán)境中增長時,隨著種群密度的上升,個體間由于有限的空間、食物和其他生活條件而引起的種內(nèi)斗爭必將加劇,以該種群生物為食的捕食者的數(shù)量也會增加,這就會使這個種群的出生率降低,死亡率增高,從而使種群數(shù)量的增長率下降.當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境條件所允許的最大值時,種群數(shù)量將停止增長,有時會在K值保持相對穩(wěn)定.

解答 解:(1)若不受食物空間等多種條件限制,即在理想條件下,種群數(shù)量的變化如f曲線,為J型曲線;在自然界中,環(huán)境條件是有限的,絕大多數(shù)種群數(shù)量的變化是m曲線即S型曲線.
(2)當(dāng)種群的數(shù)量增長到接近環(huán)境的環(huán)境容納量時,種群的增長速度為0,種群數(shù)量將停止增長,會在K值保持相對穩(wěn)定.
(3)若某種群按f曲線增長,開始的數(shù)量為100只,第二年的數(shù)量是第一年的2倍,5年后該種群數(shù)量可達(dá)100×25=3200只.
故答案為:
(1)f(J型)     m(S型)
(2)環(huán)境容納
(3)3200

點(diǎn)評 本題考查了種群的J型增長曲線、S型增長曲線的實(shí)現(xiàn)條件以及數(shù)量變化特點(diǎn),意在考查學(xué)生掌握重點(diǎn)知識的程度,學(xué)生運(yùn)用知識的能力,難度適中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.吸收到人體的葡萄糖、氨基酸和脂質(zhì)所不共有的代謝途徑( 。
A.合成大分子有機(jī)物B.分解釋放能量
C.分解形成尿素D.轉(zhuǎn)化成其他物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.據(jù)圖所作的敘述,不正確的是( 。
A.甲圖表明,種群中具有抗藥基因害蟲比例B點(diǎn)比A點(diǎn)高
B.乙圖的結(jié)構(gòu)中若鳥嘌呤的含量小于胸腺嘧啶的含量,則該結(jié)構(gòu)的相對穩(wěn)定性較高
C.丙圖表明,在一定溫度范圍內(nèi)植物光合作用吸收的CO2量與呼吸作用放出的CO2的量均隨溫度的上升而上升
D.丁圖可以表示人體經(jīng)抗原刺激后,體內(nèi)抗體量隨時間的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式,下列對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是(  )
A.①與人體免疫細(xì)胞識別外來侵入物有關(guān)
B.②和③大都是運(yùn)動的
C.a過程需要蛋白質(zhì)的參與,b過程必須順濃度梯度進(jìn)行
D.③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架,與物質(zhì)進(jìn)出無關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.圖1表示酵母菌生活過程中可能發(fā)生的相關(guān)生理過程,A~E表示物質(zhì),①~④表示過程.圖2的實(shí)驗(yàn)裝置用是來探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式(新鮮的食用酵母菌與5%的葡萄糖溶液制成的酵母菌培養(yǎng)液,簡稱酵母液).請分析回答下列問題.

(1)圖1中,產(chǎn)生物質(zhì)B的過程②和④的酶分別存在于細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì);物質(zhì)C、D的名稱依次是[H]、O2
(2)產(chǎn)物為E+B的總反應(yīng)式為:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH(酒精)+2CO2+少量能量.
(3)裝置一中NaOH的作用是吸收瓶中的CO2
(4)若實(shí)驗(yàn)后,裝置一的紅色液滴左移,裝置二的紅色液滴不動,則酵母菌進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式是有氧呼吸;若實(shí)驗(yàn)后,裝置一的紅色液滴左移,裝置二的紅色液滴右移,則酵母菌進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式是有氧呼吸和無氧呼吸.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.光照、赤霉素和赤霉素合成抑制劑對某種植物莖伸長影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,下列敘述正確的是( 。
A.赤霉素是影響莖伸長的主要因素之一
B.莖伸長受抑制均由赤霉素合成抑制劑引起
C.植物莖伸長與光照時間無關(guān)
D.該植物是赤霉素缺失突變體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.若如圖所示細(xì)胞正在進(jìn)行細(xì)胞分裂,看圖回答問題.
①這個細(xì)胞正在進(jìn)行分裂的時期是減數(shù)第一次分裂前期 有2 個四分體.a(chǎn)和b能(能或否) 發(fā)生部分互換.
②細(xì)胞中染色體數(shù)目是4條,染色單體數(shù)目是8 條,有8 個DNA分子.
③細(xì)胞中有2對同源染色體,哪幾條染色體是非同源染色體AC、AD、BC、BD
④這個細(xì)胞在分裂完成后,形成的子細(xì)胞數(shù)目是4 個,子細(xì)胞中的染色體數(shù)目是2條.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省三明市高三上第一階段生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述中,錯誤的是 ( )

A.植物細(xì)胞融合必須先制備原生質(zhì)體

B.試管嬰兒技術(shù)包括人工受精、動物細(xì)胞培養(yǎng)和胚胎移植三方面

C.經(jīng)細(xì)胞核移植培育出的新個體只具有一個親本的遺傳性狀

D.單倍體育種過程中應(yīng)用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)課題與相應(yīng)方法的敘述,錯誤的是( 。
A.觀察細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)要用到電子顯微鏡
B.分離細(xì)胞器利用了差速離心法
C.觀察線粒體利用甲基綠染液將線粒體染成綠色,再用顯微鏡觀察
D.研究分泌蛋白的合成與分泌,利用了放射性同位素示蹤法

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